送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)宋濂文言文閱讀訓(xùn)練

時(shí)間：2021-06-11 18:25:03 文言文我要投稿

　　【原文】

送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)宋濂文言文閱讀訓(xùn)練

　　余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)發(fā)觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。

　　既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人、弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，授疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒或有所聞。

　　【譯文】

　　我幼年時(shí)候，就喜好讀書(shū)，因?yàn)榧依镓毢瑳](méi)有辦法買(mǎi)到書(shū)看，常常向藏書(shū)的人家去借閱，親手抄寫(xiě)，計(jì)算著約定的日子到時(shí)歸還。遇到天寒，硯臺(tái)里結(jié)成堅(jiān)冰，手指頭不能屈伸，(仍然堅(jiān)持抄寫(xiě))一點(diǎn)也不敢偷懶。抄寫(xiě)完，立刻送人家，從不敢超過(guò)約定的期限。因此別人都愿意把書(shū)借給我，我所以能夠讀了許多書(shū)。

　　到了成年，更羨慕有道德有學(xué)問(wèn)的.人，又恐怕沒(méi)有大師、名人來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書(shū)向地方上有道德有學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。先輩是德高望重的人，學(xué)生擠滿(mǎn)屋子，他說(shuō)話(huà)態(tài)度從沒(méi)有流露一點(diǎn)客氣。我(畢恭畢敬地)站著侍候在先輩的左右，向他提出問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)道理，彎著腰，側(cè)著耳朵專(zhuān)心地請(qǐng)教;有時(shí)遭到了斥責(zé)，態(tài)度越發(fā)恭敬，禮節(jié)越發(fā)周到，不敢回答一句話(huà);等待他高興了，就向他請(qǐng)教問(wèn)題。所以我雖然很愚笨，還是得了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　1.下面以的用法與另外三項(xiàng)不同的是( )

　　A. 無(wú)從致書(shū)以觀 B.計(jì)日以還 C.以是人多以書(shū)假余 D.俯身傾耳以請(qǐng)

　　2.翻譯下列句子：

　　①以是人多以書(shū)假余。

　　②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。

　　3. 回答下列的問(wèn)題。

　　①余因得遍觀群書(shū)的原因是什么?

　　②故余雖愚，卒獲有所聞的原因是什么?

　　4. 這則短文贊揚(yáng)了宋濂怎樣的精神?

　　答：

　　答案：