《ü》教學(xué)設(shè)計(jì)(西師版一年級上冊)

    發(fā)布時間:2017-11-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      教 學(xué) 過 程

    一、認(rèn)字

    1、談話導(dǎo)入:一年四季你最喜歡哪季節(jié)?描繪一下它的景象。

    今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的兒歌。

    2、讀《春姐姐》這首兒歌

    (1)讓學(xué)生利用已有的識字基礎(chǔ)自己試讀(如果學(xué)生不能完整地讀兒歌,則問:你認(rèn)識哪些字,把自己認(rèn)識的字畫下來,給同學(xué)們讀一讀)。

    (2)指名讀兒歌

    (3)領(lǐng)讀

    (4)分組讀

    (5)齊讀,并背誦下來

    3、在讀兒歌的基礎(chǔ)上,認(rèn)識四個字“去、綠、魚、曲”。

    (1)在兒歌中認(rèn)字

    (2)讀生字卡

    (3)讓學(xué)生用這些字說一些詞語,或說一句話

    二、學(xué)習(xí)韻母ü

    1、老師把“去、綠、曲”三個字的拼音寫上。

    2、學(xué)生觀察這幾個音節(jié),哪部分是一樣的。

    3、師指出:“去、曲”的兩個音節(jié)中聲母q后面也是ü,只是ü。碰到聲母q后,上面的兩點(diǎn)要去掉(小ü見了q脫下帽子行個禮)。

    4、繼續(xù)練讀四聲。

    5、鞏固記憶字形(借助小魚吐泡圖或讓學(xué)生自己想辦法記憶ü的字形

    三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yu

    1、認(rèn)識yu

    (1)師講故事出示:韻母ü看見大y 帶小I去公園玩,就對大y 說:“我也想跟你去公園玩。”大 y 說:“好吧,我?guī)闳ィ 毙〃孤犚娏耍吲d地脫下帽子向大y 行了個禮,趕緊跑到大y的身邊。你們看著就是整體認(rèn)讀音節(jié)yu 。

    (2)在這個整體認(rèn)讀音節(jié)里,小ü的帽子不見了,可它還讀ü。

    2、練習(xí)四聲。(反復(fù)讀,體會四聲中聲調(diào)的變化)

    3、鞏固記憶字形。(大y 帶小ü,緊緊在一起就是yu)。

    4、指導(dǎo)書寫 u 和yu。

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