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植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)圖畫(huà)
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)圖畫(huà)，請(qǐng)參考！
植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)圖畫(huà)
植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)1
植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)2
植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)3
植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
3月12日是植樹(shù)節(jié)。也許有人會(huì)這樣認(rèn)為：只要在植樹(shù)節(jié)植樹(shù)、保護(hù)樹(shù)木就好了。其實(shí)不然，多植樹(shù)可以美化環(huán)境，減少噪音，凈化空氣……還記得我們學(xué)的一篇課文《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》中“叫風(fēng)沙乖乖低頭，百鳥(niǎo)翩翩起舞”。這些都是植樹(shù)者功勞呀！
植樹(shù)節(jié)按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周和植樹(shù)月。通過(guò)這種活動(dòng)，能激發(fā)人們愛(ài)林造林的熱情，提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目。正是因?yàn)閷O中山先生愛(ài)林護(hù)林的精神，國(guó)家才把孫中山先生逝世日定為植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
3月2日這天，我和爸爸種了一棵桂花樹(shù)。我拿了一個(gè)小鏟子，到我家旁邊的空地上，鏟呀鏟，才鏟了五厘米，不行，這樣太慢了。忽然，爸爸拿來(lái)了一個(gè)鐵鍬，挖呀挖，幾塊土“搬家”了。我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑，把土埋上，我又拎來(lái)一桶水，給小樹(shù)苗“喝”了。希望小樹(shù)苗能快快長(zhǎng)大，好好“工作”。
我希望每個(gè)人都能加入到植樹(shù)護(hù)林的.行列中來(lái)，讓我們的生活更美好！
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