溧陽市南門街小學2012年畢業(yè)考試語文模擬試卷 2012.6
口語交際部分（6分）
1、______年_____月______日，_____歲的李娜奪得大滿貫冠軍。李娜覺得，_________、__________才是一個人最寶貴的財富。
2、短文主要寫了 。
3、李娜的故事給你什么啟示？請用詩句或名言表達：____________________________。
筆試部分（94分）
一、 基礎知識部分（16分）
1、看拼音，寫漢字。（3分）
yàng xié hóu péng tún zhuó
蕩( ) 威（ ） 咽（ ） 帳（ ） （ ）部 雕（ ）
2、先填字組成詞語，再按一定順序排列。（3分）
波（ ）起伏 水平如（ ） 微波蕩（ ） 洶涌澎（ ）
（ ）--（ ）--（ ）--（ ）
3、用“激”字組成詞語，填入下列句子中。（3分）
前線將士在報告中用（ ）的聲音，充滿（ ）地講述了戰(zhàn)斗的（ ）和我軍的英勇。大家聽了報告，心情十分（ ）。報告（ ）了我們的學習熱情，前線將士（ ）著我們前進。
4、根據(jù)下面的要求，完成句子的練習。（4分）
⑴他有足夠的理由讓人相信，這是事實。
（改為雙重否定句）___________________________________________________
⑵一道道海浪涌向岸邊，時而拍擊著堤岸，時而退了回去。（改擬人句）
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⑶魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。（縮句）
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⑷用合適的關聯(lián)詞把“小學生要少看電視。”“小學生要多看電視。”并成一句話。
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5、綜合改錯。（3分）（提示：1處標點錯誤，2個錯別字，3處語病）
課堂上，我們討論并閱讀了“海倫.凱勒”，感觸很多。誰能相信一個即看不見又聽不見的女子能夠掌握法、德等五種英語？誰能相信她居然能取得那么多驚人的成就呢？做為身體健康的我們，還有什么理由不思進取呢？
二、語言積累與運用部分（21分）
1、在六年的學習中，同學們一定積累了許多精妙的詩詞和文章，相信你一定能完成。
（1）把下面的詩詞句補充完整。（3分）
西塞山前白鷺飛， 。 ，南望王師又一年。
我勸天公重抖擻， 。 ，立根原在破巖中。
不要人夸好顏色 ， 。 ，快走踏淸秋。
（2）根據(jù)學習過的內(nèi)容填空。（4分）
你的同學王洪不喜歡參加實踐活動，所以盡管看了許多作文書，但寫起作文來總是言之無物。你想用這樣的詩句開導她： ， 。黃蕾喜歡活動，但是不愿意看一些對寫作有用的書，所以文章多是流水賬，不生動，你想用這樣的詩句開導她： ， 。錢儀不僅在生活中學作文，而且在書籍中學寫作，所以每次寫作都輕松自如，這情景，你想用 、
成語贊美它；而王兵心中只有“玩”字，其他有關學習之類在他的頭腦中根本不存在，想想他的學業(yè)，我們真為他著急，想用“業(yè)精于勤， 行成于思， ”的名言警句規(guī)勸他。
2、按課文內(nèi)容填空并回答問題。（4分）
孔子是古代大教育家，在他眼里，“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________……由此看來，水是真君子啊！”另外，_____________________是孔子的名言，對我們有深刻的教育意義。
3、根據(jù)情境寫成語或詩句、名言警句等句子。（4