《老人與海》讀后感 14篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《老人與海》讀后感 篇1
“也許，結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。”這是我初讀《老人與海》的最初印象，也是海明威的一句名言。我被這本書(shū)的內(nèi)容所深深的.震撼。
這本書(shū)講述的是一位風(fēng)燭殘年的老人，在海上與一條大馬林魚(yú)搏斗的故事。老人明知道自己不是它的對(duì)手，但還是死死拽著釣繩來(lái)到了遠(yuǎn)海。沒(méi)有淡水、食物、武器、助手，左手又抽筋的情況下，以頑強(qiáng)的毅力殺死了大魚(yú)，血腥味卻引來(lái)了一群群的鯊魚(yú)，老人奮力頑抗，最終還是拖著疲憊的身軀，帶著一副漁村里人們從未見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú)骨上了岸……
老人輸了嗎？不，他勝利了，勝利在他那永不言敗的精神上！
因?yàn)樽x了這本書(shū)，使我受益匪淺幫助我在前進(jìn)的道路上克服一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在暑假里，媽媽非逼著我下水游泳，那時(shí)候，我非常怕水，覺(jué)得水能吞噬一切，是個(gè)無(wú)底洞。但是父母命不可違也，我又不敢不聽(tīng)。到了泳池邊，望著一片湛藍(lán)的水，不由得深吸了一口氣，打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我小心翼翼地扶著把手，雙腿直抖，一步一步地向水中“進(jìn)軍”。剛一碰到水面，透心涼的感覺(jué)立即周流我的全身。呆在水里還馬馬虎虎行，但讓我游泳可就難了。媽媽執(zhí)意要我又用，我一開(kāi)始不愿意，但望了一眼那湛藍(lán)的水，不由得聯(lián)想到老人在海上不畏艱險(xiǎn)，與一切困難作斗爭(zhēng)的精神。他仿佛在告訴我，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！想到這，我似乎看見(jiàn)了老人那滿是裂痕的雙手、黝黑的臉頰和那雙充滿堅(jiān)定信念的眼睛，我突然覺(jué)得這點(diǎn)困難算不了什么。于是，我硬著頭皮，一頭扎進(jìn)了水里。從那以后，我愛(ài)上了游泳，和水交上朋友了。
這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，我懂得了：一個(gè)人無(wú)論遇到什么困難、挫折、失敗，一定要堅(jiān)持努力。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰！”人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱辛、而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將是一個(gè)真正的勝利者！
我建議大家去看這本書(shū)，因?yàn)樗芨嬖V你什么才是自強(qiáng)不息的最高境界！
《老人與海》讀后感 篇2
在我的業(yè)余時(shí)間，我讀了一篇文章ーー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，年老體弱的男人的故事，他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗，呼喚它們的名字，親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受，讀了這篇文章，我不禁想起了自己的經(jīng)歷。
那次我獨(dú)自一人去城市公園玩，在拐角處傳來(lái)了社會(huì)一陣中國(guó)聲音，我跑過(guò)去看是沒(méi)有一只可以全身黃毛的小狗，可愛(ài)美麗極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么一個(gè)可愛(ài)，我決定自己收養(yǎng)它并幫它治傷。于是國(guó)家公園也不去了，直接或者抱著這樣它就往家走。回到家后我給他清洗了很多傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像就是在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸地，它傷得很好，它也開(kāi)始認(rèn)識(shí)我，每次我放學(xué)回家，它都會(huì)跑過(guò)去用它們的頭發(fā)摩擦我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人。” 我一天天長(zhǎng)大，它也一天天長(zhǎng)大，傷心的`時(shí)候它陪著我，開(kāi)心的時(shí)候它陪著我，我們成了一對(duì)很好的朋友。
