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保護環境的畫手抄報
環境保護，人人有責。下文是小編是就得有關保護環境的畫的手抄報資料內容，歡迎大家閱讀！
保護環境的畫手抄報
環保宣傳口號
1) 給我一份愛，送你一片綠。
2) 垃圾——你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
3) 不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。
4) 小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因為我也會哭泣的。
5) 草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關愛吧!
6) 誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
7) 保護環境就是選擇了寧靜。
8) 小草——少了我，花兒就變得黯然。
9) 校園是我家，衛生靠大家!
10) 創建環保模范城市 促進社會可持續發展
11) 創模你我他 實惠在大家
12) 樹立科學持續發展觀 全民共創環保模范城
13) 保護環境 功在當代利在千秋
14) 環境與人共存 開發與保護同步
15) 環境保護，人人有責。
環保知識：學校節能減排措施
(一)、工作措施
一、積極開展節能降耗行動，抓好節能、節水、節電、節材工程，打造節約型學校。
1.學校要大力推廣和采用高效節能教學設備、器材
2.充分利用校園網絡平臺，推廣“無紙化”辦公和教學，節約紙張
3.改造學校供水管網，提高重復用水率，節約用水;
4.改造學校照明設施，大力推廣使用節能燈具，實施“綠色照明工程”
5.加強對水、電的管理，教育學生節約用水用電
6.抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節約型和環境友好型社會建設。
(二)、開展創建節能型“綠色學校”活動。
加強對“綠色學校”創建工作的領導，加大環境教育和創建工作力度，有計劃、有步驟的創建一批“綠色學校”。
一是加強校園環境建設，可綠化土地均進行綠化，做到學校規劃布局合理，校園環境優美，校園干凈，教室整潔，廁所干凈，無臭味，食堂符合衛生條件
二是加強對學生的環境意識教育，制定具有可持續和諧發展思想的環境教育計劃或規劃，并列入各教研組工作思路和德育處、總務處等處室工作計劃;積極開展全方位的形式多樣的教育活動，立足課堂，在學科教學、學科活動課中滲透環保內容，開設環境教育系列講座，在課外活動中進行環保專題教育;充分利用環境教育黑板報、宣傳欄、廣播、及長期固定的環境教育標語進行環境教育活動;組織學生參加各類環境保護征文、演講比賽、手抄報等活動，并結合本校實際開展有特色的環境教育活動;結合植樹節、世界環境日、等特定時間在校內進行以環境教育為主題的宣傳教育、公益和志愿者活動，切實提高廣大師生的'環境知識和環境保護意識，使學生養成不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節約、回收資源，愛護環境的良好行為習慣。
(三)、保障機制
1、強化宣傳、教育和培訓
充分應用廣播、宣傳欄、標語、講座等一切有利的宣傳機制和形式，積極宣傳節能減排 >的方針、政策和科技知識，提高廣大師生的節能減排工作意識和科學知識水平，并轉化為廣大師生的自覺行動。
2、建立目標責任和評價考核制度
把節能降耗、創建節能綠色學校工作納入重要議事日程，逐級簽定目標責任書，建立一級對一級的目標責任制。
3、建立節能減排信息報送機制
為確保節能降耗、創建綠色學校工作信息暢通，加強信息處理能力，豐富節能減排基礎數據統計，明確工作聯系人員。
二、取得的成果
經過一年的努力工作，今天的縣功三小，校園干凈整潔，環境優美舒適。師生的精神面貌有了根本的改觀，老師率先垂范，全體學生積極跟進，人人爭當環境衛士，個個爭做節能模范。校園內，不僅設置了垃圾分類收集箱，而且還建立了專門的廢書廢紙回收處，廣大師生也形成了垃圾自覺分類裝袋，廢書廢紙自覺交回的好習慣。水電小衛士更是盡心盡力，已在全校徹底杜絕了長明燈、長流水等浪費現象。總之，我們在節能減排方面已邁出了堅實的一步。
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