葛亮《書匠節(jié)選》閱讀答案

    時(shí)間:2024-10-20 23:38:48 閱讀答案 我要投稿
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    葛亮《書匠節(jié)選》閱讀答案

      秋天的時(shí)候,父親接到了小龍的電話。

    葛亮《書匠節(jié)選》閱讀答案

      小龍說,毛羽,這個(gè)老董,差點(diǎn)沒把我氣死。

      父親問他怎么回事。

      他說,館里昨天開了一個(gè)古籍修復(fù)的研討會(huì),請(qǐng)了許多業(yè)界有聲望的學(xué)者。我好心讓老董列席,他竟然和那些權(quán)威叫起了板。說起來,還是因?yàn)轲^里來了本清雍正國子監(jiān)刊本《論語》,很稀見?墒菚龤Я艘欢喟,給修復(fù)帶來很大難度。省外的專家,都主張將整頁書皮換掉。沒承想老董跟人家軸上了,說什么“不遇良工,寧存故物”,弄得幾個(gè)專家都下不了臺(tái)。其中一個(gè),當(dāng)時(shí)就站起身要走,說,我倒要看看,到哪里找這么個(gè)“良工”。老董也站起來,說,好,給我一個(gè)月,我把這書皮補(bǔ)上。不然,我就從館里走人,永遠(yuǎn)離開修書行。你說說看,儀器做了電子配比都沒轍。你一個(gè)肉眼凡胎,卻要跟自己過不去,還立了軍令狀。毛羽,再想保他,我怕是有心無力了。

      父親找到老董,說,董哥,你怎么應(yīng)承我的?

      老董不說話,悶著頭,不吱聲。

      父親說,你回頭想想,當(dāng)年你和夏主任那梁子,是怎么結(jié)下的。你能回來不容易,為了一本書,值得嗎?

      老董將手中那把烏黑發(fā)亮的竹起子,用一塊絨布擦了擦,說,值得。

      后來,父親托了絲綢研究所的朋友,在庫房里搜尋,找到了一塊絹。這塊絹的質(zhì)地和經(jīng)緯,都很接近內(nèi)府絹。但可惜的是,絹是米色的。

      老董摸一摸說,毛羽,你是幫了我大忙。剩下的交給我。我把這藍(lán)絹染出來。

      父親說,談何容易,這染藍(lán)的工藝已經(jīng)失傳了。

      老董笑笑,凡藍(lán)五種,皆可為靛!短旃ら_物》里寫著呢,無非“菘、蓼、馬、吳、莧”。這造靛的老法子,是師父教會(huì)的。我總能將它試出來。

      此后很久,沒見著老董,聽說這藍(lán)染得并不順利。老董家里,沙發(fā)套和桌布、窗簾,都變成了靛藍(lán)色。這是讓老董拿去當(dāng)了實(shí)驗(yàn)品。

      中秋后,我照舊去老董家練書法。父親拎了一籠螃蟹給他家。老董說,毛羽,今天放個(gè)假。我?guī)Ш⒆映鋈ネ嫱妗?/p>

      老董穿了一件卡其布的工作服,肩膀上挎了個(gè)軍挎。父親笑笑,也沒有多問,只是讓我聽伯伯的話。

      老董就踩著一輛二十八型的自行車,帶著我,穿過了整個(gè)校園。老董踩得不快不慢,中間經(jīng)過了夫子廟,停下來,給我買了一串糖葫蘆。我問老董,伯伯,我們?nèi)ツ睦锇。?/p>

      老董說,咱們看秋去。

      也不知騎了多久,我們?cè)跂|郊一處頹敗的城墻處停住了。

      這里是我所不熟悉的南京。蕭瑟、空闊,人煙稀少,但是似乎充滿了野趣。沿著水塘,生著許多高大的樹。枝葉生長蔓延,彼此相接,樹冠于是像傘一樣張開來。我問,這是什么樹?

