一年級上冊平面圖形的拼組教案 (人教新課標一年級上冊)

    發(fā)布時間:2016-12-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     教學內(nèi)容:教科書27頁例1、例2,28頁做一做。

    教學目標:

    1、通過操作活動,使學生體會所學平面圖形的特征,并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。

    1、通過觀察、操作,使學生初步感知所學圖形之間的關(guān)系。

    3、能根據(jù)要求自己操作學具。

    4、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。

    教學重難點:

    平面圖形之間的關(guān)系。

    教具、學具準備:教師:各種平面圖形的圖片;學生:學具袋中的平面圖形。

    教學過程:

    一、基礎訓練。

    20以內(nèi)退位減法的練習。(20題,學生獨立在練習紙上完成,電腦計時2 分鐘。)

    二、情景引入。

    小朋友們,老師今天要領(lǐng)你們?nèi)D形王國參觀學習,你們想去嗎?

    三、探究交流,獲取新知。

    1、引舊入新,初步感知長方形和正方形的特征。

    (1)出示圖形王國的向?qū)В鏊鶎W過的圖形,學生認一認。

    (2)先后出示長短不同的5條線段,讓學生選其中的4條分別拼成一個長方形并說說選擇它們的理由。

        在學生說出理由的同時講解“對邊”的含義。

    2、動手操作,具體感知長方形和正方形的特征

    (1)設難:你如何證明長方形的對邊一樣長呢?

        先讓學生自由說說自己的方法,之后再讓學生看書第27面例1中的對折方法,引導學生對折證明。

    (2)老師小結(jié)并板書:長方形的對邊相等。

    (3)引導學生通過動手折疊證明正方形的四條邊一樣長。

    (4)老師小結(jié)并板書:正方形的四條邊都相等。

    3、動手拼圖,感知平面圖形之間的關(guān)系。

    (1)用兩個同樣的長方形拼一拼,你能拼成什么圖形?

         學生先動手拼,再分別展示學生的作品。

    (2)教師提出要求:用四個大小相同的正方形你可以拼成什么圖形呢。

         先讓學生動手拼,再分別展示學生的圖形。

    (3)用四個三角形可能拼出什么圖形?

         把拼法不同的圖案展示出來,并加以表揚肯定。

    4、課中操:《小手拍拍》

    5、平面圖形之間的相互轉(zhuǎn)換。

    (1)正方形轉(zhuǎn)換成三角形。

    (2)長方形轉(zhuǎn)換成正方形。

    (3)圓形轉(zhuǎn)換成正方形。

    四、應用知識,體驗成功。

    1、說出圖中是用哪些圖形拼出來的。

    2、出示兩個大小不同的長方形,問:它們能否拼成一個正方形呢?為什么?

    3、生活中的拼圖。

       出示幾組生活中的圖案,讓學生感受圖形拼組的實用、美觀,激發(fā)學習興趣。

    五、質(zhì)疑問難

    長方形和正方形有什么不同?

    六、小結(jié)本課內(nèi)容。

    1、 小朋友們,今天我們一起學習了什么內(nèi)容?

    2、 談一談你的收獲。

     

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲日本成熟女人性视频 | 伊人久久精品视频 | 亚洲女同一区二区 | 在线精品国精品国产尤物 | 亚洲成aⅴ人影院在线观看 亚洲日韩久久精品中文字幕 | 亚洲中文精品久久久久 |