動(dòng)物也有感情，人類應(yīng)該像老人一樣愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物。 我也衷心希望人和動(dòng)物能夠和睦相處，創(chuàng)造美好的狀態(tài)！ 一聲，我跑過(guò)去看到一只全身發(fā)黃的狗，很可愛(ài)，但他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛(ài)，我決定收養(yǎng)它，幫助它治愈。 所以公園沒(méi)有去，直接抱著它回家。 當(dāng)我回到家的時(shí)候，我清理了他的傷口，包扎好了。 他咆哮著，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友。 “
漸漸的，它的傷好了，它也可以開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)識(shí)我，每次我放學(xué)之后回到家，它都會(huì)沒(méi)有跑過(guò)來(lái)用一個(gè)自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像就是在說(shuō)：“歡迎學(xué)生回家，小主人。”我一天天的長(zhǎng)大，它也需要一天天的長(zhǎng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著我，高興的時(shí)候同時(shí)也是它陪著我，我們發(fā)展成了一種一對(duì)具有非常好的朋友。
動(dòng)物研究也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和其他動(dòng)物模型能夠更加和諧社會(huì)相處，創(chuàng)造出一個(gè)美好的境界！
《老人與海》讀后感 篇3
堅(jiān)忍不拔的王者，雖注定命運(yùn)多磨難，但卻永不言敗，與命運(yùn)的風(fēng)浪相搏斗，依然傲然屹立于人們心中。
誠(chéng)然，《老人與海》的確有許多不足：與文學(xué)巨著相比，它顯得微不足道；與科幻小說(shuō)相比，它顯得平鋪直敘。但是《老人與海》的缺點(diǎn)卻正是它的優(yōu)點(diǎn)：短小而又精悍，樸實(shí)而又無(wú)華，表面平淡而又暗流涌動(dòng)。自言自語(yǔ)和心之所想乃《老人與海》的一大特色，全書(shū)用大部分的筆墨創(chuàng)就了這兩點(diǎn)，雖然有時(shí)令讀者感到乏味，但卻極其生動(dòng)形象地勾畫(huà)出了老人全部的內(nèi)心世界以及故事情節(jié)，細(xì)細(xì)想來(lái)，這一類本無(wú)從下手的文章，倒是唯有這兩點(diǎn)方能出色，能創(chuàng)造出如此佳作，已實(shí)屬難能可貴。
文章中，開(kāi)頭和結(jié)尾都曾提到老人夢(mèng)到了獅子。實(shí)際上，我想，這應(yīng)該是作者海明威樹(shù)立的一種老人的精神的象征：雖然老人已年邁，但卻依然與海浪相搏，與鯊魚(yú)相搏，與命運(yùn)相搏；年邁的老人，仍然有著獅子般的毅力與霸氣！
這是一個(gè)堅(jiān)忍不拔、永不言敗的老人，他拖著年邁而又疲憊的身軀，獨(dú)自行駛于一望無(wú)垠的海面上。大海，已經(jīng)成了老人的家，海里的一切，養(yǎng)育了他，這里的海水，灑下了他的淚，灑下了他的汗，灑下了他的血。海的一切也成了他的'親人，成了他的朋友，哪怕是他的獵物，哪怕是他的敵人，都與他息息相關(guān)。他已84天未打到一條魚(yú)，卻依然堅(jiān)持不懈，因?yàn)樗�有信念，還有家，還有朋友。海包容了他，他銘刻了海，這就是海明威所取的老人與海的含義。海，是老人生命的全部。
記得第一次看《老人與海》時(shí)我曾天真地說(shuō)：老人也太倒霉了，好不容易打到的魚(yú)都沒(méi)了。直到現(xiàn)在再看時(shí)，才明白，老人駛向遠(yuǎn)海，就注定了將一無(wú)所獲，而這，正是海明威所樹(shù)立的精神標(biāo)志，也正是海明威寫(xiě)下《老人與海》的原因。
我曾捫心自問(wèn)：生物僅僅只在世界上走一趟便逝去了，生命，又有何意義？直到現(xiàn)在，我才頓悟：生物，代表的是一種精神，每一個(gè)生物活著，都是因活出精神而生存，肉體可以消失，但精神永存，失去了精神，生命便沒(méi)有意義。
老人，化作了一只永不沉沒(méi)的帆船，永遠(yuǎn)行駛在人們的心中，而那高傲的風(fēng)帆上深深地刻著四個(gè)字：永不言敗！
《老人與海》讀后感 篇4
《老人與海》是一部中篇小說(shuō)，僅有一百來(lái)頁(yè)，可是它卻振動(dòng)全球文學(xué)界，變成了一本文學(xué)名著，它的創(chuàng)作者外國(guó)人海明威也因而得到了1954年的諾獎(jiǎng)。
