《我愛吃的蔬菜》教學設計(西師版一年級上冊)

    發布時間:2017-10-24 編輯:互聯網 手機版

      教學目標:

      ⒈激發與人交際的興趣,認識常見的蔬菜,愿意把自己愛吃的蔬菜介紹給大家。

       ⒉學習用普通話進行口語交際,能用幾句話介紹蔬菜的樣子、顏色、味道、營養等。

       ⒊說話時態度自然大方,聽話時認真用禮貌,培養良好的交際習慣。

      教學重點:激發與人交際的興趣,認識常見的蔬菜,愿意把自己愛吃的蔬菜介紹給大家。

      教學難點:能用幾句話介紹蔬菜的樣子、顏色、味道、營養等。

      教學方法:聯系實際

      學習方法:自主合作

      教學準備:準備本課放大的彩色圖,學生準備一種自己喜歡吃的蔬菜。

      教學時間:1課時

      教學過程:

      一激趣引出課題

       教師可以通過課前準備的圖片,從認識蔬菜入手,引出話題,激發學生說話的興趣。

      二創設情景,激勵交流

       ⒈在學生有興趣說的基礎上,拿出他們喜歡吃的蔬菜先同桌互相說說:你喜歡吃什么蔬菜?為什么?(說蔬菜的樣子、顏色、味道、營養等)再分小組說,鼓勵學生人人參與,大膽地無拘無束地說出自己的真實感受。

       ⒉在小組充分說的基礎上,請學生上臺介紹,鍛煉當眾說話的勇氣,并注意說話時態度要自然大方。

       ⒊要求其余學生注意傾聽,然后發表自己的意見。

      三教師小結

       表揚勇于發表自己意見的學生,有機滲透說話、聽話要求。

      四拓展延伸

       ⒈畫下自己喜歡吃的蔬菜,向別人介紹。

       ⒉向父母了解蔬菜的吃法。

       ⒊把自己喜歡吃的蔬菜用語言寫出來,介紹給大家。

      板書:            我愛吃的蔬菜

                愛吃的蔬菜:

                  蘿卜、南瓜、花菜……

                愛吃的原因:

                  好看、好吃、有營養……

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