教學目標
1.瀏覽課文，快速了解課文內(nèi)容。
2.在課文內(nèi)容的啟發(fā)下，暢想未來的交通工具。
教學準備
師生共同搜集有關(guān)交通工具的資料。
教學設(shè)計
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入
現(xiàn)在，我們有哪些方式出行？未來，人們又會用哪些方式出行呢？板書課題。
二、初讀課文，了解大意
朗讀課文，說說未來的出行方式給我們怎樣的感覺？
三、依照提示，自學討論
你最喜歡哪種出行方式？想一想，課文介紹了這種出行方式的哪些情況？
四、全班交流，點撥指導(dǎo)
五、小結(jié)感悟，延伸拓展
這些出行方式并不是人們的奇思妙想，而是有科學依據(jù)的。你還能設(shè)想出其他的出行方式嗎？
板書
未來我們怎樣出行
“海底”列車
“地下”飛機
“公交”飛碟
“飛行”汽車 適用快捷
[西師大：《未來我們怎樣出行》教案 (西師版六年級下冊)]相關(guān)文章：
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