丁丁冬冬學識字(教師中心稿) 教案教學設計

    發布時間:2017-12-23 編輯:互聯網 手機版

      文欣

    二年級下學期教案

    教學內容:《丁丁冬冬學識字》

    教學目標:

    1.學會本課生字、詞語。

    2.了解漢字的演變過程,交流識字方法,培養獨立識字的能力。

    3.激發學生對祖國文字的熱愛之情。

    教學重點:

    1、學會本課生字、詞語。

    2、了解漢字的演變過程,交流識字方法,培養獨立識字的能力。

    教學難點:了解漢字的演變過程,交流識字方法,培養獨立識字的能力。

    教學流程:

    一、導入談話。小朋友們你們去過博物館嗎?都去過什么博物院?能給大家介紹一下嗎?好,今天,老師帶領大家到“漢字博物院”去看一看。

    二、自學

    1、創設情境,激發興趣。

    2、學生以掌握的識字方法獨立自學。

    三、誦讀

    1、讀出本課自己畫出的生字,請別人幫助自己檢查

    2、學生互讀課文,互相正音。

    四、交流

    1、讀文,讀懂了什么?

    2、你還知道哪些關于漢字的知識?交流課前收集的資料。

    3、誰想當“漢字博物館的講解員”,向大家介紹這節課你獲得的知識

    五、寫字

    1、學生提示寫字的注意事項

    2、鞏固識字,正確書寫觀察師師范書寫的過程,認真書寫。

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