我渴望作文
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我渴望作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我渴望作文 篇1
我一回到家立刻坐上椅子,翻出自我那如山“高”的作業,看見就頭痛。那么多何時才能解決。我偷偷地打開房門,看看爸爸媽媽在干嗎不看不明白一看嚇一跳,他們正怡然自得的看著電視呢。我真羨慕他們,每一天在公司,看看電腦、上上網、喝喝水,多自在呀!可我呢在教室里老實的坐著,有意思課還好,我不喜歡的那就是在折磨我呀。
回到家后,我又要完成教師布置的所有作業,那作業如果能堆起來,都能趕上珠穆郎瑪峰了。可爸媽回到家,除了吃飯就是看看電視,看電視對我們這幫“苦”孩子來說,那可是天堂般的享受。晚上,爸媽洗完澡,都要快入睡了。我還在房里“苦”讀萬卷書呢!我那么渴望自我能快點長大。
好不容易熬到周末,我們一齊出去買東西,我看見幾件好看的衣服,質量也好,當我問媽媽時,媽媽答應了這使我興奮不已,可當我問爸爸時,他是這樣嘮叨的:“你在長身體的時候,不要買那么好的衣服,身高一長,多浪費呀,一會又穿不了了……”唉,這些可是爸爸的殺手锏,連我也抵擋不住,還是忍忍,不買了吧,不一會兒,晃到了大人服裝區,爸爸看中了一件“名牌”!試了試,還合身,穿上效果也不錯,很好看。一看價格,“……T恤,208元!我立刻驚呆了。”爸爸說:“好吧,就這件吧。”我忍住不出聲,心想,好險買一件,兩件還得了。爸爸緊之后一句:“這質量不錯,拿兩件吧。”我傷痛欲絕,回到家后,爸爸試后,又在那“顯擺”。我的心像絞肉機絞了似的.。過了幾天,我發現那件“名牌”有個洞,我立刻問爸爸,“為什么衣服有個洞”爸爸輕巧回答到:“工地上刮到了。”哇!我們的生活多完美呀,208元泡湯了。換成是我還不得當寶貝伺候。我多么渴望自我能長大,到時我自我掙了錢,想買什么衣服,就買什么衣服,爸媽的另一份。唉,還是大人好呀!
經過這幾件事,我此刻唯一的夢想是:“渴望自我能快點長大”!
我渴望作文 篇2
永恒,一個充滿無限誘惑的詞。僅是虛無的一個概念,便引得無數人競折腰。而我卻渴望與“短暫”的美好相伴。
那一年,我們剛進入初三,學習的壓力無形中徒然增大。偶爾的課余閑暇便是我們得以喘息的短暫時間。以前常與同學們在教室或校園中嬉笑玩鬧的身影,逐漸被新晉的七、八年級同學代替。
我在三樓的防護桿旁往下看,霎時間,便明白了,為什么以前我總能看見——往屆九年級的學長學姐們總喜歡在樓層上面帶著看不明的情緒,望向我們。現在,抱有似相似的心情,我只希望他們也能好好珍惜這稍短的輕松時光,盡情地揮灑。
鈴聲響了,大課間時間到了。我與幾個好友作伴在跑道上繞圈閑談,放松緊繃的思緒。剛剛恰逢一場細雨,清新的空氣中摻了些許飄來的青草味,我順著清風悠悠呼出與吸入。我張著手臂,細細體味。
眼簾前,大大小小的蜻蜓分別繞著幾組三兩作伴的隊伍飛行,額頭上的碎發起起伏伏。我胡亂伸手,想抓住從樹上落下的細絨,無奈笨拙的雙手握不住小小的絨團,只難受得徒留它們四處旅行,但也不明白這惆悵的心情從何而來。我們在四百米的跑道上走了一圈,一圈,又一圈。我大多數緘默不言,偶爾才回復一句單調的音節。耳邊一直聆聽著朋友們對高中生活的向往,以及對永不缺席的未來的期待。
“我們幾個一定要永遠在一起,不管海枯石爛!”鈴聲的再次響起,意味著我們又要開始啟程了。這句誓言不管是否會有實現的'可能性,也讓人情不自禁的相信著。
我不愿停下腳步,她們也離我不過半米,記憶慢慢模糊,只記得那天“驕陽”正好,風過樹梢,我們彼時正當年少,對未來擁有無限的期望。
回首向校門看去,觸目所及處皆是所走過的路,路上所遇到的人,或萍水相逢或情同手足,好像到最后不免都會分道揚鑣,所以,與我而言,相遇就是一種榮幸。
得不到的好像永遠在吸引著你,但沒有一人能真心得到所有想得到的東西,只是不斷的降低自己的期待。至此,不求于永恒,只執著于那短暫歲月里的美好。
我渴望作文 篇3
庭前花落,細水長流,良辰美景,怎能錯過?但那卻是我無法擁有的寧靜。
蕓蕓眾生,欲望太多。或金錢、或權力、或牌子、或面子……可那些又怎樣,不過是過眼云煙。我,不要排場,不要熱鬧,只祈求在一份遙遠的寧靜,讓我回憶過去,對比現在。
喧鬧的生活中,嘈雜的聲音總是圍繞耳邊。沖動像魔鬼般形影不離。選擇是一種傷害,有時候不經意間的一句話,一個神情,一個動作都會引起不必要的`吵。
我說:追名逐利,爭強好勝,陽奉陰違,人活著不累嗎?