      老董抬著頭,也靜靜地看著,說,橡樹。

      老董說,這么多年了。這是壽數(shù)長的樹啊。

      老董說,我剛剛到南京的時(shí)候,老師傅們就帶我到這里來。后來,我每年都來,有時(shí)候自己來,有時(shí)和人結(jié)伴。有一次,我和你爺爺一起來。

      你爺爺那次帶了畫架,就支在那里。老董抬起胳膊,指了指一個(gè)地方。那里是一人高的蘆葦叢,在微風(fēng)中搖蕩。

      你爺爺說,這是個(gè)好地方,有難得的風(fēng)景啊。

      他說這個(gè)話,已經(jīng)是三十年前了。

      老董的目光,漸漸變得肅穆。他抬起頭,喃喃說,老館長,我?guī)暮笕藖砹恕?/p>

      我問,伯伯,我們來做什么呢?

      老董俯下身,從地上撿起一個(gè)東西,放在我手里。那東西渾身毛刺刺的,像個(gè)海膽。老董說,收橡碗啊。

      我問,橡碗是什么呢?

      老董用大拇指,在手里揉捏一下,說,你瞧,橡樹結(jié)的橡子,熟透了,就掉到地上,殼也爆開了。這殼子就是橡碗。

      這時(shí)候,忽然從樹上跳下來個(gè)毛茸茸的東西。定睛一看,原來是一只松鼠。它落到了地上,竟像人一樣站起了身,前爪緊緊擒著一顆橡子?吹轿覀,便慌慌張張地跑遠(yuǎn)了。

      老董說,它也識(shí)得寶呢。

      我問,橡碗有什么用呢?

      老董這才回過神,說,撿回去洗洗干凈,在鍋里煮到咕嘟響,那湯就是好染料啊。哪朝哪代的舊書,可都補(bǔ)得贏嘍。我們這些人啊,一年也盼中秋,不求分月餅吃螃蟹,就盼橡碗熟呢。

      我聽了恍然大悟,說,原來是為了修書啊,那咱們趕快撿吧。

      老董到底把那塊藍(lán)絹染出來了。據(jù)說送去做光譜檢測(cè),色溫、光澤度與成分配比率,和古書的原書皮相似度接近百分之九十。也就是說,基本完美地將雍正年間的官刻品復(fù)制了出來。

      因?yàn)楸镜匾患颐襟w的報(bào)道,老董成了修書界的英雄。圖書館要給老董轉(zhuǎn)正,請(qǐng)他參與主持修復(fù)文瀾閣《四庫全書》的工作,老董搖搖頭,說,本來,還是原來那樣吧,挺好。

      (有刪改)

      7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

      A.小龍與“我”父親毛羽的電話,既介紹了本文故事發(fā)生的起因,表現(xiàn)了書匠老董的性格,也為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。

      B.“老董穿了一件卡其色的工作服,肩膀上挎了個(gè)軍挎”,“踩著一輛二八型的自行車”,是老董生活現(xiàn)狀、職業(yè)習(xí)慣的表現(xiàn)。

      C.小松鼠跳到地上,“像人一樣站起了身,前爪緊緊擒著一顆橡子”,渲染了此處的生機(jī)與野趣,烘托了老董的童心與快樂。

      D.“儀器做了電子配比都沒轍”,老董卻用傳統(tǒng)工藝修復(fù)了罕見典籍,說明在科技發(fā)達(dá)的今天,傳統(tǒng)技藝仍有用武之地。

      8.本文畫線部分表達(dá)了老董怎樣的心情?請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。

      9.老董的匠人精神主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。

      【參考答案】

      7.CC項(xiàng),小松鼠跳到地上,“像人一樣站起了身,前爪緊緊擒著一顆橡子”,既渲染了此處的生機(jī)與野趣,也說明了小松鼠對(duì)橡子的喜愛;老董也如小松鼠一樣視橡子為寶物,他尋橡子是為了修復(fù)古書,但沒有借此烘托“老董的童心與快樂”。

      8.①多年后面對(duì)自己職業(yè)起點(diǎn)時(shí)的人生感慨;②帶老館長后人重游舊地時(shí),對(duì)老前輩的深切懷念;③對(duì)歲月如梭,世事滄桑的生命感悟。

      9.①堅(jiān)持行業(yè)規(guī)矩。不忘“不遇良工,寧存故物”的古訓(xùn),為此甚至跟權(quán)威叫板。

     、阢∈芈殬I(yè)操守。敬畏與熱愛自己的職業(yè),為了一本書,即使再次失去工作,也認(rèn)為值得。③修書精益求精。為染藍(lán)絹不斷試驗(yàn),最終完成修復(fù)任務(wù)。

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