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秋的情愫散文
又是秋天了
二十年間，我總是喜歡在秋天里徜徉。不是因?yàn)榍锏某墒欤膊皇且驗(yàn)榍锏呢S富；不是貪戀秋的碩果，也不是追逐秋的冷峻。我也說不清道不明，為什么總喜歡沉浸到秋的氛圍里，讓秋風(fēng)不停地?fù)崦屒锶~不停地親吻，讓秋雨恣情的擁抱，讓秋陽(yáng)熱切地沐浴。
我不止一次地忘情地躺在秋的懷抱里，眼望著天。天空灰蒙蒙的，蒼茫無(wú)垠，偶爾有雁盤旋而過，它們似乎也有一種企盼與牽掛。每當(dāng)這時(shí)，我的感情的潮水總是漣漪不斷，那種蒼涼、苦澀、酸楚，甚至悵惘之情油然而生，思緒也飄流到遙遠(yuǎn)的過去。
二十幾年前的一個(gè)初秋，那個(gè)秋天比往年的秋天都涼。名字剛從留校人員名單上被拿下來的我，拖著沉重的步履，蹣跚在郊外的田野上。秋天的田野滿目蒼涼，未收的草垛兒在秋風(fēng)里顫抖著，深黛色的大山腳下，幾間草屋沒有生氣地站在那里，大河上橫著一架孤零零的鐵索橋，，不知誰(shuí)家的幾只白鵝竟在橋下戲水。我在河邊尋了一個(gè)石頭，坐下，看山，看水，看橋，看荒村，也看戲水的白鵝。
“喂，幫幫忙，好嗎？”
不知什么時(shí)候，小路上走來一個(gè)姑娘。她背著背包，一手提著網(wǎng)袋，一手拿著一疊書本。她面前的地上散落著一些茶杯、牙刷等東西。
我一邊幫她撿東西，一邊問她：“你這是到哪里去呀？”
“到山里去教書。”
“是嗎？”
我驚異，我懷疑，我細(xì)細(xì)的打量起眼前的這個(gè)姑娘來：一米六左右的個(gè)頭，單薄的身體，白凈的臉，細(xì)細(xì)的眉，大大的眼睛像兩潭明凈的湖水。看樣子是個(gè)不到二十的城里姑娘。
我接過她手里的東西，和她一起走在秋天的小路上。
我問她：“你真的到山里去教書嗎？”
“怎么？你不信？我給你看介紹信。”
“不用，不用。我是說，你不怕大山里苦么？”
她低頭想了想，說：“苦是苦點(diǎn)，但并不可怕，可怕的是大山里的孩子沒文化。”
她用纖細(xì)的手將肩上的頭發(fā)向后一甩，說：“還好，我的外婆家就住在山里。”
我聽了她的話，不由得想到了自己。自己不能留校，結(jié)果不也就和她一樣回家鄉(xiāng)的山里去教書么。先前自己還沮喪不已，竟不如一纖弱的姑娘。苦并不可怕，可怕的是山里的孩子沒文化。這樣一想，心里不禁感動(dòng)起來，有自責(zé)起來。再看看身邊的姑娘，她那白皙而美麗的臉龐就像一朵盛開的玉蘭花。
“你叫什么？”我問。
“歐陽(yáng)秋。你呢？”
“江河。長(zhǎng)江的江，黃河的河。”
“我知道你們師范校的學(xué)生就愛在這河邊玩。你那年畢業(yè)？”
“今年。”我說，“很快也要回大山里教書了。”
不幾天，我真地就到一個(gè)叫月兒崗的山村教書了。在那個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山村，一教就是二十年。教了初中教高中。在這二十年里，我將青春風(fēng)華放在了大山里，是因?yàn)橛幸粋�(gè)抹不去的形象時(shí)時(shí)與我相伴。那就是秋風(fēng)中背著背包的秋姑娘。我牢牢記住了求姑娘說的那句話：苦并不可怕，可怕的是山里的孩子沒文化。于是，我想我就把我的文化全部放在這大山里吧。
我常常在教書之余，跑到學(xué)校后的山梁上，頭枕著石頭，眼望著天空，在藍(lán)天白云中尋找著那朵盛開的白玉蘭。二十年了，不知秋姑娘過得還好？不知她是否還在外婆的山村里？也許她那美麗白皙的臉龐已經(jīng)染上了歲月的風(fēng)霜，也許她那湖水一般的眼睛依然還是秋波蕩漾，也許……
現(xiàn)在又是秋天了。我又一次獨(dú)自在秋天里徜徉逡巡。不知多少次，我總希望在秋天里能知道點(diǎn)什么，抑或奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。那為了忘卻的記念總是時(shí)時(shí)襲擊我的心，使我忘記不得。我也無(wú)法跨越無(wú)數(shù)的大山的阻隔。我記起了小時(shí)老師講的一句話，數(shù)學(xué)老師說：兩條線相交就不平行。但我堅(jiān)信那大山里有永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
我愛在秋天里徜徉。
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