閱讀文章這本書(shū)的全過(guò)程是一場(chǎng)既驚險(xiǎn)刺激又悲傷的旅途——當(dāng)老漁夫桑地亞哥安全駕駛著小帆船離去岸上出海打漁時(shí)，我還在心里靜靜地為他給油，送去祝愿，期待他不必像前邊84天一樣一無(wú)所獲;當(dāng)哪條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)釣線猛然往下一沉?xí)r，我覺(jué)得一陣意外驚喜，想著這下老年人可交了好運(yùn)氣了;當(dāng)老年人為了更好地吸引哪條大馬林魚(yú)而堅(jiān)持不懈了三天三夜時(shí)，我心中冰涼涼，好想勸他舍棄，由于之后機(jī)遇有些是，干什么非得千辛萬(wàn)苦地盯緊這一條魚(yú)沒(méi)放呢!但是，老人對(duì)自己說(shuō)：“人并非為不成功而死，一個(gè)人可以被毀，但不能被打敗”;當(dāng)老人與大馬林魚(yú)搏殺時(shí)，我對(duì)他既同情也欽佩，同情的是老人的精力漸漸沒(méi)有了，欽佩的是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的自制力和永不認(rèn)輸?shù)木?當(dāng)老人最后打敗大馬林魚(yú)，把它綁上船舷時(shí)，我也忍不住要拍拍老人的肩膀，對(duì)一位普通老人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易的事情啊!但是，我隱隱約約感覺(jué)也有更高的.艱難在等待老年人。果真，當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的大白鯊包圍著老年人的小帆船，瘋狂地撕扯大馬林魚(yú)時(shí)，我覺(jué)得人們?cè)诋?dāng)然和難測(cè)的運(yùn)勢(shì)眼前是多么的無(wú)力，老年人三天三夜的勤奮就是這樣煙消云散了;當(dāng)老年人疲憊不堪地區(qū)著一副魚(yú)框架返回海灣時(shí)，我有一些悲傷地嘆了一口氣，活著回來(lái)就好，無(wú)論如何，老年人證實(shí)了自身，獲得了大伙兒的尊重——一個(gè)熱血沸騰的小故事就是這樣告一段落。
蓋上書(shū)籍，我還在思考，老年人究竟算作一個(gè)失敗的人還是成功人士呢?假如按小故事的結(jié)果看來(lái)，老年人一簞一瓢，只帶到了一副魚(yú)的框架，只有算作個(gè)失敗的人。但是，從老年人的行動(dòng)看來(lái)，他與當(dāng)然的英勇搏殺，展現(xiàn)了人們堅(jiān)韌不拔、不折不撓的精神實(shí)質(zhì)，老年人是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的成功人士，是一個(gè)不幸式的英雄人物。他的精神實(shí)質(zhì)使我們打動(dòng)，非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
順帶提一下，在網(wǎng)上有一部依據(jù)《老人與海》定編的短片動(dòng)畫(huà)，得到過(guò)20xx年的奧斯卡最佳短片動(dòng)畫(huà)獎(jiǎng)，界面與眾不同，類似水彩畫(huà)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，也很值得一看。
《老人與海》讀后感 篇5
懷中抱著一本《老人與海》，心中仍蕩漾著桑提亞哥老人那永不服輸?shù)膮群奥暎菢?lè)觀爽朗的笑聲。讀完《老人與海》心中有不盡的情。
《老人與海》敘述的是一位老漁民桑提亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到一條，但他并不灰心喪氣，而是意志更堅(jiān)定地決定再出海。在充分的準(zhǔn)備下，老人獨(dú)自一人出海了。終于，他捕到了一條大馬林魚(yú)。他與一條大魚(yú)和一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。他帶著今生的馬林魚(yú)骨回家了，生活依然和以前一樣，只不過(guò)在我心中留下了無(wú)盡的回味。在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，可沒(méi)次都是知難而退。從沒(méi)有想過(guò)去直視困難，甚至沒(méi)有膽量去戰(zhàn)勝困難。讀完《老人與海》我看到了人的勇氣與不屈不撓的精神。要知道我所遇的困難在老人桑提亞哥面前根本不值一提。老人的一句話“人可不是早出來(lái)要被打夸的，可以消滅一個(gè)人，卻不能打垮他!讓我恍然大悟。我應(yīng)該不怕困難，與挫折搏擊，只有這樣我才能更強(qiáng)。戰(zhàn)勝一次困難，可以說(shuō)我離成功更進(jìn)一步。我一定要做一個(gè)打不垮的人，像桑提亞哥老人一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
