插秧 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-2-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       

    第一課時(shí)

    教學(xué)內(nèi)容:

    學(xué)習(xí)《插秧》這首兒歌,認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

    學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程:

    一、導(dǎo)課:

    同學(xué)們,春姑娘回來(lái)了,大自然發(fā)生了很大的變化。把你畫的春天的景色說(shuō)給大家聽好嗎?

    春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么?

    二、新授:

    1、(放音樂(lè),老師朗誦兒歌)要求:邊聽邊看,標(biāo)出你還不認(rèn)識(shí)的字。

    2、分組讀課文,說(shuō)一說(shuō),通過(guò)讀課文你都知道了什么?

    3、指名讀課文,集體糾正讀音。

    4、找一個(gè)你記得最牢的生字,把你的好方法介紹給大家。

    5、誰(shuí)想當(dāng)老師帶領(lǐng)大家讀一讀。

    6、游戲:我說(shuō)你對(duì)。

    7、小組合作進(jìn)一步學(xué)習(xí)生字。

    8、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己是如何記住生字的。(鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的字分析生字)

    9、開火車讀課文,小組比賽。

    想一想,城市的春天是什么樣的?

    10、朗讀挑戰(zhàn)賽:比一比,誰(shuí)讀得最好。(可以邊讀邊表演。)

    四、作業(yè)設(shè)計(jì):

    板書設(shè)計(jì): 

    插   秧

    水田是鏡子,映照著藍(lán)天,映照著白云,映照著青山,映照著綠樹。

    第二課時(shí)

    教學(xué)內(nèi)容:背誦兒歌、復(fù)習(xí)生字、學(xué)會(huì)寫本課5個(gè)生字。

    學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程:

    一、復(fù)習(xí):

    讀生字卡片。

    背誦課文。

    二、學(xué)寫生字:

    讀生字,糾正字音。出示“農(nóng)、民”,學(xué)生自己交流談區(qū)別及書寫規(guī)則。

    結(jié)合語(yǔ)文天地中,描一描、寫一寫。

    出示“田、照、藍(lán)”:你能說(shuō)出這些字的筆順嗎?

    小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō),再指名回答。

    你能把這些字寫的漂亮嗎?

    學(xué)生自己獨(dú)立寫,然后小組評(píng)議。說(shuō)說(shuō)這些字的筆順,先在小組中互相說(shuō)說(shuō),再指名說(shuō)說(shuō)。

    學(xué)生可就難寫的字書空或描一描后再書寫。

    學(xué)生書寫教師巡視檢查指導(dǎo)。

    三、作業(yè)設(shè)計(jì):

    在作業(yè)本上每個(gè)字寫2個(gè),組一個(gè)詞。

    板書設(shè)計(jì):

    田、照、藍(lán)、農(nóng)、民 

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