練習5 教案教學設計

    發布時間:2017-7-2 編輯:互聯網 手機版

       練習5

    教學要求:

    1、按筆順正確書寫漢字。

    2、懂得4個常用標點的用法。

    4、 熟記4條成語和我國傳統的十二生肖。

    5、 訓練學生的聽力和語言表達的能力。

    教學重、難點:

    訓練學生的聽力和語言表達的能力。

    教學時間:

    三課時

    教學設計:

    第一課時

    課時目標:

    1、按筆順正確書寫漢字。

    2、懂得4個常用標點的用法。

    教具準備:

    字典  生字卡片

    教學過程:

    教學過程 自我加減

    一、 教學第一題

    1、 審題。

    2、 指導。

    (1) 出示生字卡片,依次認讀漢字。

    (2) 利用生字卡片,比賽認讀漢字。

    (3) 觀察每一個字的筆順,練習書空。

    (4) 重點指導“彈、胸、雕”的筆順和“裙、福”的偏旁。

    (5) 用鉛筆描紅,進一步強化鞏固筆順。

    二、 教學第二題。

    1、 審題。

    2、 指導。

    (1) 出示《標點符號歌》,自由讀,齊讀。

    (2) 思考:這首兒歌主要講了什么?

    (3) 逗號、句號、感嘆號各是什么樣的?該怎樣寫?

    (4) 什么情況下使用這些標點?再讀兒歌。

    (5) 出示對話,有不認識的字查字典,并在書上標上讀音。

    (6) 分角色朗讀,說說這組對話講了一件什么事?

    (7) 結合兒歌給句子加標點。

    (8) 全班討論交流,教師指出存在的問題。

    (9) 齊讀對話。

    三、 作業設計:

    1、 畫去不是同一類的詞語。

    仙鶴  動物  猴子  棕熊

    手槍  步槍  機槍  開槍

    天空  飛機  潛艇  導彈

    工人  學生  青年  教師

    2、 面的句子加上合適的標點符號。

    (1)我是少先隊員

    (2)人們在端午節吃粽子

    (3)漓江的水真清啊

    (4)媽媽   這是不是雄偉壯觀的長城

    第二課時

    課時目標

    1、 認真寫好鉛筆字。

    2、 熟記4條成語和十二生肖,了解一些關于十二生肖的民間故事。

    教學過程:

    教學過程 自我加減

    a) 教學第三題

    1、 審題。

    2、 指導

    (1)出示生字卡片,依次認讀,口頭說詞。

    (2)教師范寫,教學寫字技巧。

    (3)學生描紅,寫字。

    b) 教學第四題。

    1、 看圖讀成語,要求:讀準字音,看圖想想成語的意思。

    2、 指名讀,師生共同評議。指導讀準“拳、掌、生、壯、筋、鐵”的字音。

    3、 引導理解成語的意思。

    你懂得哪一條成語的意思?說給大家聽一聽。

    摩拳擦掌:形容精神振奮,急于做好某種事情的狀態。

    生龍活虎:比喻精力充沛,生機勃勃。

    身強力壯:指身體強壯。

    銅筋鐵骨:比喻如銅一樣的筋,如鐵一樣的骨,形容人身體十分壯

    實。

    4、熟記成語。

    學生自由背、指名背、比賽背。

    5、認識我國傳統表示次序的符號十二地支和十二屬性。

    6、師述:十二地支在古代表示時辰,并以十二屬相搭配。

    7、自由練讀,指名讀,開火車讀。

    8、看圖練習背誦。

    9、 你們知道自己的屬相嗎?說給大家聽一聽。講述一些關于十二生肖的民間故事。

    c) 作業設計:

    1、 你曾經看過的體育節目用兩三句話寫下來,盡量用上本課所學的四條成語。

    2、背誦十二地支和十二屬相。

    第三課時

    課時目標:

    口語交際:訓練學生的聽力和語言表達能力。

    教具準備:

    教學掛圖

    教學過程:

    教學過程 自我加減

    一、審題。

    二、指導。

    1、 看圖,圖上的小朋友在干什么?

    2、 圖上有哪些游戲?

    3、 圖上這些游戲你玩過嗎?怎么玩?

    4、 學生自由練習說,同桌互相說,指名說,師生評議。

    5、 除了書上畫的,你還玩過哪些游戲?請你教大家玩一玩,注意說清游戲的名稱和玩的方法。看誰能把大家教會,其他同學仔細聽。

    課后可以與其他同學做游戲,回家說給父母聽。

    四、作業設計:

    1、 比一比,再組詞。

    室(    )   腿(    )  哨(    )  班(     )

    到(    )   退(    )  梢(    )  斑(     )

    2、選詞填空。

    (1)江明會講不少(   )故事。(神話、祖先、祝福)

    (2)太陽出來了,屋子里格外(    )。(晴朗、明朗、朦朧)

    (3)(    )在大海上高高地飛翔。(烏鴉、海鷗、杜鵑)

    2、 選擇一個有趣的游戲,教爸爸、媽媽一起玩。注意說清楚游戲的名稱和玩的方法。

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