文章不僅僅停留在一個(gè)故事上更具有深刻的象征意義。《老人與海》是海明威一生的藝術(shù)總結(jié)，文中老人是人類的'代表，他象征著人類的力量；男孩和獅子是勇氣和青春的象征，大海和馬林魚(yú)、鯊魚(yú)代表著大自然。大海象征著瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，馬林魚(yú)象征目標(biāo)和理想，鯊魚(yú)象征邪惡和厄運(yùn)。而我則像在人生的路途中與厄運(yùn)搏斗。如果我沒(méi)有老人一般的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，沒(méi)有戰(zhàn)勝厄運(yùn)的決心又如何生存下來(lái)。
海明威在桑提亞哥這個(gè)人物中融入了美國(guó)人的思想。我覺(jué)得美國(guó)之所以強(qiáng)大是因?yàn)槊绹?guó)人有一種不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度。作為一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該向桑提亞哥老人一樣，無(wú)論遇到多大困難都應(yīng)該坦然面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏。無(wú)論怎樣，危難困苦的逆境中，我們都要保持人的尊嚴(yán)和勇氣！
《老人與海》讀后感 篇6
書(shū)桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威，一位美國(guó)作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前，對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與海》不厚，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂。看完整本書(shū)，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚(yú)，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的'。所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚(yú)）、樂(lè)觀（他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語(yǔ)，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí)，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼，在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書(shū)值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
《老人與海》讀后感 篇7
看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优常嗟氖且环N尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕（我只是說(shuō)思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗保耙欢湓啤笨吹降囊仓皇呛Ｃ魍鶎?xiě)的，露出水面的八分之一，那水下的呢
還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看“老人與海”之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的`老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義
所以才有老人和海；美國(guó)在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢？
《老人與海》讀后感 篇8
“一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和KL坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蚙X抄作業(yè)。”他的聲音模糊不清，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望KL動(dòng)她的.東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給ZX調(diào)座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，KL蠻好的。”
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！
《老人與海》讀后感 篇9
海天相接處，一人，一舟，乘浪而去。
孤舟，殘槳，此刻，他是真的倦了。
犧牲了一切，耗盡了一切，卻依舊一無(wú)所得，甚至連的也已推動(dòng)。這就是所謂的失敗嗎?
