我們成功了(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2017-11-28 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

我們成功了

一、導(dǎo)入

1、（點(diǎn)擊課件：奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志）你們知道這是什么嗎？

你們知道奧運(yùn)會(huì)的哪些知識(shí)呢？

2、同學(xué)們知道的可真多！奧運(yùn)會(huì)的全稱是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。他每4年舉行一次。能舉辦奧運(yùn)會(huì)就顯示了國(guó)家強(qiáng)大的實(shí)力，因此，很多國(guó)家的城市都想申請(qǐng)舉辦奧運(yùn)會(huì)。1993年，我國(guó)北京申辦奧運(yùn)會(huì)以2票之差輸給了澳大利亞的悉尼。非�？上�！但中國(guó)人民沒有泄氣，不北京繼續(xù)申請(qǐng)舉辦2008年的奧運(yùn)會(huì)。在2001年7月13日，申奧城市選舉的那一天，全國(guó)人民都在關(guān)注著最后的結(jié)果。晚上。消息終于傳來：（點(diǎn)擊課件：我們成功了）

最后的結(jié)果怎么樣？

趕緊把這個(gè)好消息告訴你的伙伴吧�。▽W(xué)生互相說）

3、指名讀。問：為什么這樣讀？

全班齊讀課題

二、自由初讀課文

我們成功了！多么令人自豪和激動(dòng)��！就讓我們進(jìn)入11課，在課文生動(dòng)的語(yǔ)言中感受這種自豪和激動(dòng)吧！請(qǐng)翻開書

自由讀課文，標(biāo)出課文自然段，將生字字音讀準(zhǔn)，遇到難讀的字多讀幾遍。

三、自學(xué)交流

1、相信大家都從課文當(dāng)中感受到了成功的喜悅。那就讓我們放飛手中的氣球慶祝這次成功吧�。c(diǎn)擊課件：生字氣球）

⑴這些字寶寶你們都認(rèn)識(shí)嗎？我們來做個(gè)口型猜字游戲。

⑵（點(diǎn)擊課件：出方框）看方框里的字，你們發(fā)現(xiàn)了什么？讀這些字。

老師帶寫“揚(yáng)”字（生在書上描紅并寫三個(gè)）

出示2個(gè)同學(xué)的字，評(píng)一評(píng)：寫得怎么樣？有什么建議？

2、字寶寶們都找了朋友組成了詞語(yǔ)，你們還能和這些詞語(yǔ)交上朋友嗎？（點(diǎn)擊課件：出示詞語(yǔ)）

自由讀，指名帶讀。讀對(duì)了，就將這個(gè)字獎(jiǎng)給他。

3、字、詞寶寶們要回家了。請(qǐng)你們?cè)跁险业胶羞@些字詞的句子讀一讀，那就是他們的家。指名讀

4、課文一共有幾個(gè)自然段？請(qǐng)4位同學(xué)分別讀。

評(píng)一評(píng)：你喜歡聽誰(shuí)的朗讀，為什么？

四、指導(dǎo)朗讀，理解句子

1、同學(xué)們學(xué)得可真好。看得出，申奧成功的喜悅點(diǎn)燃了你們更好學(xué)習(xí)的激情。和你們一樣，當(dāng)?shù)弥陫W成功的喜訊，北京市民們也抑制不住自己了。我們來看一組畫面。（點(diǎn)擊課件：北京街頭）

告訴大家，他們?cè)诟墒裁矗空?qǐng)用“～～”在第1自然段找一句描寫了這一組圖的意思的話來。

（點(diǎn)擊課件出現(xiàn)句子）

誰(shuí)來讀？

你們看看，有什么不理解的地方嗎？

（不約而同：事先沒有約好，但做出了同樣的事情。）

下課了，同學(xué)們會(huì)不約而同地干什么？（點(diǎn)擊）你還能用“不約而同”說話嗎？

（點(diǎn)擊課件，字變紅）誰(shuí)來把這個(gè)句子讀一讀？你能明白這句話的意思嗎？

申奧成功了，你快樂嗎？那你來讀讀看�。ㄖ该x，全班讀）

你還知道什么時(shí)候，哪兒也變成了歡樂的海洋？

同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們的教室也變成了歡樂的海洋。瞧，你們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑，發(fā)言聲音是多么響亮。讓我們共同來讀這句話吧！

2、2001年7月13日的夜晚，不北京城到處一片歡騰�？纯磿�，作者選了哪兩個(gè)最主要的地方來寫？

（點(diǎn)擊出圖：天安門廣場(chǎng)）

你們看，天安門廣場(chǎng)上怎么樣了？你可以用哪個(gè)成語(yǔ)來形容這種情景？

說得真好。（出句子）

誰(shuí)來讀？為什么這么讀？

是啊，幾十萬(wàn)人啊。人山人海！我們?nèi)鄟碜x一讀。

（點(diǎn)擊出圖：中華世紀(jì)壇）

這是中華世紀(jì)壇（點(diǎn)擊出句子）

誰(shuí)來讀？

看著圖，結(jié)合自己在電視上看到、聽到的，想想“人如海，歌如潮”是什么意思？

誰(shuí)來把這種氣勢(shì)讀出來？（指名讀，全班讀）

五、表演課文

1、人們聚在一起歡慶這快樂的時(shí)刻。你們想不想加入他們歡慶的行列？請(qǐng)一小組為單位，選擇第2或第3自然段演一演吧！

2、哪一組的同學(xué)愿意來歡慶這快樂的時(shí)刻？（生表演時(shí)講解一個(gè)“一遍遍”。“一遍遍”什么意思？它說明了什么？）

六、總結(jié)

1、同學(xué)們，2001年7月13日的夜晚的確是一個(gè)不眠之夜。祖國(guó)的每一個(gè)兒女都在為申奧成功而感到自豪和記激動(dòng)。申奧成功了，中國(guó)成功了。2008年，全世界最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員將齊聚中國(guó)北京，參加奧運(yùn)會(huì)。你們有信心讓奧林匹克的旗幟在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)嗎？

那就讓我們驕傲地告訴全世界：（生讀第4自然段）

2、讓我們?cè)僖淮巫院赖叵蛉澜缧Q：（生齊讀：我們成功了）

七：拓展

1、看了今年的奧運(yùn)會(huì)嗎？你知道了什么？

2008年，他們將自己的家門口參加奧運(yùn)會(huì)，你有什么話對(duì)他們說嗎？

你有什么話要對(duì)全世界說嗎？

2、我們國(guó)家力爭(zhēng)把2008年的奧運(yùn)會(huì)辦成一次有史以來最好的奧運(yùn)會(huì)，為此北京乃至全國(guó)人民都作出了極大的努力。那么北京奧運(yùn)會(huì)有哪些與眾不同的呢，同學(xué)們可以去收集一些資料，我們下節(jié)課交流。