長方形、正方體、圓柱、球 教案教學設計(北師大版一年級上冊)

    發布時間:2016-1-23 編輯:互聯網 手機版

     

    單元教學目標:

    1、使學生對長方形、正方體、圓柱、球有一定的感性認識,知道這些幾何體名稱并能識別。

    2、培養學生初步觀察,想像和語言表達的能力。

    3、培養學生主動探究的精神和與人合作的意識。

    單元知識技能目標:

    1、通過實物和模型辨認長方形、正方形、圓柱和球等立體圖形。

    2、能對簡單幾何體和圖形進行分類。

    單元教學建議:

    1、教學從學生熟悉的實物出發,通過自己的活動,增加其感性認識,逐步認識長方體、正方體、圓柱和球,是在識別層面上進行數學活動,而非表述幾何體的特征。

    2、評價學生識別幾何體及名稱,評價環境是學生生活實際的引入,考察對幾何體的理解。

    3、考察方位,位置關系。

     教學時間:2教時。

     

     

     

     

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