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《木蘭詩(shī)》閱讀訓(xùn)練及答案
《木蘭詩(shī)》《木蘭詩(shī)》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。我們?yōu)榇蠹艺砹恕赌咎m詩(shī)》閱讀訓(xùn)練及答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。
《木蘭詩(shī)》閱讀訓(xùn)練及答案 1
木蘭詩(shī)
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
《木蘭詩(shī)》閱讀題
一、解釋下列加粗的詞：
⑴木蘭當(dāng)戶織 ⑵不聞機(jī)杼聲 ⑶惟聞女嘆息。⑷問(wèn)女何所憶 ⑸昨夜見(jiàn)軍帖 ⑹軍書(shū)十二卷 ⑺愿為市鞍馬 ⑻旦辭爺娘去⑼萬(wàn)里赴戎機(jī) ⑽關(guān)山度若飛 ⑾朔氣傳金柝
二、一詞多義：
⑴市 ①愿為市鞍馬 ⑵機(jī) ①萬(wàn)里赴戎機(jī) ⑶買(mǎi) ①東市買(mǎi)駿馬
②東市買(mǎi)駿馬 ②不聞機(jī)杼聲 ②欲買(mǎi)舟而下
三、劃分朗讀節(jié)奏：
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
四、默寫(xiě)填空：
⑴木蘭替父從軍的主要原因是_____________。
⑵描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是____________。
⑶概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是______。
⑷形象概括木蘭從離家出征至凱旋回朝全過(guò)程的句子是_____。
⑸“_______，______。”用夸張的修辭方法描寫(xiě)了木蘭的矯健雄姿。
⑹描寫(xiě)邊塞夜景的句子是_________。
五、選擇題：
⑴選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是( )
A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。
⑵對(duì)第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是( )
A.采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。B.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。C.采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
⑶對(duì)“昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的.一項(xiàng)是( )
A表明了可汗的積極性很高。 B“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。
⑷對(duì)下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是( )
①不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。③東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
A.比喻 對(duì)偶 反復(fù) 夸張 B.對(duì)偶 對(duì)偶 排比 對(duì)偶
C.借代 反復(fù) 排比 對(duì)偶 D.對(duì)偶 反復(fù) 對(duì)偶 比喻
⑸對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是( )
A.寫(xiě)征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B.寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。
C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D.寫(xiě)行軍旅途的歡快。
⑹沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 B.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛
C.阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝 D.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
《木蘭詩(shī)》閱讀答案
一、⑴對(duì)著;門(mén) ⑵織布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多數(shù)，不是確數(shù) ⑺為此;買(mǎi) ⑻早晨 ⑼戰(zhàn)爭(zhēng) ⑽過(guò) ⑾北方
二、⑵①買(mǎi); ⑵①軍機(jī)軍事 ⑶①買(mǎi)
②集市 ②織布機(jī) ②雇，租
三、不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山/胡騎/鳴啾啾。
四、⑴阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄
⑵但聞黃河流水鳴濺濺、但聞燕山胡騎鳴啾啾。
⑶將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
⑷萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
⑸萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
⑹朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C
《木蘭詩(shī)》閱讀答案語(yǔ)文 2
1.按要求默寫(xiě)。
（1）《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)行軍急促的句子_____________________
（2）描寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子_____________________________
（3）表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子_____________________________
（4）一家人喜迎木蘭歸鄉(xiāng)的句子___________________________________
（5）成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的“ ___________________________________”一句詩(shī)文。
2.對(duì)詩(shī)句品味有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.“萬(wàn)里赴戎機(jī)”：“萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。
B.“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。
C.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)無(wú)聊。
D.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。
3.結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚(yáng)了什么?
閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
4.用一句話概括這段話的意思。
5.從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫(xiě)
①描寫(xiě)爺娘：
②描寫(xiě)阿姊：
③描寫(xiě)小弟：
④描寫(xiě)木蘭：
6.選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
7.品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表 達(dá)作用。
8.分析“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的.表達(dá)作用。
《木蘭詩(shī)》閱讀理解答案：
1.（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
（2）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
（3）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
（4）爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
（5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
2.C
3.贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長(zhǎng)期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。
4.木蘭回家的歡樂(lè)情景。
5.①扶將②理③磨④開(kāi)坐脫著理帖
6.與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。
7.木蘭歸家的喜悅之情。
8.不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概。
《木蘭詩(shī)》閱讀答案語(yǔ)文 3
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;__________________，_________________;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
1.用一句話概括這兩段文字的段意。
______________________________________________________________________
2.在橫線上填上課文原句。
3.寫(xiě)出相應(yīng)的`動(dòng)詞。
（1）描寫(xiě)爺娘：________________________________________________________
（2）描寫(xiě)阿姊：________________________________________________________
（3）描寫(xiě)小弟：________________________________________________________
（4）描寫(xiě)木蘭：________________________________________________________
4.這兩段文字表現(xiàn)了木蘭怎樣的心情?選出正確的一項(xiàng)（ ）
A.表現(xiàn)了木蘭立功受賞、驕傲自豪的心情。
B.表現(xiàn)了木蘭與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。
C.表現(xiàn)了木蘭不圖榮華富貴的樸素心理。
5.選段運(yùn)用了_______________修辭方法（A.比喻;B.排比;C.擬人;D.對(duì)偶;E反問(wèn)）
6.在語(yǔ)段中有一個(gè)通假字是“______”，它通“ ________”。
解答：
1.木蘭回家的歡樂(lè)情景以及對(duì)木蘭的贊頌。（意思對(duì)即可）
2.阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。
3.（1）扶將
（2）理
（3）磨
（4）開(kāi)、坐、脫、著、理、帖、
4.B
5.A、B、D、E
6.帖，貼
《木蘭詩(shī)》閱讀答案語(yǔ)文1
木蘭詩(shī)
朝代：南北朝
作者：佚名
原文：
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
《木蘭詩(shī)》練習(xí)題
《一》
4.下列句子中粗解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.愿為市鞍馬 市：買(mǎi) 東市買(mǎi)駿馬 市：集市
B.出郭相扶將 郭：外城 木蘭不用尚書(shū)郎 不用：不愿作
C.朔氣傳金柝 朔：北方策勛十二轉(zhuǎn) 策勛：記功
D.軍書(shū)十二卷 十二卷：十二本 賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)：有余
5.填空。
①.《木蘭詩(shī)》選自 朝 （人名）編的《 》，這是 朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭 的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干， 的女英雄形象。
②.寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：
③.寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：
④.贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是
⑤.寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：
⑥.寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：
⑦.詩(shī)中的“ 、 ”一句，用 和 的修辭手法，十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。
⑧.成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的`“ ， ”一句詩(shī)文。
6.對(duì)詩(shī)句品味有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.“萬(wàn)里赴戎機(jī)”：“萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。
B.“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。
C.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無(wú)聊。
D.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。
7.寫(xiě)出下面詩(shī)句的大意。
①.爺娘問(wèn)女來(lái)，出郭相扶將
②.雙兔傍地走，安能辨我是雌雄?
《二》
（一）閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題
1.用一句話概括這段話的段意
2.從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫(xiě)
①描寫(xiě)爺娘：
②描寫(xiě)阿姊：
③描寫(xiě)小弟：
④描寫(xiě)木蘭：
3.選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
4.品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。
5.分析“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。
（二）木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書(shū)，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1.下列各句中加粗的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.少習(xí)射（少年時(shí)）
B.市鞍馬（買(mǎi)）
C.長(zhǎng)而益精（更加）
D.易男裝（穿）
2.給下列加點(diǎn)字注音。
皆次當(dāng)行（ ）數(shù)（ ）建奇功
3.區(qū)別一詞多義
因其父以老病不能行 因： （ ）
余觀夫木蘭從軍之事因益信 因：（ ）
4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
①.木蘭者，古時(shí)一民間女子也：
②.男子可為之事女子未必不可為：
5.“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。”一句在文中的正確意思是（ ）
A.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。
B.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。
C.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。
D.騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。
6.文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨，在《木蘭詩(shī)》中相類的句子是：
《木蘭詩(shī)》閱讀答案
《一》
4.D
5.①宋，郭茂倩，《樂(lè)府詩(shī)集》代父從軍，不慕名利
②東……西……南……北……
③朔氣傳軍柝，寒光照鐵衣。
④雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
⑤萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
⑥爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
⑦“將軍……壯士……”，對(duì)偶、互文
⑧雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離
6.C
7.略
《二》
（一）
1.木蘭回家的歡樂(lè)情景。
2.①扶將 ②理 ③磨 ④開(kāi) 坐 脫 著 理 帖
3.與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。
4.歸家的喜悅和故物的親切。
5.不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概。
（二）
1.D
2.háng shuò
3. 因?yàn)?因而（所以）
4.①木蘭是古代一位民間的女子。 ②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。
5.C
6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雌雄?
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