人教版五上：《小英雄雨來(lái)》習(xí)題
人教版五上：《小英雄雨來(lái)》習(xí)題1
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
dòu fu jiù jiu lǎo lao
( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
扛( ) 綢( ) 勺( )
缸( ) 稠( ) 勻( )
賊( ) 留( )
濺( ) 溜( )
三、照樣子寫幾個(gè)詞語(yǔ)。
嘩啦嘩啦______ ______
推推搡搡______ ______
嗡嗡______ ______
四、讀讀課文，從文章中找出四個(gè)比喻句，抄下來(lái)。
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五、雨來(lái)的游泳本領(lǐng)很高。找出有關(guān)句子抄下來(lái)。
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六、根據(jù)課文內(nèi)容給六個(gè)部分加上小標(biāo)題。
①_________②_________③________
④_________⑤_________⑥________
七、按要求改寫句子。
李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開(kāi)。
改成陳述句：_________________________
改成被字句：_________________________
八、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“有志不在年高”的理解。
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人教版五上：《小英雄雨來(lái)》習(xí)題2
一、給下列字注音
還( )鄉(xiāng)河 狗刨( ) 笤( )帚( ) 揉搓( ) 背誦( ) 脊( )背
狗吠( ) 門檻( ) 糠( )皮 刀鞘( ) 咧( )嘴 趔( )趄( )
劫( )難( ) 喘( )氣 漩( )渦 胳臂( )
二、多音字組詞
_____( ) _____( ) _____( )
還 折 挑
_____( ) _____( ) _____( )
_____( ) _____( ) _____( )
冠 藏 彈
_____( ) _____( ) _____( )
三、形近字組詞
晉( ) 耍( ) 掙( ) 慌( ) 棵( ) 喘( )
普( ) 要( ) 睜( ) 謊( ) 稞( ) 揣( )
惜( ) 瑕( ) 妨( ) 卻( ) 漂( ) 端( )
稀( ) 假( ) 防( ) 劫( ) 飄( ) 湍( )
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空
( )葦絮 ( )皮膚 ( )交通員 ( )白雪 ( )脊背
( )孩子們 ( )刺刀 ( )蘆花 ( )
五、從課文中找象聲詞填空
1.開(kāi)門聲：___________ 2.跑步聲：___________ 3.窗戶震動(dòng)聲：___________
4.子彈飛來(lái)聲：___________ 5.說(shuō)話聲：___________ 6.翻書聲：___________
7.鬼子叫喊聲：___________ 8.拉動(dòng)槍栓聲：___________
六、照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法
1.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來(lái)的肩膀，說(shuō)：“我最喜歡小孩。”
2.雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”
七、回答問(wèn)題
1.“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話在課文中( )次出現(xiàn)，作用是什么?
2.找出一、六大段的比喻句，并說(shuō)明其用法。
3.找出寫日本鬼子的句子，并說(shuō)明其作用。
4.“雨來(lái)是個(gè)好孩子!死了可惜!”“有志不在年高”說(shuō)明什么?
5.“大家呆呆的`在河岸上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流。蟲(chóng)子在草棵里叫著。”這是一處( )描寫，作用是什么?
6.寫出文章小標(biāo)題。
7.不寫雨來(lái)游泳本領(lǐng)高和讀了什么書行不行?為什么?
8.《小英雄雨來(lái)》的作者是( )，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《 》，他所創(chuàng)作的歌曲《 》、《 》、《 》都是我們少年兒童耳熟能詳?shù)摹?/p>
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