湖心亭看雪練習(xí)附答案

    時(shí)間:2024-10-08 20:01:23 湖心亭看雪 我要投稿

    湖心亭看雪練習(xí)附答案

      《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱的代表作,選自《陶庵夢(mèng)憶》卷三。文章以精煉的筆墨,記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過(guò),描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖,表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣。表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜,體現(xiàn)出作者的故國(guó)之思,同時(shí)也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗,孤芳自賞的情懷,同時(shí)也寄托人生渺茫的慨嘆。閱讀了本文,我們現(xiàn)在就來(lái)練習(xí)一下吧!

      一、字音字形

      毳衣(cuì)霧凇沆碭(hàngdàng)

      更定(gēng)更有此人(gèng)

      二、重要詞語(yǔ)

      1、重點(diǎn)詞理解

      (1)沆碭:寒氣彌漫的樣子。

      (2)喃喃:低聲說(shuō)話(huà)的樣子。

      2、一詞多義辨析

      3、詞類(lèi)活用解釋

      是金陵人,客此。活用詞語(yǔ):客 解釋?zhuān)郝镁铀l(xiāng),名詞用作動(dòng)詞。

      三、作家作品

      張岱(1597—1679),字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,山陰(今浙江紹興)人。僑寓杭州。明亡后,避居浙江剡溪山中,從事著述。著有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》《快園道古》《夜航船》等。其小品文多回憶個(gè)人經(jīng)歷的生活瑣事,同時(shí)也有對(duì)晚明社會(huì)文化風(fēng)俗的出色評(píng)述,表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)土和故園的懷念,也流露出不少傷感情緒。

      1、作為一篇游記,作者是怎樣處理寫(xiě)景、敘事、抒情的關(guān)系的?

      點(diǎn)撥:敘事是行文的線(xiàn)索,須用儉省的筆墨交代,如文中寫(xiě)“崇禎五年十二月,余住西湖”“是日,更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪”,“到亭上”“及下船”,交代了作者的游蹤。

      寫(xiě)景是游記的表現(xiàn)重點(diǎn),要抓住景物的特點(diǎn),把景物最打動(dòng)人的地方表現(xiàn)出來(lái),景中含情。本文寫(xiě)雪景一段,作者就抓住了夜色中雪景的特點(diǎn),一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒,正是茫茫雪境中的亮點(diǎn),作者以他準(zhǔn)確的感受體會(huì)到簡(jiǎn)單背后的震撼力,宇宙的空闊與人的渺小構(gòu)成了強(qiáng)烈的對(duì)比,景物因此有了內(nèi)容。

      湖心亭巧遇雖是敘事,但重在抒情。因意外遇到兩個(gè)賞雪人而驚喜,短暫的相遇都很暢快,隨之而來(lái)的分別不免傷感,但遇到志趣相投的人又讓他釋然。情緒的變化一波三折,但是都與“看雪”有關(guān),是“看雪”行動(dòng)的延伸,由從景的角度寫(xiě)景轉(zhuǎn)變?yōu)閺娜说慕嵌葘?xiě)景,將人與景有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。人的參與,給有可能顯得冷寂、單調(diào)的景物注入了生機(jī)。而人與景的融合,正是本文的特色。

      2、核心圖解

      1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )。

      A、更定(gēng)霧凇(sēng)沆碭(hàng)

      B、毳衣(cuì)喃喃(nán)相公癡(chī)

      C、崇禎(zhēng)金陵(líng)舟一芥(jiè)

      D、鋪氈(zhān)俱絕(jù)拏小舟(nú)

      2、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

      (1)大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕( )

      (2)是日,更定矣( )

      (3)余拏一小船,擁毳衣?tīng)t火( )

      (4)霧凇沆碭( )

      3、下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是( )。

      A、獨(dú)往湖心亭/看雪B、湖中/焉得/更有此人

      C、湖中人/鳥(niǎo)聲俱絕D、余/強(qiáng)飲三大白/而別

      4、賞析句子。

      (1)大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

      (2)霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。

      課內(nèi)品讀

      閱讀下面的文字,完成第5~9題。

      湖心亭看雪

      崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

      是日,更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

      到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒,爐正沸。見(jiàn)余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。

      及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。”

      5、下列劃分節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是( )。

      A、湖中/人鳥(niǎo)聲/俱絕B、一童子/燒酒

      C、湖中/焉得/更有此人D、余拏/一小舟

      6、下列“而”的用法與“余強(qiáng)飲三大白而別”相同的是( )。

      A、雜然而前陳者

      B、以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去

      C、舟中人兩三粒而已

      D、鄰有敝輿而欲竊之

      7、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

      (1)是日,更定矣( )

      (2)與余舟一芥( )

      (3)余強(qiáng)飲三大白而別( )

      (4)是金陵人,客此( )

      8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

      (1)大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

      (2)湖中焉得更有此人?

      9、下列對(duì)相關(guān)課文內(nèi)容分析有誤的是( )。

      A、“大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”一句中“絕”字妙在從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出大雪后一片寂靜,湖山封凍,人、鳥(niǎo)都不敢外出,連空氣也仿佛凍結(jié)了。

      B、本文作者張岱觀(guān)察雪景,從“大雪三日”到“上下一白”,最后看到“舟中人兩三粒”,采用的是定點(diǎn)觀(guān)察的方法。

      C、本文寫(xiě)景句采用了夸張、比喻等修辭手法使景物描寫(xiě)更形象、更富有魅力。

      D、文章寫(xiě)景句語(yǔ)言自然質(zhì)樸,不事雕琢,寥寥數(shù)筆就勾勒出了清新淡雅的雪后場(chǎng)景,表現(xiàn)了作者超凡脫俗的閑情雅致。

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