視線劃過(guò)那殘槳的斷頭，恍惚間，眼前再現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那暗無(wú)天日的搏斗場(chǎng)面。他看見(jiàn)了，自己揮舞著那沉重的綁著刀子的槳把，雙手緊緊握著那僅存的短棍，用舵把，用船槳進(jìn)行的最后一場(chǎng)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。似又見(jiàn)了那成群的鯊魚(yú)刺眼的銀光，感受到了死亡肆虐時(shí)小船絕望的搖晃，以及那用盡全力揮打時(shí)全身劇烈的疼痛。那一切，是他此生注定相伴的刀光劍影。
他驀然起身：不，我從未失敗。它們可以消滅我，可就是打不敗我!我勝出了那么多場(chǎng)戰(zhàn)斗，何談失敗，何有失敗!他感覺(jué)，這聲音回旋了多次，隨浪花傳向遙遠(yuǎn)的海面。
是的.，他永不曾失敗。他已將畢生的力量和心血南出，無(wú)論結(jié)局如何，已是永無(wú)遺憾。
我一直堅(jiān)信，只要自己傾盡全心努力過(guò)，追逐過(guò)，回憶中不曾后悔，便是成功。
也許每個(gè)人在最初時(shí)候，都深藏著一個(gè)最遙遠(yuǎn)也最堅(jiān)定的夢(mèng)想和滿心的希望。于是，我們以自己最單純執(zhí)著的付出，追尋著那遠(yuǎn)方的燈火。曾以為只要努力便能成功，但當(dāng)漸漸看過(guò)了世俗的虛假與復(fù)雜，嘗過(guò)了被拒絕后的苦澀與失望，越發(fā)明白，自己選擇的路，是一條多么漫長(zhǎng)坎坷的征途。于是開(kāi)始懷疑，想象中的一切是否存在?為何鍥而不舍的努力，換來(lái)的只是更多的迷茫?
要懂得，紅塵紛繁，世事變遷，我們想要的，不一定就是我們能夠得到的。我們都想保留一份內(nèi)心的真實(shí)，人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)想，多少苦心卻被一紙白卷化歸原點(diǎn)。然而為了得到我們惟一的選擇，便是不猶豫，不懷疑地去追尋一次，奮斗一次。無(wú)論得到與否，只要自己付出了所有的心血與努力，日久天長(zhǎng)的回憶中，想到這一段舊影不曾留下悔恨，已是求之不得，已是成功。
也許我們不一定能夠改變命運(yùn)，但我們一定要堅(jiān)定地守護(hù)住自己改變命運(yùn)的信念與勇氣。
勇氣，就如他用全身心的倔強(qiáng)與堅(jiān)持，譜寫(xiě)出無(wú)悔壯歌，回蕩居海上的絕響。
是的，有勇氣，有奮斗，已是成功。
他足以笑傲生活，道此生無(wú)憾。
寒夜月下，小舟漸遠(yuǎn)，只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。
《老人與海》讀后感 篇10
這個(gè)周末，我重新讀了書(shū)架上放的《老人與海》這本書(shū)，這是三年級(jí)暑假的時(shí)候我讀過(guò)的，我對(duì)書(shū)籍的名字很感興趣，心想：老人與海，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)名字，里面說(shuō)的是一個(gè)怎么樣的老人，是一個(gè)怎么樣的海呢？但是那個(gè)時(shí)候，我只是讀過(guò)一遍，并沒(méi)有深刻明白書(shū)里的內(nèi)容，現(xiàn)在再一次讀，又有了不一樣的感受和收獲。
《老人與海》講述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫，一連84天都沒(méi)有捉到魚(yú)，為了證明自己而再次出海，沒(méi)有捕魚(yú)成功，他被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。
書(shū)里描述的場(chǎng)面非常震撼，老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然沒(méi)有放棄與鯊魚(yú)搏斗，我每次讀到這里，都在為他捏著一把汗，終于在歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻以后，老人帶著捕回來(lái)的魚(yú)回到了住處，雖然一條大魚(yú)最后就剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有讓自己成為自己心中的失敗者，這本書(shū)告訴了我們的一個(gè)道理，人不可以害怕失敗，失敗是經(jīng)常遇到的事情，可是不可以被失敗打敗。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也是一樣的道理。從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨(dú)立學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷很多困難，或許會(huì)有解不開(kāi)的難題，會(huì)有說(shuō)不出的情緒，會(huì)有埋藏在心底的疑問(wèn)，但這些成長(zhǎng)的困難，都不能夠把我們打敗，我們需要有清醒的認(rèn)識(shí)，更要科學(xué)地對(duì)待困難，它可以幫助我們找到自己的短處，找到進(jìn)步的方向。所以說(shuō)，不必懼怕困難，要永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的`勇氣，帶著披荊斬棘的魄力！
