課題
18減幾
教學(xué)內(nèi)容：116頁的內(nèi)容及練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生形成多種退位減法的計算方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的連續(xù)性。
2、鼓勵學(xué)生聯(lián)系前后知識，學(xué)習(xí)多種計算方法。
教學(xué)重點：體會算法多樣化
教學(xué)難點：方法的掌握
教學(xué)時數(shù)
二課時
教具準(zhǔn)備
教學(xué)過
一、復(fù)習(xí)
引導(dǎo)學(xué)生回憶16、17減幾的計算方法，通過練習(xí)檢查學(xué)生掌握的情況，要求學(xué)生用不同的計算方法。
總結(jié)學(xué)生練習(xí)的情況，重復(fù)強調(diào)計算中應(yīng)該注意的問題。
二、學(xué)習(xí)18減幾的計算方法
提出問題：9+9=？同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過這道題，誰能把計算過程和結(jié)果告訴我呢？
總結(jié)學(xué)生的答案。進出問題：18-9=？
引導(dǎo)學(xué)生找出加法算式和減法算式的區(qū)別和聯(lián)系。
教導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)18減幾的計算方法，總結(jié)出18減幾的計算步驟。
引導(dǎo)學(xué)生各抒已見，分別說出自己的想法。
總結(jié)學(xué)生的方法，肯定并強調(diào)幾種常見的計算方法。
三、練習(xí)鞏固
四、作業(yè)
板書設(shè)計