班級一（1）一（2）一（4）班 姓名
課題:買文具（教材70～71頁）
課型：新授 課時數：1課時 上課時間： 主備人： 執教人：劉茵
學 案 教 案
一、自學導航
活動一：
說說壓歲錢-人民幣的作用
活動二：
請你來購物-人民幣的認識
說說有哪些幣值的人民幣。
說說人民幣正反面圖案的意義。
1、“估一估”商品的價格。
2、自由購物。選出自己喜歡的商品，只要付對了錢，就可以拿走商品。
3、“限時搶購”。每件商品只售1元錢，付錢的方法要不同才可以買到文具。
活動三：
我們的買賣-人民幣的應用
4人小組合作進行買賣文具的游戲。
活動四：
談談你的感受-愛護人民幣。
談談你的收獲-買到了哪些商品，怎樣才能做到不浪費。
二、鞏固提高
學生獨立完成數學書71頁的題目。 教學目標：
1.知識目標：
結合購物情景，認識各種小面額的人民幣，認識元、角、分之間的關系。
2.能力目標：
初步學會不同面值人民幣的換算關系。
3.情感目標
體驗數學與生活的密切聯系，在學習過程中獲得成功的體驗，培養學習數學的興趣
知識點：
1、元、角、分是人民幣的常用單位，元是人民幣的基本單位
2、以角為單位的面值有3種，以分為單位的面值有3種
教學重難點：
結合購物情景進行簡單計算，解決簡單的實際問題
預習：
1 提前了解人民幣的基本情況。
2了解人民幣的重要性。
3 了解其他國家的貨幣。
教學反思