口技語文閱讀及答案

    時間:2024-07-16 13:32:00 閱讀答案 我要投稿
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      閱讀下面文言文,回答下面題目。(15分)

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      口 技(節選)

      忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

      忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人,一桌,一椅,一扇,一撫尺而已。

      【小題1】給下列劃線詞語注音。(2分)

      中間:         曳屋:         許許聲:           幾欲:

      【小題2】解釋劃線詞語。(2分)A.曳屋許許聲 B.不能名其一處 C.奮袖出臂 D.群響畢絕

      【小題3】翻譯下列句子:(4分)

      ①中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作。

      ②于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

      【小題4】指出下面句子“雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。”使用了什么修辭手法,作用怎樣?(3分)

      【小題5】最后一段在文中有何作用?你對全文有何感受?(4分)

      答案

      【小題1】略(見課文下注釋)

      【小題1】A.拉 B.說出C.揚起,舉起D.都,全

      【小題1】略。見教師用書。

      【小題1】夸張、頂真。作用是突出民間藝人技藝的高超。

      【小題1】在結構上照應開頭,在內容上深化主題,有力地表現了口技人技藝之“善”。感受意對即可。

      解析【小題1】對文言文字詞的讀音要針對性掌握。

      【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。

      【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。

      【小題1】了解常見修辭,明確各種修辭的作用。

      【小題1】文句或文段的作用常常從內容和結構兩個方面來作答。

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