起始課教案 (北師大版一年級上冊)

    發布時間:2016-3-6 編輯:互聯網 手機版

     

    教學內容:

    一、 討論學習紀律

    二、 制定學習計劃

    三、 建立互助對子

    四、 認識學習伙伴(智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗)

    教學目標:

    引導學生建立良好的學習習慣,形成良好的學習風氣。

    收集學生心聲,建立民主的師生關系。

    確立學習目標,明確努力方向

    建立良好的班集體,同學間形成良好的互相幫助的風氣

    教學過程:

    一、 新年祝福創設良好的師生關系

    二、 討論學習主題(討論學習紀律   制定學習計劃    建立互助對子)

    三、 討論活動,匯報形成文章

    四、 認識學習伙伴(智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗)

    《調查表》

    課 前

    下列事項中,你認為應作好哪幾項,請打“√”。          

    □   上好衛生間。

    □   檢查課本和文具的準備工作。

    □   有一個愉快的心情。

    □ 預習新課。

    你的補充:                                                              

    課 中

    下列事項中,你認為應作好哪幾項,請打“√”。              

    □  注意力要集中

    □  發言要先舉手

    □  同學有不專心的要幫助提醒

    □要相互合作,一起完成共同的任務

    你的補充:                                                              

    課 后

    下列事項中,你認為應作好哪幾項,請打“√”              

    □  及時復習想想學到了什么,怎么學的。

    □  有不懂的內容及時記入問題銀行,并請教同學和老師

    □有新想法和同學、老師一起交流

    你的補充:                                                              

    作 業

    下列事項中,你認為應作好哪幾項,請打“√”。              

    □  先完成作業再活動

    □  幫助同學完成作業

    □ 出題檢查周圍同學

    你的補充:                                                              

    本學期的比賽:

    比一比誰的書本保存最好

    比一比誰的作業設計最漂亮

    比一比誰的問題最多

    比一比誰的字最漂亮

    比一比誰是最棒的小老師

    你的補充:                                                              

    我的學習計劃:(學生自擬)

    認識四大學習伙伴(智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗)

    晚上和四個伙伴討論一下,看他們對你說了些什么,設計一篇文章。

     

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