《老人與海》的故事特別感人，老人的精神特別鼓勵(lì)人，爸爸也帶我看過(guò)《老人與海》的電影，在了解了這個(gè)故事以后，我得到了很多的收獲，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去和遇到的失敗作斗爭(zhēng)，在這一個(gè)過(guò)程中去體驗(yàn)，今后遇到了失敗，我也會(huì)用這本書(shū)讀到的道理鼓勵(lì)自己，在合適的時(shí)候，我也會(huì)把這本書(shū)分享給我的朋友和同學(xué)，讓大家也能夠讀到這本優(yōu)秀著作帶來(lái)的精彩故事，感受到不怕困難，一往無(wú)前的勇氣和信念。
《老人與海》讀后感 篇11
里，我讀了《老人與海》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚(yú)綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的`襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚(yú)骨了。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開(kāi)始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著的自行車也試著騎了起來(lái)。我先爬上去坐好，在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō):‘‘不要急，慢慢來(lái)，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢。”我還是有些害怕，但我看著別的小甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來(lái)我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了無(wú)數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂(lè)滋滋的，可開(kāi)心了。
我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗！
《老人與海》讀后感 篇12
在墨西哥灣流，有著一位名叫桑地亞哥的老漁夫。他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，人們紛紛嘲笑他，就連跟他一起打魚(yú)的男孩，也在家人的逼迫下離開(kāi)了。
然而，老人是不服輸?shù)模麤Q定再次出海捕魚(yú)。為了捕到大魚(yú)，他把船劃到了比以往更遠(yuǎn)的地方，劃過(guò)了“大深井”。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的耐心等待，老人在軍艦鳥(niǎo)飛翔的地方釣到了一條身長(zhǎng)十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。這條重的讓人難以置信的大馬林魚(yú)始終沒(méi)有浮上來(lái)，而是拖著老人的漁船一直游向大海的深處。老人拉著繩索一直與大馬林魚(yú)僵持到晚上，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手。可是，偏偏在這個(gè)時(shí)候，老人的.左手抽筋了。
然而，這是老人夢(mèng)寐以求的大魚(yú)，他怎么也不會(huì)放棄捕捉它。老人相信憑著堅(jiān)定的意志和智慧一定能捕獲它。
當(dāng)?shù)?天的初陽(yáng)升起時(shí)，老人與魚(yú)展開(kāi)了最終的決斗。當(dāng)大馬林魚(yú)再次跳起的時(shí)候，老人將魚(yú)叉舉到最高，用盡所有的力氣加上剛積聚起的力氣，對(duì)著魚(yú)兒的側(cè)腹直捅下去。垂死之際的魚(yú)兒突然有了活力，他突然跳了起來(lái)，然后又落了下去。激起了浪花，濺了老人一生，濺得滿船都是。當(dāng)大馬林魚(yú)再次浮上來(lái)時(shí)，它已經(jīng)死了。
但是，一群群鯊魚(yú)聞著血腥味游了過(guò)來(lái)。老人誓死捍衛(wèi)自己的勝利成果，殺死了數(shù)不盡的鯊魚(yú)，然而大魚(yú)也被咬的只剩半條。它的體能超越極限，武器也都丟失。但是，它決定繼續(xù)跟鯊魚(yú)斗下去，絕不認(rèn)輸。
可是，這條大魚(yú)終究逃不過(guò)被吃光的命運(yùn)。
經(jīng)過(guò)三天兩夜的殊死搏斗，絕不屈服的老人，將大魚(yú)的骨頭帶回，無(wú)盡的惋惜和由衷的敬佩充滿了鎮(zhèn)子的每個(gè)角落。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
《老人與海》讀后感 篇13
