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給愛(ài)指一條路散文
兩千年帶高三，有幾個(gè)學(xué)生要談戀愛(ài)。戀愛(ài)就戀愛(ài)唄，我裝作沒(méi)看見(jiàn)。
校領(lǐng)導(dǎo)氣哼哼地找到我，并質(zhì)問(wèn)，班里有幾個(gè)學(xué)生談戀愛(ài)你知道嗎？我沒(méi)敢回答，只是偷偷地抿嘴一笑。
馬上就要高考了，怎么能讓他們談戀愛(ài)呢？學(xué)習(xí)那么緊張，壓力那么大，你還能笑得出來(lái)。要查，要徹底查，寧愿開(kāi)除他們，也要讓?xiě)賽?ài)的不正之風(fēng)消滅在校園里的每一個(gè)角落。
我私下里想，誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)。十八九歲的孩子，相互有好感也是一件很正常的事。中學(xué)生談戀愛(ài)，就像小孩子過(guò)家家，差不多是一件好玩的事。上綱上線，大可不必，關(guān)鍵是如何去引導(dǎo)，而不是消滅。
那一次，我不知道是對(duì)是錯(cuò)？反正我沒(méi)去剿滅。
以后好多年，我也一直嘗試著如何去引導(dǎo)。
畢業(yè)后，學(xué)生一群群來(lái)看我。其間，有幾對(duì)都帶著孩子。看上去，他們都過(guò)得很幸福。看著他們幸福，我也幸福。一個(gè)女生很真誠(chéng)地說(shuō)，謝謝您老師，高三容我們這樣戀愛(ài)著。如是換做別的老師，怕我們都要被拆散，更怕是連學(xué)都上不成。
我說(shuō)，不要謝我，應(yīng)該謝你們自己，是你們愛(ài)得讓我放了心。
走的時(shí)候，他們很虔誠(chéng)地向我深深地鞠了躬。
高二時(shí)，就有學(xué)生萌生了談戀愛(ài)的念頭。我跟他們說(shuō)，時(shí)間還早，年齡還小，喜歡了就別出聲，不妨把它作為一種力量，愛(ài)可以跟著力量走。也別輕易破壞它，這樣會(huì)傷了各自的心。愛(ài)若是珍藏在心底，比擴(kuò)散開(kāi)來(lái)要好得多。有些東西，不是非得要證明給誰(shuí)看，也無(wú)需證明給誰(shuí)看。只要用“心”去愛(ài)，且珍藏在心底，這樣的愛(ài)有時(shí)會(huì)勝過(guò)太多的千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)太多的一場(chǎng)場(chǎng)虛張聲勢(shì)。等有一天，長(zhǎng)大了，真正能辨得清什么是愛(ài)了，那時(shí)再去分享也不遲。珍惜著，收藏著，享受著，并幸福著。這才叫懂愛(ài)情。這樣，便是天下第一好。
不是不讓你們?nèi)フ剳賽?ài)，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)時(shí)間，找對(duì)地方。學(xué)校是一塊凈土，生長(zhǎng)著一畦畦單純可愛(ài)的青枝嫩葉。突然間，那一畦畦美好里竟出現(xiàn)了不一樣的雜物，譬如野蒿，譬如稗草。這些東西一旦生長(zhǎng)，極有可能會(huì)招來(lái)異樣的目光。或驚詫，或嘲弄，或鄙棄，或打壓。若是收藏在心底，你一樣能體會(huì)到愛(ài)著的那份溫暖和甜蜜。好好善待這份愛(ài)，并堅(jiān)持著讓它成為前行的力量。即便不愛(ài)了，這曾經(jīng)的一場(chǎng)，也會(huì)成為人生中一份最值得回味的美好。
中學(xué)階段，不是不能談戀愛(ài)，是不要忙著去談。大家年紀(jì)尚小，以后有的是時(shí)間和機(jī)會(huì)。我們還有大學(xué)，還有新的工作崗位。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，那一份美好，依然在遠(yuǎn)處等著你。學(xué)生時(shí)代，是用來(lái)讀書(shū)和增長(zhǎng)才智的。一個(gè)人要在最好的年華里，做最有意義的事。作為一名學(xué)生，目前的第一要著，便是要好好讀書(shū)。
生途且長(zhǎng)，前面要遇見(jiàn)的風(fēng)景很多。你乘坐的那一葉小舟，未來(lái)是要停靠在此岸，還是彼岸？仍未可知。不能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，就去選擇那一份盲目的所謂愛(ài)戀。要珍視這一份愛(ài)，別輕易就許了山盟海誓；尊重這一份愛(ài)，更別輕易就傷了一方的心。喜歡沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)上也沒(méi)錯(cuò)，關(guān)鍵是如何把這一份愛(ài)窖藏好經(jīng)營(yíng)好。
即便愛(ài)了，也別讓自己愛(ài)得太輕率，太迷茫，太辛苦，太沒(méi)了自我。輕率了，別人就會(huì)瞧不起。迷茫了，自己就會(huì)失去了信心。辛苦了，就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)了樂(lè)趣。太沒(méi)了自我，就會(huì)失去了做人的尊嚴(yán)。最可怕的是懵懂里迷途，迷途了卻不知返。還年輕，不妨等一等，讓愛(ài)在心里一點(diǎn)點(diǎn)盛開(kāi)。這樣的盛開(kāi)，也一定是很美的。
忽然間想起，大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)的一件事。
那時(shí)，年輕氣盛，處理問(wèn)題還顯稚嫩。班級(jí)里，有一學(xué)生談戀愛(ài)。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，嚴(yán)明紀(jì)律，肅清影響，我生生地將他們拆散開(kāi)。這哪是一拆就散的事，相反更加助長(zhǎng)了他們的愛(ài)之切、恨之深。迫于學(xué)校壓力，第二學(xué)期只得將他們趕回了家。后來(lái)一直想起，一想起就后悔。那一次，不只是拆散了他們的愛(ài)情，關(guān)鍵是他們從此再?zèng)]了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。好多年仍覺(jué)自己，背著一份重重的負(fù)罪感。不知那兩位學(xué)生，現(xiàn)在是不是還在恨我。但愿他們，能過(guò)得更好，會(huì)過(guò)得更好！這樣，我一輩子才心安。
近年來(lái)，因?qū)W生戀愛(ài)，許多學(xué)校竟發(fā)生了太多意想不到的事。有的棄學(xué)，有的私奔，甚至有的竟獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。究其因，多是因?yàn)椴蝗荨Ｖ浦埂⒔掖⒅肛?zé)、嘲弄，中途被驅(qū)出校門(mén)……小小年紀(jì)，怎會(huì)承受得起這番沉重的敲打？
處理學(xué)生戀愛(ài)之事，不容或放縱，二者都不算是明智之舉。若放縱，任其肆意發(fā)展下去，怕是不可收。若不容，強(qiáng)制著去聲討去壓制去消滅，亦不可取。處理不好，極有可能會(huì)弄出點(diǎn)什么破事來(lái)。愛(ài)，需要一份寬容。疏導(dǎo)愛(ài)，其實(shí)也需要一份寬容。學(xué)生談戀愛(ài)，這類事情一旦出現(xiàn)，無(wú)需慌張，也不要大驚小怪，它只不過(guò)是平靜水面上漾起的一絲微瀾。堵，不如疏。放，不如引。疏導(dǎo)得好，這一絲微瀾，極有可能會(huì)變成一朵朵美麗的花開(kāi)。
給愛(ài)指一條路，讓愛(ài)有路可走。其實(shí)并不是一件很難的事。
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