5以內的加減法 教案教學設計(北師大版一年級上冊)

    發布時間:2016-3-13 編輯:互聯網 手機版

     教學內容:練習一    P30

    教學要求:

    1、能熟練地口算5以內的加減法。

    2、培養學生根據情境提出問題,解決問題的能力。

    3、通過實踐操作演示,初步學會整理的方法。

    教學重點:能熟練地口算5以內的加減法。

    教學難點:找規律填數。

    教學準備:小棒或小圓片、算式卡片

    教學時間:1課時

    教學過程:

    一、練習5以內的加減法

    1、第一題:先觀察情境圖,提出教學問題;再列式計算。

    2、第二題:學生獨立完成。

    3、第五題:“找家”,先算一算,再連一連。

    4、第六題:先讓學生獨立嘗試練習,討論交流“□+□=5”和“□-□=1”這兩個算式,鼓勵學生盡可能地想出不同的答案。

    5、第七題:先讓學生猜一猜每個盒里會有哪些卡片,再把卡片打亂次序分組整理,指導找到較好的整理方法。

    二、找規律填數

    1、第3題:先拿出學具進行演示,再讓學生獨立填空,最后引導學生發現其中的規律,說說每次多幾個或每次少幾個。

    2、第4題:

    (1)引導學生觀察第1小題。

    (2)組織生分組交流。

    (3)反饋討論結果。

    其它兩個小題教法同第1小題

     

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