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。看到了這段話，激發(fā)了我讀這本書(shū)的熱情。書(shū)中最為印象深刻的一句話是這樣寫(xiě)的：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”文中的六十多歲的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。
在連續(xù)八十四天捕魚(yú)一無(wú)所獲時(shí)，圣地亞哥的精神意志并沒(méi)有被挫敗，而是在第八十五天后還能下決心去更遠(yuǎn)方的大海捕魚(yú)，僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著他的'小船向風(fēng)險(xiǎn)無(wú)比的大海更深處行進(jìn)了三天三夜，最終他在幾無(wú)水喝，無(wú)食可充之時(shí)，捕獲了這條大魚(yú)。然而勝利卻并沒(méi)有就此垂青于他，歸程中鯊魚(yú)不斷侵?jǐn)_，他用魚(yú)叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚(yú)，最終還是無(wú)法抵擋住成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)的攻擊。最后，只帶著魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條脊骨歸航。
這段故事給我們展現(xiàn)了一段英雄悲歌，好像是以英雄的失敗而結(jié)束。但是，結(jié)尾卻并不是這樣，我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經(jīng)歷。當(dāng)聽(tīng)到那個(gè)小男孩選擇今后不管怎樣，都要跟老人一起釣魚(yú)時(shí)，老人的精神斗志再一次點(diǎn)燃，他們約定三天時(shí)間準(zhǔn)備妥當(dāng)，再次啟航。你能說(shuō)老人是個(gè)失敗者嗎？
是啊！人生本來(lái)就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)、艱辛，而且充滿坎坷，甚至是兇險(xiǎn)。面對(duì)這些，我們不僅僅依靠強(qiáng)健的身體，更重要的是要以強(qiáng)大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅，可能還有比成功更寶貴的東西。
《老人與海》讀后感 篇14
一個(gè)平凡的老人，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一段看似普通而又不普通的經(jīng)歷。
《老人與海》講述了一位貧困年邁的漁夫出海八十四天都一無(wú)所獲，但他卻并沒(méi)有絕望，最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了三天，才將魚(yú)殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊，回港時(shí)就只剩下了脊骨和尾巴。
一幕幕精彩的文字，徜徉其中，有時(shí)為老人擔(dān)憂，但又不得不贊嘆老人的無(wú)畏、堅(jiān)韌、勇敢……老人雖然只帶回了與鯊魚(yú)搏斗后剩下的一副大魚(yú)骨架，但在我心中這就是一種成功。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得很慶幸，自己有幸讀了這一本好書(shū)，老人那不服輸?shù)男愿瘢瑘?jiān)韌的.意志，無(wú)畏的信念……這所有的一切不正是我們青少年所需要的嗎？但是聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有這些嗎？答案是不言而喻的。當(dāng)遇到難題時(shí)，你是不是總是抓耳撓腮，望而卻步，認(rèn)為老師總是會(huì)講的，索性就放棄了。可看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅的叉叉，是不是又會(huì)后悔當(dāng)初為何不堅(jiān)持努力做完呢？老人的精神應(yīng)該根植于我們每個(gè)人心中，因?yàn)槌晒?lái)自于堅(jiān)持。
是啊，成功需要我們的努力、堅(jiān)持。天下并沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也許你此時(shí)為自己少花一點(diǎn)時(shí)間、少花一點(diǎn)功夫、少做一道題而慶幸，那我只能說(shuō)你是大錯(cuò)特錯(cuò)了！你也不想想此時(shí)此刻有多少人在挑燈夜讀，在努力奮斗……正如書(shū)中老人所言“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的！”
慢慢的閱讀中，我領(lǐng)略了老人在如此惡劣的環(huán)境中不放棄、不拋棄、樂(lè)觀堅(jiān)持，成功是需要堅(jiān)持的，這條路雖然有些難，但是我們要帶著老人的品質(zhì)奮力向前！
前方也許盡是坎坷路，但是壯志在我胸！
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