列方程解應(yīng)用題(一)(人教版五年級(jí)教案設(shè)計(jì))

    發(fā)布時(shí)間:2016-4-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     教學(xué)目標(biāo) 

      1.初步學(xué)會(huì)列方程解比較容易的兩步應(yīng)用題.

      2.知道列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找應(yīng)用題中相等的數(shù)量關(guān)系.

      教學(xué)重點(diǎn)

      列方程解應(yīng)用題的方法步驟.

      教學(xué)難點(diǎn)

      根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系.

      教學(xué)過程

      一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

      (一)口算

               

      (二)練習(xí)(課件演示:列方程解應(yīng)用題)

      商店原有一些餃子粉,賣出35千克以后,還剩40千克.這個(gè)商店原來有餃子粉多少千克?

      1.讀題,現(xiàn)解題意.

      2.學(xué)生獨(dú)立解答.

      3.集體訂正.

      解法一:35+40=75(千克)   

      解法二:設(shè)原來有  千克餃子粉.

       

         

          

      答:原來有75千克餃子粉.

      (三)教師說明:這種方法(解法二)就是我們今天要學(xué)習(xí)的列方程解應(yīng)用題.

      板書課題:列方程解應(yīng)用題

      二、新授教學(xué)

      (一)教學(xué)例1(繼續(xù)演示課件:列方程解應(yīng)用題)

      例1.商店原來有一些餃子粉,每袋5千克,賣出7袋后,還剩40千克.這個(gè)商店原來有多少千克餃子粉?

      1.讀題,理解題意.

      2.教師提問:通過讀題你都知道了什么?

      教師板書:原有的重量-賣出的重量=剩下的重量

      3.教師提問:等號(hào)左邊表示什么?等號(hào)右邊表示什么?

      賣出的餃子粉重量直接給了嗎?應(yīng)該怎樣表示?

      教師板書:原有的重量-每袋的重量×賣出的袋數(shù)=剩下的重量

      4.根據(jù)等量關(guān)系式列出方程并解答.

      教師板書:解:設(shè)原來有  千克餃子粉.

       

        

          

          

      答:原來有75千克餃子粉.

      5.小結(jié):列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?

       (二)教學(xué)例2  (繼續(xù)演示課件:列方程解應(yīng)用題)

      例2.小青買4節(jié)五號(hào)電池,付出8.5元,找回0.1元.每節(jié)五號(hào)電池的價(jià)錢是多少元?

      1.讀題,理解題意.

      2.提問:要解答這道題關(guān)鍵是什么? 

      3.學(xué)生獨(dú)立解答.

      4.學(xué)生匯報(bào)解答過程.

      (三)總結(jié)列方程解應(yīng)用題的一般步驟(繼續(xù)演示課件:列方程解應(yīng)用題)

      (四)練習(xí)

      商店原來有15袋餃子粉,賣出35千克以后,還剩40千克,每袋餃子粉重多少千克?

      三、課堂小結(jié)

      今天你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?步驟呢?

      四、課堂練習(xí)

      (一)把每個(gè)方程補(bǔ)充完整.

      1.小明買4枝鉛筆,每枝  元,付給營業(yè)員3.5元,找回0.3元

      __________________________________=0.3

      2.建筑工地運(yùn)來5車水泥,每車  噸,用去13噸以后還剩7噸.

      __________________________________=7

      (二)列方程解答.

      服裝廠有240米花布.做了一批連衣裙,每件用布2.5米,還剩65米.這批連衣裙有多少件?

      五、課后作業(yè)

      1.圖書小組原來有一些故事書,借給3個(gè)班,每班18本,還剩35本.原來有故事書多少本?

      2.四年級(jí)做了3種顏色的花,每種25朵,布置教室用去一些以后還剩28朵.布置教室用去多少朵?

      六、板書設(shè)計(jì)

    列方程解應(yīng)用題

      例1.商店原來有一些餃子粉,每袋5千克,賣出7袋后,還剩40千克.這個(gè)商店原來有多少千克餃子粉?

      原有的重量-每袋的重量×賣出的袋數(shù)=剩下的重量

         千克   5千克   7袋     40千克

      解:設(shè)原有  千克餃子粉.

       

        

          

          

      答:原來有75千克餃子粉.

      例2.小青買4節(jié)五號(hào)電池,付出8.5元,找回0.1元.每節(jié)五號(hào)電池的價(jià)錢是多少元?

      付出的錢數(shù)-4節(jié)電池的錢數(shù)=找回的錢數(shù)

       8.5元    4 元    0.1元

      解:設(shè)每節(jié)五號(hào)電池的價(jià)錢是  元.

      8.5-4  =0.1

         4  =8.5-0.1

         4  =8.4

         

     

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