他說:不。因為有爭強好勝,人生價值才得以體現;因為名利雙收,生活才更精彩,因為陽奉陰違,你的人生之路才前途無量。
其實,有些東西,別人不說,不一定就不知道。我也明白那些大道理,但是,我也是人,我累了,不想再去想了。那些無可奈何,只要冷靜一下,多想一想,又怎會落得如此不堪。
我喜歡風,因為風的柔讓我感到輕松;我喜歡雨,因為雨的滋潤讓我享受到自然;我喜歡森林,因為森林的寂靜讓我心曠神怡。也許我只能自欺欺人的說我不懂感情,我們曾走過悠悠歲月,最后不是也只剩下回憶嗎?
我渴望寧靜,就像沙灘上的魚兒渴望水;我渴望寧靜,就像折了翅膀的鳥兒想要飛翔。我渴望寧靜,就像聰明的你渴望一切。
慶幸的是我還記得也曾像你一樣,有過渴望。你是否覺得我很傻很笨?要什么不好,偏要什么寧靜。有時候我也這樣覺得,但是我想說我要寧靜,是在那之中回憶著過去,看看從前的你。
葉落了,花謝了,我的心也快碎了,但當太陽升起的時候,我又想起了過去。
我渴望作文 篇4
小草想著大地,云兒想著藍天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.
從小到大,父母、老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說我還不懂事,維護我就像一張白紙,在她心中,我永遠是長不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說,與你知.難道就不能給我們留一點自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張,不順心時,總是愛把氣發在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒有你們的約束,沒有你們的命令,甚至于連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了,是永遠不可能實現的.
對于我的這種想法,別人認為是不對的.因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養育大的,沒有父母,哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關心,這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道,可是他們也應該站在我們的立場想一想,留一點小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會受不了,會窒息的'.所以有是難免我會排斥他們“愛”我的方式.
在現實里,我不可以自由,但是在夢里,我可以:逃離到遠方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有時我會幻想,幻想著我自由了,我有一個屬于自己的世界,在這個世界里,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!
那么,到底誰才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……
我渴望作文 篇5
今天,我又落淚了,不為別的,只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數落我的話。我想和她爭,將我這幾天來的不痛快統統發泄出來,保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是,我沒有,我不想讓媽媽生氣,更不想讓她尷尬,因為我知道,她是愛我的。面對這一切,我只能用淚水來表達我的委屈,我的無可奈何,同時,希望用它來博得媽媽的理解,希望她不要再說了,但是,一切只是無濟于事,她越說越兇。
媽媽,我有好多話想向您傾訴,可是我沒有勇氣。借此機會,我肯求媽媽理解女兒一次吧!
我是個成績不好的.學生,但是,我也在盡力呀!可您為什么用傷害我自尊心為代價來逼我呢?
您還記得上個月嗎?您在家和鄰居們閑聊,我在房里做作業。突然,您叫我去洗碗,我說,等我把這一題算出后再去。可您卻提高嗓門說:“學習差的要死,還做作業,也不怕人笑話,連1+1等于幾說不定都不知道,笨豬一個,少裝套了……”當時,我羞得滿臉通紅,無地自容,捂著臉出去了。在洗碗時,我淚流滿面,心如刀絞般的痛。此時,誰能知道,又有誰能理解,一個心靈受到傷害的人的痛苦呢?
媽媽,您還記得?那次,當我經過努力,數學得了100分。我興高采烈的拿給您看時,您冷冷地說:“你抄的技術還怪高呢!”您給我的打擊該多大!我知道,您也許是想用激將法讓我提高,但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽,您明白嗎?
