姓名
課題:拔蘿卜（教材28～29頁）
課型：新授 課時數(shù)：2課時 上課時間： 主備人： 執(zhí)教人:
學(xué) 案 教 案
一、仔細(xì)閱讀第28頁上面的情境圖。（分清條件和問題）劃出重點(diǎn)字。
二、獨(dú)自學(xué)習(xí)書上的幾種方法后小組交流。
三、獨(dú)立完成28頁試一試后相互交流。（1）講清計算過程。（2）檢查豎式正誤。
四、獨(dú)立完成29頁練一練第1題后相互交流。
五、獨(dú)立完成29頁練一練第2題后小組內(nèi)相互交流。
六、獨(dú)立完成29頁練一練第3題后小組內(nèi)相互交流。
七、獨(dú)立完成29頁第4題后小組內(nèi)交流結(jié)果。
八、指名讀29頁第五題，叫學(xué)生劃出重點(diǎn)字。獨(dú)立完成后組內(nèi)交流。
九、29頁第6題獨(dú)立完成后小組內(nèi)交流。
www.xkb1.com 教學(xué)目標(biāo)：
1、 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初步掌握筆算加法的法則，并能熟練地計算。
2、 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、動手操作能力。
3、 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)、書寫工整的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握筆算的計算法則。
教學(xué)難點(diǎn)：熟練地計算。
一、 指名匯報圖的意思。
二、 指名講解計算方法。共四種。第一種演示。第二三種換題指名講解計算過程。重點(diǎn)在列豎式計算。
三、 指名匯報結(jié)果，集體訂正。注意分析錯誤原因，尤其是豎式的格式及算理。
四、 指名匯報結(jié)果，集體訂正。注意分析錯誤原因。
五、 教師巡視指導(dǎo)叫小助手幫忙做小老師。
六、 指名匯報集體訂正。
七、 講解森林醫(yī)生的訂正格式。學(xué)生完成后集體訂正。
八、 指名匯報第5題的計算方法。學(xué)生完成后指名展示集體訂正。
九、 用投影儀展示第6題，集體訂正注意分析錯誤原因。
十、 小結(jié)：各種計算方法。重點(diǎn)在豎式格式。