抓住主要內(nèi)容 (網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      huangjian

    教學(xué)要求

      學(xué)習(xí)由了解部分內(nèi)容入手抓住主要內(nèi)容 。

    重難點(diǎn)、關(guān)鍵

      抓住主要內(nèi)容。

    課時(shí)劃分

      一課時(shí)

    教學(xué)過程

    一、什么叫主要內(nèi)容

      師歸納:主要內(nèi)容是整篇文章的主要意思。

    二、了解主要內(nèi)容的方法

    1 讀一讀《 抓住主要內(nèi)容 》。

    2 議議怎樣抓住主要內(nèi)容 。

      先把整篇課文讀一讀,對(duì)課文內(nèi)容有個(gè)大致的了解,然后一部分一部分認(rèn)真地閱讀,了解每個(gè)部分主要講的是什么,再把各個(gè)部分的主要意思連起來,就抓住了課文的主要內(nèi)容。

    3 舉例教學(xué)。

      《科利亞的木匣》一文,先理清文章的寫作順序:埋木匣、挖木匣、受到啟發(fā),再把這三個(gè)部分的大意連起來,就是:科利亞在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)埋下了木匣,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后挖不到木匣,經(jīng)過一番思考后挖到了木匣,并從中受到啟發(fā):周圍的一切都在變化。

      《撈鐵牛》一文,先理清文章的寫作順序:發(fā)大水沖走鐵牛,是事件的起因,和尚出謀讓幾個(gè)大力士做好撈鐵牛的準(zhǔn)備工作,并利用浮力撈起鐵牛,是事件的經(jīng)過,最后點(diǎn)明出謀劃策的人是懷丙和尚。把三個(gè)部分的大意連起來就是:懷丙和尚利用水的浮力撈起了被大水沖走的鐵牛。

    4 出示一兩篇短文練習(xí)。

    三、總結(jié)

        《抓住主要內(nèi)容》一文教給我們正確、簡(jiǎn)便的讀書方法,以后,我們讀文章,要弄清______________________。

    四、作業(yè)

        練習(xí)歸納《長(zhǎng)城磚》的主要內(nèi)容。

    作者郵箱: huangjian@sina.com

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