媽媽,您什么時候能理解我,讓我不傷心,不落淚,在我失敗后,能聽到您鼓勵的話語,當我做錯事,不要聽到在親屬面前像發布消息一樣貶我的話?
淚,順著臉滑落下來,流到嘴里,好澀好澀。
我渴望作文 篇6
我每天都有著成長的煩惱,所以我渴望在不久的將來,我會擁有一個好朋友,它有著胖乎乎的身體,小巧的四肢,長長的耳朵,最好和兔子的耳朵一樣。它就是FREND,中文名字小露露,英文名字XLL,它可是一個多功能的機器人。
XLL會每天都陪著我,每當早晨睜開眼睛時,XLL替我刷完牙,洗完臉,扎好頭發,香噴噴的早餐,透過客廳,竄進我的房間。這樣我就可以睡到自然醒,不用討厭的鬧鐘沒完沒了的吵了。之后XLL自動變成一個象書桌一樣的露臺,我坐在露臺邊看著少兒節目,XLL算準時間,象閃電一樣嗖的一下就把我送到學校,這樣就避免忙碌的老爸送我了,我還可以省去聽老爸叨念每天都相同的激勵話。XLL還會非常負責的把我送到坐位上,接著它又變成書包,那樣我就不用每天背著沉重的書包了。放學了,我也不用擔心,老爸會因為工作而延時來接我。XLL會變成一個軟綿綿的可以把我包裹起來的'沙發,我被裹在里面什么也不想,瞇著眼睛發一會呆,在發呆的同時,XLL已經把我送回了家。到家后所有的裝備都會自動關閉,把我領到書桌前,讓我做作業,經過發呆后的我,聰明無比,一會就把老師布置的作業給完成了。XLL乖乖的變成蘋果2代的電腦,哇噻,里面有著應有盡有的游戲,讓我盡情的暢游在游戲之中,半小時后XLL變成了MP4,播放著我喜歡的音樂,讓我完完全全的放松。
XLL最重要的是它還可以變成裝我煩惱的垃圾筒,每當我考試成績不理想,爸媽的責備,全由XLL來承擔,爸媽罵的厲害的話,XLL你還要替我哭的哦。每當我丟了鋼筆,你也要替我難過,還有老師的批評啊,同學之間的矛盾啊,全由XLL你來管理,最后打包仍掉,讓我生活在無憂無慮的世界里。
我渴望的FRIEND,你在那里?有人給你澆水,施肥嗎?你好久出生呢?
我渴望作文 篇7
我是一只渴望飛翔的鳥,腳上拴著粗粗的鐵鏈,總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛,我希望像送羚羊那樣跑,哪怕落葉都比我過的好,在悠悠飛舞之際,它與低飛的燕子打過招呼與采蜜的蜂兒問過好。可是我,只看到過它們,從未離開過鐵鏈的束縛,從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說:“你怎么被那么多的作業拴的很牢,很牢?”
我是一只很小很小的鳥,我是一只被叫做“學生”的鳥,在學校的.牢寵里長大,整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥,別人都叫他“老師”,是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈,他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天飛的很高很高。
后來我才知道在這個叫地球的家園里,有許許多多像我一樣的小鳥,就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈,像我一樣飛不高。我們都在呻吟:“老師啊,給我們去掉鐵鏈吧!如果不愿去掉,就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼,讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”
難道,老師,您不疼您的兒女?難道,老師,您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛?難道,老師,您忍心看他們想飛卻飛不高?
那么,老師,請您把鐵鏈變細變長,讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景,聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲,體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。
我們不想,從學校的牢籠里出來,又不想被您用“作業”的鐵索拴住。
大森林里有蟲兒為我們鳴唱,宇宙里有奧妙等待我們揭開,家中有勞動讓我們去做,河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲,空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我們卻飛不高。
我的名字叫“學生”我是一只渴望飛翔的鳥,我渴望高分,也渴望高能。老師啊,我何時能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔,嬉鬧?
