聆聽童喜喜老師報告有感 教師隨筆

    發(fā)布時間:2017-12-10 編輯:互聯(lián)網 手機版

       

         11月24日,“新孩子鄉(xiāng)村閱讀公益行”活動在我們段村學校校隆重舉行。我認真聆聽了由兒童文學作家、新教育專職義工童喜喜老師主講的《共讀共行新孩子》講座,感觸頗多,也更堅定了我?guī)ьI班上孩子們讀書的決心。

    一年來,我一直堅持在自己的教室里給孩子們讀故事,從最初的《新365夜故事》《中國神話故事》,到后來的《木偶奇遇記》《海底兩萬里》《稻草人》,都是如此,今天聽了童喜喜老師的講座才明白:自己的犧牲精神其實并不可取。閱讀是講究智慧和方法的。

    聽完童老師的講座,我認真反思了一下自己教學行為,力求在今后做到:

    1、多給學生吃“健康有營養(yǎng)的糧食”,少吃“藥”。

    2、挖掘學生和家長的潛能,盡可能的多開展有益身心的讀書活動,做一個會偷懶的教師。

    3、為不同學生準備不同的童書,為學困生搭梯子,讓孩子不知不覺爬上去,愛上閱讀。

    4、鼓勵家長給孩子準備書架,鼓勵親子共讀,營造了家庭讀書氛圍。

    5、讀寫之間以“說”為橋,積極嘗試“口頭作文”。  

         通過童喜喜老師的講座,我還知道了作為一名老師,特別是語文老師,要想讓孩子讀書,首先必須自己身先示范,多讀書。

    總之,聽了童喜喜老師的講座,我受益匪淺。也使我更堅信:行動就有收獲,堅持就有奇跡。

     

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