感受《弟子規(guī)》的學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-10-14 07:29:06 弟子規(guī) 我要投稿
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    感受《弟子規(guī)》的學(xué)生作文

      “凡是人 皆需愛 天同覆 地同載”這是〈〈弟子規(guī)〉〉其中的一段。弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范。星期一的早晨,白校長在大會上要求我們背誦和學(xué)習(xí)〈〈弟子規(guī)〉〉。

    感受《弟子規(guī)》的學(xué)生作文

      小的時(shí)候,我讀過〈〈三字經(jīng)〉〉,里面的內(nèi)容至今還記憶猶新。我感覺〈〈弟子規(guī)〉〉里的內(nèi)容和〈〈三字經(jīng)〉〉里的內(nèi)容大同小異。〈〈三子經(jīng)〉〉是用小故事,小典故來說明一個(gè)道理。〈〈弟子規(guī)〉〉是學(xué)生們應(yīng)遵守的規(guī)范。馬老師讓我們背誦“泛愛眾”一課,泛愛就是博愛,就是與朋友在一起相處,要講平等博愛。馬老師說,這里的每一句話都是一個(gè)道理,要仔細(xì)去讀,用心去理解。

      剛開始背〈〈弟子規(guī)〉〉時(shí),感覺很吃力,每一句話單獨(dú)背能背過,連起來背時(shí)總背不過,媽媽說,如果你先把每句話的意思理解了,再背就好背了。我按照媽媽說的方法先讀每一句話的解釋。再去背,不僅背過了,而且知道了每句話的道理和意思。

      〈〈弟子規(guī)〉〉雖然是古人寫的,年代離我們很遙遠(yuǎn),但其中所說所講的不正是我們這些生活在現(xiàn)代生活中衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?

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