美麗幼兒園詩歌

    時間:2024-09-19 05:17:53 詩歌 我要投稿
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    美麗幼兒園詩歌

      在日常學習、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧,詩歌是一種抒情言志的文學體裁。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎?以下是小編收集整理的美麗幼兒園詩歌,歡迎大家分享。

    美麗幼兒園詩歌

    美麗幼兒園詩歌1

      活動目標:

      知識與技能目標:理解詩歌中“祖國”的含義,知道祖國很大、很美。

      過程與方法目標:感受詩歌意境美,學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌,嘗試仿編詩歌。

      情感態度與價值觀目標:熱愛祖國,產生對祖國的自豪感。

      活動重難點:

      重點:學習朗誦詩歌,能用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。

      難點:通過感受詩歌的意境類,嘗試仿編詩歌。

      活動準備:

      1.有小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子及它們生活環境的圖片的教學課件。

      2.背景音樂

      活動過程:

      一、出示圖片,激發幼兒參與活動的興趣,幫助幼兒初步了解詩歌的內容。

      1.師:今天我們班來了很多的小動物,我們一起去看看都有誰吧(出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂等動物的圖片)

      提問:圖上都有哪些小動物?它們生活在什么地方?

      師:小動物們都有自己的家,它們在自己的家里快快樂樂地生活著。

      2.出示河流、山坡、泥窩、花朵的圖片,請幼兒說說是什么地方,分別是誰的家

      提問:說說是什么地方?都是誰的家?

      二、播放課件,引導幼兒完整感知詩歌內容,嘗試用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。

      1.教師有感情地朗誦詩歌,幼兒欣賞、理解詩歌內容。

      提問:這首詩歌的名字叫什么?小白鵝是怎么說的?小山羊是怎么說的?小燕子是怎么說的?小蜜蜂是怎么說的?小朋友是怎么說的?誰能用詩歌里的話來說一說?

      2.師幼接龍朗誦詩歌,教師說前半句,幼兒說后半句。

      3.請男孩女孩分工合作朗誦詩歌。

      4.播放音樂,師幼用輕柔、優美的聲音共同完整的朗誦詩歌。

      三、引導幼兒理解詩歌中事物之間的關系,嘗試仿編詩歌。

      1.嘗試仿編詩歌

      問:為什么小白鵝說,祖國有清清的河流?

      河流還會是誰的家?你能把它放進詩歌里說一說嗎?

      2.嘗試創編詩歌

      出示小鳥、小猴等的圖片,讓幼兒說一說它們生活在哪里?它們會告訴我們祖國有什么?

      結合圖片,共同用輕柔、優美的聲音朗誦仿編、創編的詩歌

      四、出示祖國廣大河山視頻,讓幼兒感受祖國的美麗,產生自豪感。

      詩歌里用了一個好聽的詞語,祖國!小朋友,我們的祖國都有什么?

      小結:祖國是我們共有的一個家,我們應該熱愛我們的祖國。

      活動延伸:

      師:小朋友,老師在活動區給大家準備了更多的圖片,我們繼續去編一首新的詩歌吧!

      反思:

      中班是幼兒語言發展的`重要時期,在選擇上,選擇了語言豐富、優美的詩歌《美麗的祖國》,通過通俗易懂的語言、幼兒所熟悉的動物、景物,來引導幼兒表達對祖國的熱愛與產生愛國的自豪感。

      在活動開始前,出示了詩歌中的小動物的圖片與生活的地方的圖片,通過感受、提問,讓幼兒先初步理解了事物,為之后詩歌的學習奠定了基礎。在朗誦詩歌時,通過一遍一遍的重復提問動物與地方之間的關系,讓幼兒更好地、進一步理解詩歌與感受詩歌的美。在仿編與創編詩歌時,教師為幼兒提供多種動物圖片作為提示,幫助幼兒有目的地進行仿編,具有知識性和趣味性,使幼兒因祖國的強大而驕傲自豪。

      在活動中,我作為老師的語言還是不夠簡練,容易給幼兒造成混淆。活動中對幼兒的評價也是顯得單調,會在以后的活動中注意的!

    美麗幼兒園詩歌2

      在繁花喧囂的日子里,

      六月告別春,

      一顆顆晶瑩剔透,

      純潔無比的心翼翼的'綻開。

      翠綠色的幕幔緩緩開啟,

      舞臺上粉黛濃妝的小天使。

      咿咿呀呀地細訴著,

      滿樹都是鮮艷的故事,

      天空湛藍如水。

      是誰用潤濕的紅手帕,

      捂住自己激動的眼睛。

    美麗幼兒園詩歌3

      今天,我們是幼嫩的小樹;

      明天,將茁壯成長,綠蔭成行。

      今天,我們是待放的花蕾;

      明天,將花開滿園,桃李芬芳。

      今天,我們是潺潺的小溪;

      明天,將匯成大河,洶涌奔放。

      今天。我們是初升的太陽;

      明天,將放出。

      看,鮮艷的.紅領巾迎風飄揚;

      聽,前進的號角已經吹響;

      好好學習

      我們將是祖國的棟梁!

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