少兒經(jīng)典童話

少兒經(jīng)典童話

　　童話是一種比較適合兒童閱讀的文學(xué)題材，它按照兒童的心理特點(diǎn)和需要，通過豐富的幻想和夸張的手法來塑造鮮明的形象。

　　刺猬老師的妙招

　　最近，森林小學(xué)的刺猬老師很苦惱，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)們誰(shuí)也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說對(duì)方的壞話，關(guān)系很緊張。

　　青蛙對(duì)小雞說：“你看，小鴨走起路來?yè)u搖擺擺的，真是難看死了。”

　　小雞對(duì)烏龜說：“小魚、小蝦最討厭了，他們經(jīng)常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕。”

　　而烏龜則會(huì)當(dāng)面指責(zé)伙伴們：“青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛制造噪音，我不喜歡你們……”

　　刺猬老師煩惱極了：“現(xiàn)在的孩子們?cè)趺戳?眼里怎么都是別人的缺點(diǎn)?為什么看不到別人的優(yōu)點(diǎn)呢?”

　　終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個(gè)好主意。

　　刺猬老師在班會(huì)上，對(duì)同學(xué)們說：“我給大家布置一項(xiàng)必須做的家庭作業(yè)，那就是同學(xué)們相互之間要找優(yōu)點(diǎn)，每人每周都要從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃光點(diǎn)，要說說自己欣賞對(duì)方的.原因，并寫一篇作文上交。”

　　同學(xué)們聽了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說：“什么是優(yōu)點(diǎn)啊?再說好像大家身上也沒有優(yōu)點(diǎn)啊!”

　　“就是，就是啊!誰(shuí)有優(yōu)點(diǎn)啊!找缺點(diǎn)還差不多!”

　　“老師，老師，還是找缺點(diǎn)吧!”

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　　刺猬老師好不容易才把課堂紀(jì)律維持了下來。他不容置疑的聲音說：“就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)。”

　　一周后，很多同學(xué)們勉強(qiáng)完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：

　　青蛙在作文中寫道：“小鴨愛笑了。”

　　小魚在作文中寫道：“烏龜愛說話了。”

　　小雞在作文中寫道：“小蝦幫我過河了。”

　　三周過去了，同學(xué)們不但作業(yè)越寫越好，找到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)越來越多，大家相互之間的關(guān)系也更加融洽了。

　　刺猬老師看看同學(xué)們的作業(yè)，想想自己的妙招，會(huì)心地笑了。

　　笨熊找名字

　　天快黑了，笨熊還沒有回家，焦急地在河邊走來走去，滿頭是汗。它一邊走，嘴里還不停嘮叨(laodao)著：“剛才還有呢，怎么說不見就不見了?”笨熊快哭了。

　　小鹿聽見了，關(guān)心地問：“笨熊，發(fā)生了什么事?”

　　“不好了，不好了，我的東西丟了……”笨熊著急地叫嚷著。

　　笨熊這一嚷嚷，招來了許多小動(dòng)物。

　　“別著急，慢慢說。”小鹿安慰(wei)它，“丟了什么?我們幫你找。”

　　“我丟了……”笨熊不好意思地看了小動(dòng)物們一眼，“我的……名字丟了!”

　　大家一愣，頭一次聽到這樣的事情。

　　接著小動(dòng)物們七嘴八舌地勸笨熊：“天馬上要黑了，你先回家吧。”

　　“名字丟了沒關(guān)系，不影響你回家的。”

　　“只要你沒有丟，就沒事的。”

　　“……”

　　“不行啊，名字對(duì)我來說很重要。”笨熊急了，“現(xiàn)在天黑了，它會(huì)害怕的。”

　　“名字不會(huì)害怕的。”小鹿說，“如果我們找到了它，會(huì)送給你的。”

　　“是啊，你的名字即使給別人，別人也不會(huì)要的。”小猴笑嘻嘻地說。

　　“你們不知道，名字一直陪伴著我�，F(xiàn)在它丟了，如果我不找它，它會(huì)多傷心啊!”笨熊想了想，又說，“如果這件事發(fā)生在你們身上，你們也會(huì)這樣做的!”

　　笨熊找名字

　　小動(dòng)物們覺得笨熊說得有道理。

　　“我們幫忙找一找吧。”小鹿對(duì)其他小動(dòng)物們說。

　　小動(dòng)物們分頭尋找起來，可這一找，它們才感到困難。名字叫什么，它長(zhǎng)得什么樣啊，有什么特殊的.標(biāo)志啊……它們都不知道。

　　“喂，笨熊，你的名字叫什么?”小猴很聰明地問，“這樣找起來，就快些了。”

　　笨熊無(wú)奈地說：“我知道叫什么，就不犯愁了。”

　　連笨熊都不知道名字叫什么，那小動(dòng)物們?nèi)绾螌ふ夷?再說了，名字是看不見、摸不著的，找起來真困難。

　　小鹿低頭想了一會(huì)兒?jiǎn)柕溃?ldquo;笨熊，你的名字是怎么丟的，你能說一說嗎?”

　　笨熊想了想說：“我走到這里，腳下突然被絆(ban)了一下，摔倒了，再爬起來，我的名字就不見了……”

　　“也就是說，在這之前，你的名字一直陪伴著你的。你摔了一跤，它就丟了。”小鹿說。

　　笨熊點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那我們就在這附近找一找吧。”小鹿給小動(dòng)物們打氣，“說不定，馬上就能找到呢!”

　　小動(dòng)物們分頭尋找起來。

　　天黑了，小動(dòng)物們?nèi)詻]有放棄，還在認(rèn)真地找。風(fēng)呼呼地刮過它們頭頂，搖得樹葉“嘩啦嘩啦……”直響，小動(dòng)物們還在尋找。“咕咚”一聲，有一樣?xùn)|西掉在小河里。

　　笨熊一愣，大聲喊了起來：“找到了，找到了……”

　　“太好了!”小動(dòng)物們圍了過來，“讓我們看看你的名字，它叫什么，長(zhǎng)得什么樣?”

　　“它叫‘咕咚’，長(zhǎng)得很漂亮的……”笨熊得意洋洋地說。

　　笨熊終于找到了名字，小動(dòng)物們生怕再出意外，一直把它送回家。

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