我是一只渴望飛翔的鳥,好擺脫腳上拴著粗粗的鐵鏈,飛上夢想的藍天……
我渴望作文 篇8
我渴望生命的永恒,感受大自然的風和日麗,看鳥語花香,體驗生命帶給我每一次驚喜,直到有一天,我才知道我的愿望是多么可笑。 那是去年的一個清晨,我懶懶地起床,無聊的做進屋安置“哦,好看。”我深深地吸了一口氣。我看到冰清玉潔的茉莉花,哪是它們完全綻放的一天,玲瓏剔透的茉莉花,像天上最柔弱的云,隨著風,泛出清新淡雅,令人心曠神怡的清香。那一天,我在茉莉花旁站了許久,享受微風給予我的茉莉的凈潔與芬芳。
那一刻,我渴望著茉莉花能常開不敗,美麗的茉莉花。我渴望博大的自然能對茉莉花多一些關愛,給予她永遠的`生命。 然而,當天晚上,下了一場暴雨,狂風呼嘯著卷來,茉莉花一朵一朵地飄落,落在盆中,落在地上。 清晨,我再次推開屋門來到院子里,看到那株茉莉花,一切都已結束了,沒有一朵例外,飄落在地上雪白的花瓣早已變成了焦黃,在它們身上看不出往日絲毫的生機,難道生命特不過如此嗎?一場暴雨便結束一切。
只是茉莉葉越長越旺,沒有了茉莉花,綠葉又有何用?我默默的離開了,伴著茉莉花零落的凄涼。
幾天后,我再次來到院子,驚奇的發現在綠葉的頂端,有一個小小的花苞,然而當陽光普照在她身上,我看到無限的生命價值與力量,那嬌小的花苞在綠葉的襯托下開在花株的最頂端,這是經過暴風洗禮所產生的一朵茉莉花。它開的花,一定是最美麗、最潔凈的茉莉花。 不久,花苞開花了,是一朵很美麗的茉莉花,我相信它是常開不謝的,即使在它零謝的最后一刻。
今年,又是茉莉花開放的季節,在說有茉莉花凋謝后,我又在原地方,看到一個花苞剛剛綻放。那正是去年的一朵,她沒有凋謝,她在綠葉的滋養下又開出了美麗的花,她是永恒的。
這一刻,我發現生命是無限的,他可以在博大的自然面前發揮的淋漓盡致。有一顆心,有一種精神,可以讓生命無限延續。那被暴風洗禮的茉莉花,永遠看在春天的枝頭。那是生命的機制,那是精神的極致,那是自然的極致。生命是永恒的。
我渴望作文 篇9
二十一世紀,是個繽紛絢爛而又充滿競爭的世紀。各行各業,方方面面的競爭,歸根到底是對人才的競爭。作為一名現代中學生,就必須通過不斷的競爭來武裝自己,使自己不斷強大。我渴望競爭,更希望在競爭中成為佼佼者。
競爭,是殘酷的,激烈的,無情的。動物界的萬物生靈,幾千萬年來,都在不斷的進化,它們都是為了一個目的:生存下去!非洲大草原上的獅子,號稱“百獸之王”,然而在生存大戰中,獅子也不得一次次的潛伏、隱蔽,鎖定目標等待時機,然后去追擊、獵食。即使捕食如此艱難,它們還要防備鬣狗偷襲,這就是物競天擇的道理。顯然,沒有競爭力的`獅子會被大自然無情地淘汰。
動物如此,而國家亦如此。東漢末年,三國鼎立,諸候爭霸。西蜀劉備去世之后,劉禪繼位,諸葛亮輔佐劉禪繼續成就“霸業”。諸葛亮雖足智多謀,但遺憾的是扶不起的阿斗劉禪毫無競爭力,軟弱無能,最終只能使曾經盛極一時的諸候國轟然倒地,只得讓前輩的努力付諸東流。正是由于劉禪沒有競爭力,才斷送了前輩的基業。
在我們學生的學校生活中,競爭的作用更顯得尤為重要。在學習上,總體成績靠后的班級,往往班這個班的尖子生排名在整個年級的名次不會很好。因為他會認為在整個班上已經沒有能對他構成威脅的競爭對手,在這個班他反正已經是“鶴立雞群了”,再努力也不會有什么改變;相反,在總體成績排名靠前的班級,就會出現“你追我趕”的局面,大家都互相競爭,這樣就能形成良性循環,這樣的班級競爭意識就比較強,這就是所謂“好班”與“壞班”的差別;同樣,在體育鍛煉上,早上集訓跑步的時候,一段時間后,你可能感到很累。但你想著后面有人追趕著你——在與你競爭,你就會繼續堅持,最終贏得勝利。
作為一名中學生,要想成長為時代的“驕子”,就必須時刻充滿競爭力,想著如何打敗敵人,戰勝對手。
我渴望競爭!
