寫安全的詩(shī)歌

時(shí)間：2024-09-22 22:55:03 詩(shī)歌我要投稿

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有關(guān)寫安全的詩(shī)歌

　　現(xiàn)在在我們的身邊中是有著許多的詩(shī)歌，有些也是有關(guān)安全的。下面是小編為大家整理的關(guān)于寫安全的詩(shī)歌，歡迎大家的閱讀。

有關(guān)寫安全的詩(shī)歌

　　有關(guān)寫安全的詩(shī)歌

　　也許，在有人眼里，

　　“安全”這兩個(gè)字，

　　只是一個(gè)抽象的詞語。

　　可是，你享受了生活的贈(zèng)予，

　　就會(huì)明白它的含義。

　　“注意安全！”

　　一個(gè)普通語句，

　　就像一張通行證，

　　把守在人生的十字路口。

　　多少次在你耳邊響起，

　　為的是不讓你失去自己！

　　朋友，工作時(shí)千萬別大意！

　　因?yàn)橛H人們盼望，

　　回家時(shí)仍是一個(gè)完整的你。

　　安全使生活豐富多彩，

　　人人有自己的位置，

　　安全讓你延伸生命的軌跡，

　　更多地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

　　安全讓天藍(lán)水清，

　　讓你每天都快樂地生息。

　　安全的意義也不僅僅如此，

　　生活會(huì)給你更多的啟示，

　　安全，其實(shí)是一首詩(shī)。安全歌謠安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜。

　　校內(nèi)走，慢步行，禮儀常規(guī)記在心。

　　課間時(shí)，輕聲語，大吼大叫不文明。

　　拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來撞倒。

　　上下樓，靠右行，秩序良好真開心。

　　滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯不會(huì)輕。

　　護(hù)欄邊，有危險(xiǎn)，向下觀望懸又懸。

　　籃球架，不要吊，如果掉下不得了。

　　體育課，守紀(jì)律，不聽安排易出事。

　　做游戲，要文明，危險(xiǎn)游戲要傷身。

　　窗臺(tái)邊，離開點(diǎn)，向下觀望有危險(xiǎn)。

　　遇矛盾，告老師，不要武力來比拼。

　　做事情，想仔細(xì)，安全大事放第一。

　　上下樓上下樓，講文明，守規(guī)矩，靠右行。人多時(shí)，可稍等，講禮儀、讓人行。課間休息課間休息十分鐘，安全文明要記清。不亂追逐和打鬧，避免激烈大運(yùn)動(dòng)，無益游戲不去做，危險(xiǎn)處所不攀登。

　　詩(shī)體分類

　　詩(shī)體的分類，是一個(gè)復(fù)雜的問題。漢魏六朝詩(shī)，一般稱為古詩(shī)，其中包括漢魏樂府古辭、南北朝樂府民歌，以及這個(gè)時(shí)期的文人詩(shī)。樂府本是官署的名稱。樂府歌辭是由樂府機(jī)關(guān)采集，并為它配上樂譜，以便歌唱的。《文心雕龍·樂府》篇說：“凡樂辭曰詩(shī)，詩(shī)聲曰歌。”由此可以看出詩(shī)、歌、樂府這三個(gè)概念之間的關(guān)系：詩(shī)指的是詩(shī)人所作的歌辭，歌指的是和詩(shī)相配合的樂曲，樂府則兼指二者而言。后來襲用樂府舊題或摹仿樂府體裁寫的作品，雖然沒有配樂，也可稱為樂府。中唐時(shí)白居易等掀起一個(gè)新樂府運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)新題，寫時(shí)事，因而叫作新樂府。

　　唐以后的詩(shī)體，從格律上看，大致可分為近體詩(shī)和古體詩(shī)兩類。近體詩(shī)又叫今體詩(shī)，它有一定的格律。古體詩(shī)一般又叫古風(fēng)，這是依照古詩(shī)的作法寫的，形式比較自由，不受格律的束縛。

　　從詩(shī)句的字?jǐn)?shù)看，有所謂四言詩(shī)、五言詩(shī)和七言詩(shī)。四言是四個(gè)字一句，五言是五個(gè)字一

　　句，七言是七個(gè)字一句。唐代以后，四言詩(shī)很少見了，所以通常只分五言、七言兩類。五言古體詩(shī)簡(jiǎn)稱五古；七言古體詩(shī)簡(jiǎn)稱七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律詩(shī)簡(jiǎn)稱五律，限定八句四十字；七言律詩(shī)簡(jiǎn)稱七律，限定八句五十六字。超過八句的叫長(zhǎng)律，又叫排律。長(zhǎng)律一般都是五言詩(shī)。只有四句的叫絕句；五絕共二十個(gè)字，七絕共二十八個(gè)字。絕句可分為律絕和古絕兩種。律絕要受平仄格律的限制，古絕不受平仄格律的限制。古絕一般只限于五絕。

　　“現(xiàn)代詩(shī)”名稱，開始使用于1953年——紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩(shī)社”時(shí)確立。現(xiàn)代詩(shī)的含義：

　　1．形式是自由的

　　2．內(nèi)涵是開放的

　　3．意象經(jīng)營(yíng)重于修辭

　　“古典詩(shī)”與“現(xiàn)代詩(shī)”的比較：“詩(shī)”者皆為感于物而作，是心靈的映現(xiàn)。“古典詩(shī)”以“思無邪”的詩(shī)觀，表達(dá)溫柔敦厚、哀而不怨，強(qiáng)調(diào)在“可解與不可解之間”。“現(xiàn)代詩(shī)”強(qiáng)調(diào)自由開放的精神，以直率的情境陳述，進(jìn)行“可感與不可感之間”的溝通。

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