小帆船課文內容

    時間:2024-08-09 06:13:43 課文大全 我要投稿
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    小帆船課文內容

      小帆船課文內容

      詩歌分為兩層意思。第一層寫大陸小朋友希望風兒和海浪能將小帆船送到臺灣,去給臺灣的小朋友捎封信。第二層寫信的具體內容:愿我們一起在夏令營中聯(lián)歡。

      小帆船課文教案

      一、教學要求:

      1.能夠流利有感情地朗讀課文,背誦全文。

      2.了解臺灣是我們偉大祖國不可分割的領土,大陸小朋友與臺灣小朋友非常渴望團聚。

      3.學會本課涉及到的新字詞。

      二、 課前準備:

      中國地圖、臺灣地圖 ,臺灣景色的圖片資料 ,有關臺灣的資料

      三、教學重點:

      理解課文內容,了解大陸小朋友的心愿;學習生字詞。

      四、教學難點:

      了解臺灣的歷史文化,激發(fā)學生的愛國情懷。

      五、教學過程:

      1.營造課堂情境、談話引入本課學習內容《小帆船》。

      2.拿出地圖,讓學生找到臺灣的位置。

      3.告訴學生,臺灣是我國的一個島嶼,與大陸隔海相望。

      4.展示臺灣風景和風土人情的圖片給學生欣賞。

      5.初讀課文,學習生字詞。

      六、分析課文

      1.前四行,讓學生感到船兒雖小,但卻滿載了大陸小朋友的關切之情;路途艱險,更表達出大陸小朋友渴望祖國統(tǒng)一的決心。要讀出堅定的語氣。

      2.接下來的四行,重點理解日月潭、阿里山是臺灣的象征。使學生明白,“捎到阿里山,捎到日月潭”就是捎給臺灣每一個地方的小朋友。

      3.最后兩行,抓住“歡迎”、“聯(lián)歡”感受大陸小朋友的熱情和盼望早日與臺灣小朋友一起學習的心情。

      七、拓展延伸,升華情感。

      假如捎封信兒去臺灣,想一想你打算寫些什么給臺灣小朋友?

      八、教學結束:

      以歌曲《小小的船》結束本節(jié)課。

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