高考文言文閱讀練習(xí)題舉例

    時(shí)間:2021-06-10 14:33:59 文言文 我要投稿

    高考文言文閱讀練習(xí)題舉例

      蒲松齡之妻

    高考文言文閱讀練習(xí)題舉例

      五十余猶不忘進(jìn)取①。孺人②止之日:“君勿須復(fù)爾!倘命應(yīng)通顯,今已臺閣③矣。山林目有樂地,何必以肉鼓吹④為快哉!”松齡善其言。顧兒孫入闈⑤,褊心⑥不能無望,往往情見乎詞,而孺人漠置之。或媚以先兆,亦若罔聞。松齡笑日:“穆如者⑦不欲作夫人⑧耶?”答曰:“我無他長,但知止足。今三子一孫,能繼書香,衣食不至凍餓,天賜不為不厚。自顧有何功德,而尚存觖望⑨耶?”

      (選自清.蒲松齡《述劉氏行實(shí)》)

      [注釋]①進(jìn)取:此指通過科舉考試獲取功名。蒲松齡多次參加科舉考試均不第。②孺(rú)人:妻子。③臺閣:宰相。④以肉鼓吹:猶言一呼百諾。⑤入闈:參加科舉考試。⑥褊(biǎn)心:私心。⑦穆如者:端莊的人。此指妻子。⑧夫人:此指貴夫人。⑨觖(jué)望:不滿意。

      [文言知識]

      說“顯”。‘‘顯”是個(gè)多義詞。一、指“明顯”、“顯著”。成語有“顯而易見”。二、指“高貴”。上文“倘命應(yīng)通顯”,意為如果命運(yùn)中應(yīng)該通達(dá)顯貴。所謂“顯宦,’即是顯貴的高官。三、指”顯出”、“表現(xiàn)”。如“大顯身手”。四、舊時(shí)對先人的美稱。如“顯考”(已死去的父親)、“顯妣”(已死去的母親)。

      [思考與練習(xí)]

      1.解釋:①快________②罔________③但________

      2.翻譯:①君勿須復(fù)爾_______________________________________;②松齡善其言乎詞_____________________________________;③往往情見____________________________;

      ④或媚以先兆________________________________

      3.比較上文的兩個(gè)“顧”:①“頤兒孫入闈”中的“顧”,解釋為______________;②“自顧有何功德”中的`“顧”,解釋____________________

      參考答案:

      蒲松齡之妻

    1. ①快樂②同“無”③只

      2.①你不必再這樣干了;②蒲松齡認(rèn)為妻子的話是對的;③(追求功名的)思想往往表現(xiàn)在語言中(見同“現(xiàn)”);④有時(shí)用未來有好兆頭討好她。

      3.①看到②回顧


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