《小石潭記》課文練習

    時間:2024-09-10 20:58:09 小石潭記 我要投稿

    《小石潭記》課文練習

      《小石潭記》按游覽觀察的順序,抓住景物特點生動細致地寫景狀物,文字充滿著詩情畫意情景交融,寄托了他凄苦憂傷的感情。文章寫小石潭,由遠而近,循聲而入,先總寫潭的全貌,再寫潭中的游魚和潭的水源,然后又寫了潭的環境與游者的感受。下面是yjbys小編和大家分享的《小石潭記》課文練習,更多相關信息請關注(m.givethemtheworld.com/wenxue)。

      【積累運用】

      1、請為下列加粗字注音:

      如鳴珮(  )環(  )  佁(  )然不動  俶(  )爾遠逝

      參(  )差(  )披拂  往來翕(  )忽  斗(  )折蛇行

      悄(  )愴(  )幽邃  犬牙差(  )互  寂寥(  )無人

      2、根據拼音在括號里寫出相應的詞語:

      凜 liè(   )  翠 màn(  )

      連 zhuì(  )  清 chè(  )

      3、結合語境,解釋詞語:

      ⑴ 從小丘西行百二十步。    (西行:____________________)

      ⑵ 聞水聲,如鳴珮環,心樂之。 (樂:______________________)

      ⑶ 皆若空游無所依。      (空游:____________________)

      ⑷ 斗折蛇行,明滅可見。    (斗:_________蛇:_________)

      ⑸ 其岸勢犬牙差互。      (犬牙:____________________)

      ⑹ 寂寥無人,凄神寒骨。    (凄:_________寒:_________)

      4、結合語境,解釋下列各組句子中的加點詞語:

      A、⑴ ……下見小潭,水尤清冽。  (清:_______________)

      ⑵ 以其境過清,不可久居……  (清:_______________)

      B、⑴ 聞水聲,如鳴珮環,心樂之。 (樂:_______________)

      ⑵ ……似與游者相樂。     (樂:_______________)

      C、⑴ 潭中魚可百許頭……     (可:_______________)

      ⑵ 斗折蛇行,明滅可見。    (可:_______________)

      D、⑴ ……皆若空游無所依。    (游:_______________)

      ⑵ 同游者:吳武陵……     (游:_______________)

      5、把下列句子翻譯為現代漢語:

      ⑴ 青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

      譯句:_____________________________________________________

      ⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

      譯句:_____________________________________________________

      ⑶ 以其境過清,不可久居,乃記之而去。

      譯句:_____________________________________________________

      6、描寫山水的古詩名句填空:

      ⑴ 秋風蕭瑟,__________。(曹操《觀滄海》)

      ⑵ __________,風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

      ⑶ __________,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)

      ⑷ _________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

      ⑸ 正入萬山圈子里,__________________。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)

      ⑹ 會當凌絕頂,__________。(杜甫《望岳》)

      ⑺ __________,萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

      ⑻ __________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

      ⑼ 樹樹皆秋色,__________。(王績《野望》)

      ⑽ 八月湖水平,__________。(孟浩然《望洞庭贈張丞相》)

      ⑾ 日出江花紅勝火,__________________。(白居易《憶江南》)

      ⑿ 竹外桃花三兩枝,_________________。(蘇軾《題惠崇<春江晚景 >》)

      ⒀ ___________________,樹陰照水愛晴柔。(楊萬里《小池》)

      ⒁ __________,但聞人語響。(王維《鹿柴》)

      ⒂ 明月松間照,__________。(王維《山居秋暝》)

      【課內語段練習】

      朗讀課文,并回答問題:

      從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

      潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

      潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

      坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

      同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

      1、通讀全文后,選用原文中的相關文字填空。

      ① “伐竹取道”與上文的“__________”呼應,又為下文的“____________”埋下伏筆。

      ② 既表現潭水之清,又暗示石潭之小的語句是“________________”。

      ③ 作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的,這可從文中“________”和“_________”兩個句子得到印證。

      2、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現了“小石潭”的什么特點?

      答:__________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      3、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?

      答:__________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      4、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的?運用了什么修辭方法?

      答:__________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      5、根據原文內容,說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發展變化的。

      答:__________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      6、文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”似難相容,該如何理解?結合寫作背景,作簡要說明。

      答:__________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      【課外語段練習】

      閱讀下面的短文,回答問題:

      小石城山記

      柳宗元

      自西山道口徑①北,逾黃茅嶺而下,有二道。其一西出,尋之無所得;其一少北而東,不過四十丈,土斷而川分,有積石橫當其垠②。其上為睥睨③梁儷④之形,其旁出堡塢,有若門焉。窺之正黑,投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良久乃已。環之可上,望甚遠,無土壤而生嘉樹美箭⑤,益奇而堅,其疏數⑥偃仰,類智者所施設也。

      噫!吾疑造物者之有無久矣。及是,愈以為誠有。又怪其不為之中州,而列是夷狄⑦,更⑧千百年不得一售其伎⑨,是固⑩勞而無用。神者倘不宜如是,則其果無乎?或曰:“以慰夫賢而辱于此者。”或曰:“其氣之靈,不為偉人,而獨為是物。故楚之南少人而多石。”是二者,予未信之。

      注釋:

      ① 徑:直往。

      ② 垠:yín,邊;界限。

      ③ 睥睨:女墻,城墻上如齒狀的矮墻。

      ④ 儷:lì,棟梁。

      ⑤ 箭:箭竹,竹子的一種。

      ⑥ 數:cù,密,與“疏”相對。

      ⑦夷狄:我國古代對少數民族的蔑稱。

      ⑧ 更:經過。

      ⑨ 售其伎:施展它的技能。

      ⑩ 固:通“故”。

      1、下面方框中的文字出自《古漢語常用字字典》。結合語境,“及是,愈以為誠有”中的“誠”,應解釋為:_____________________。

      誠 chéng

      ⑴ 真心,不虛偽。《列子·湯問》:“帝感其~。”(上帝被愚公的真誠精神感動了。)

      ⑵ 確實,的確。《史記·留侯世家》:“沛公~與倍項羽邪?”

