老舍自傳教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-01 21:27:35 老舍我要投稿

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老舍自傳教案設(shè)計(jì)

　　一教學(xué)目標(biāo)：1了解老舍先生的風(fēng)格

老舍自傳教案設(shè)計(jì)

　　2了解本文的寫作風(fēng)格

　　二教學(xué)重點(diǎn)：1老舍先生的風(fēng)格

　　2本文的寫作風(fēng)格

　　三教學(xué)方法:感悟法

　　四課時(shí)安排:兩課時(shí)

　　五教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　1字詞

　　識(shí)記

　　怙 hu 遂sui 奠dian 甚shen 擱ge

　　運(yùn)用

　　獎(jiǎng)jiang 賤 jian湊 cou賜ci 悔hui

　　二詞語

　　理解

　　發(fā)憤---決心努力

　　發(fā)奮---振作起來

　　運(yùn)用----發(fā)憤

　　三老舍簡(jiǎn)介

　　老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族

　　1924年開始寫小說，在英國發(fā)表了《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《二馬》三部長篇小說，并成為“文學(xué)研究會(huì)”的會(huì)員，1930年在濟(jì)南任齊魯大學(xué)文學(xué)院副教授，《大明湖》《貓城記》《離婚記》短篇小說多收集在《趕集》同時(shí)期的雜文收在《老舍幽默詩文集》。

　　1934-1936年在山東大學(xué)任中國國文系教授并繼續(xù)寫作，短篇多收在《櫻海集》和《哈藻集》里，1936年辭去工作，專心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)表了《駱駝祥子》和《文博士》開始發(fā)表。1946年創(chuàng)作《四世同堂》

　　建國后，老舍的創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的重要時(shí)期，發(fā)表了話劇《龍須溝》等

　　二課文分析

　　本文較《魯迅自傳》更短，而且在寫法上有明顯的特殊風(fēng)格，老舍以詼諧、生動(dòng)、活波的語言，回顧了自己40年的生活，不僅概述了自己的經(jīng)歷，而且寫出了自己的個(gè)性，是讀者仿佛看見了一個(gè)有七情六欲，勤于讀寫，辦事認(rèn)真、為人謙遜，而又孤傲的中后者自畫像。

　　全文共分兩段

　　第一段:介紹自己的家庭\\求學(xué)\\工作和業(yè)余愛好及性格特點(diǎn)等方面的情況

　　第一層:從介紹姓名入手,寫到自己求學(xué)為止

　　第二層:介紹自己壯年之后,養(yǎng)家糊口\\著述結(jié)婚的情況

　　第三層:介紹自己的性格特點(diǎn)

　　第二段:介紹自己的著作情況

　　與《魯迅自傳》的區(qū)別1選材上

　　相同點(diǎn)：都從家庭、求學(xué)、工作、創(chuàng)作等方面來介紹自己的情況

　　都事簡(jiǎn)略的記過程而不進(jìn)行具體的描寫

　　都用專門的一段對(duì)自己的作品進(jìn)行較詳細(xì)的介紹

　　都用專門一段對(duì)自己的作品進(jìn)行較詳細(xì)的介紹

　　異(1)〈老〉中對(duì)個(gè)人愛好有較多介紹而《魯》中沒有