      ⑶ 表示假設,相當于現代漢語“果真”。王安石《上皇帝萬言書》:“~賢能也,然后隨其德之大小,才之高下而官使之。”

      2、結合語境,解釋詞語:

      ⑴ 逾黃茅嶺而下 (逾:________)

      ⑵ 其一少北而東 (少:________)

      ⑶ 窺之正黑   (窺:________)

      ⑷ 良久乃已   (已:________)

      ⑸ 益奇而堅   (益:________)

      ⑹ 愈以為誠有  (愈:________)

      ⑺ 則其果無乎  (果:________)

      ⑻ 而獨為是物  (是:________)

      3、用現代漢語說說下列句子的意思:

      ⑴ 其疏數偃仰,類智者所施設也。

      譯句:_______________________________________________________

      ⑵ 或曰:“以慰夫賢而辱于此者。”

      譯句:_______________________________________________________

      ⑶ 是二者,予未信之。

      譯句:_______________________________________________________

      4、本文是《永州八記》之一,和《小石潭記》是姊妹篇。比較閱讀兩篇文章,看看作者寫景抒情的“情”是否相同。

      答:__________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      【參考答案】

      〖積累運用〗

      1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo

      2、冽 蔓 綴 澈

      3、⑴ 向西走;往西走。

      ⑵ 以……為樂。

      ⑶ 在空中游動。

      ⑷ 斗:像北斗星一樣。蛇:像蛇一樣。

      ⑸ 像狗的牙齒一樣。

      ⑹ 凄:使……凄涼。 寒:使……寒冷。

      4、A、⑴ 清澈。    ⑵ 凄清;冷清。

      B、⑴ 以……為樂。 ⑵ 歡樂。

      C、⑴ 大約。    ⑵ 可以。

      D、⑴ 游動。    ⑵ 游玩。

      5、⑴ (潭邊長滿了)青翠的樹木藤蔓,(樹枝藤蔓)遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄拂。

      ⑵ 向小石潭的西南方望去,(只見)小溪像北斗星那樣曲曲折折,像蛇那樣蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隱忽現。

      ⑶ 因為這里的環境太凄清,不可以久留,就題字離去。

      6、⑴ 洪波涌起

      ⑵ 潮平兩岸闊

      ⑶ 山光悅鳥性

      ⑷ 煙籠寒水月籠沙

      ⑸ 一山放過一山攔

      ⑹ 一覽眾山小

      ⑺ 千山鳥飛絕

      ⑻ 山重水復疑無路

      ⑼ 山山唯落暉

      ⑽ 涵虛混太清

      ⑾ 春來江水綠如藍

      ⑿ 春江水暖鴨先知

      ⒀ 泉眼無聲惜細流

      ⒁ 空山不見人

      ⒂ 清泉石上流

      〖課內語段練習〗

      1、⑴ 隔篁竹 四面竹樹環合,寂寥無人

      ⑵ 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依

      ⑶ 從小丘西行百二十步 潭西南而望

      2、本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄清的特點。

      3、作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物,用靜止和活動的畫面來寫,不作一點抽象的說明,整段話沒有一個字正面寫到水,只是描繪出一幅畫面,但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游,就像在空中浮游沒有憑依一樣,這就寫出了水的清,清到仿佛透明的程度;太陽光照下來,魚兒的影子都落在潭底的石頭上了,這就更顯出了潭水的清澈。

      4、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢的參差不齊來寫的,運用了比喻的修辭方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這是靜止的;就溪水來說,作者形容它像蛇行那樣曲折,這是流動的。這里用了兩個比喻,一靜一動來描寫小溪,準確地抓住了景物的特征。

      5、開頭的心情是快樂的,這從作者“聞水聲,如鳴珮環,心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知;最后的心情又是凄涼憂傷的,這從“寂寥無人,凄神寒骨”的描寫可知。

      6、樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調,而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經凄清環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來。

      〖課外語段練習〗

      1、確實

      2、⑴ 越過。

      ⑵ 稍微。

      ⑶ 看。

      ⑷ 停止。

      ⑸ 更加。

      ⑹ 更加;越。

      ⑺ 果真。

      ⑻ 這;這個。

      3、⑴ 那些石頭疏密俯仰的樣子,好像是聰明的人安排的一樣。

      ⑵ 有人說:“小石城是造物主用來安慰那些德才兼備卻辱沒在這里的人。”

      ⑶ 這兩種說法,我不相信。

      4、兩篇文章的感情基調是一樣的,都是借描繪被遺棄在荒遠地區的美好風物,寄寓自己的不幸遭遇,傾瀉怨憤抑郁的心情。但角度有所不同,《小石潭記》主要表現作者謫居生活中的孤寂悲涼的心境,《小石城山記》主要抒發作者有報國之才而不能施展又反遭辱沒的不平之氣。

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