我渴望作文 篇10
不是有這樣一句話:善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候,謊言即變為理解、尊重和寬容,具有神奇的力量。
下面我們來舉個例子,曾經有一位教師,他撒了一個慌說自己可以給學生預測未來:你將來可能成為數學家,他能當作家,那一個具有藝術天賦……在老師的指點、熏染、鼓勵和塑造中,孩子們變得勤奮刻苦,懂事好學。幾年后,大批學生以優異成績邁進大學的.校門,小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會算,可以感知未來,其實,老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈,就像播一粒種子在土里,終將枝繁葉茂,開花結果。
出于美好愿望的謊言,是人生的滋養品,也是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動,因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現著情感的細膩和思想的成熟,促使人堅強執著,不由自主地去努力去爭取,最后戰勝脆弱,絕處逢生。
父母的一句謊言,讓涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好生長;醫生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
各位親愛的朋友們,醒醒吧,其實善意的謊言根本就無礙于誠信,不要再認為善意的謊言會礙于誠信的問題了,因為只要你心中想著是為了他人,那么善意的謊言就是珍貴的,它既不會造成信任危機,也不會玷污文明,更不會扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。
我渴望作文 篇11
窗外,陽光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,桃樹已吐蕾,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來,可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦,原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報告的信息;遮住了我對自由的向往。
仰望天空,啊,天空如此蔚藍,可我以前怎么沒發現呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的聲音,打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無拘無束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂,而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料,難道我就只能在題海里奮戰,在母親希翼的目光中成長,難道我就不可以擁有一點點屬于自己的小小任性嗎?我的內心有一種說不出的悲傷。
我想要自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時候的那個午后,我沐浴在陽光下,接受陽光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗,晶瑩的`汗珠滑過臉頰,融入到這生機勃勃的世界。那時,我是多么深刻地認識到生命的火焰在燃燒,青春的活力在點點滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山澗中玩水戲魚,是那么自由,那么快樂,可是現在……
我想要像雄鷹一樣在藍天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地游蕩;我要走進大自然的懷抱。可我不能,我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神,我就哆嗦。唉,還是學習吧!
難道只有每天刻苦地學習成績才會提高,老師不是常說勞逸結合,做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點屬于他們的自由空間。
假如我有一雙翅膀,我要飛遍千山萬水,但我這個愿望太渺茫了,我永遠向往自由!
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我渴望作文 篇12
聳立的高樓不能沒有理想的棟梁;遠航的船只不能沒有理想的船帆;智慧的書本不能沒有理想的文字;神奇的畫筆不能沒有理想的色彩。
從小我就喜歡靜靜佇立著,默默地注視衣架上爸爸的軍裝,每當看到它,心中總會油然而生幾分敬意和強烈的正義感,也許還有爸爸的影響更讓我下定決心,立志長大當一名軍人。
逐漸我不僅開始了解軍人,更加關注與軍人密切相關的`事,比如去年的國慶閱兵令我大開眼界。當閱兵式拉開帷幕,海、陸、空三軍的將士,都拿出最好的精神面貌,昂首挺胸,步伐整齊地通過天安門廣場,個個英姿颯爽。女兵更是巾幗不讓須眉,方陣整體向前移動,氣勢宏偉,整齊劃一,一點不比男兵差。也許我們并不會記住他們的面孔,但是他們經過了幾個月的艱苦訓練,用每一份個體的力量團結在一起成就了整體的完美。軍裝使軍人更顯風采,軍裝同時也是軍人擔負在肩上的責任。閱兵式僅僅是他們所有付出中的一個小片段,在背后他們吃苦受累卻毫無怨言。若說起保衛國家,軍人的責任和重要性不言而喻,堅強的意志和付出的艱辛更是可想而知。
當我立志長大后要當一名軍人時,我就開始學會永不放棄,那時才能夠真正展現軍裝的風采,擔負起軍人的職責,不怕受挫,只要我充滿信心從頭來過,總會成功。
每當我壓力很大或遇到困難時,想起自己還要實現理想,就會重新斗志昂揚。現在是把握時光和追求理想的最佳機會,我必須用知識不斷豐富、完善自己,為實現理想而做好準備,珍惜更多一點時光,就會離理想更近一步。每當對未來憧憬,我就會想象自己身穿整潔的軍裝,敬禮、踢正步、站軍姿……
花朵因有理想而鮮艷;小草因有理想而堅強;群星因有理想而璀璨,人生因有理想而精彩。如果我們帶著理想,不論成功與否,我們都會有一個精彩的人生!
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從昨天開始就不得不丟下我和博爾特。“沒錯,童年那種自由快樂的生活瞬間就離開了我,換來的,是以讀書為基礎的中學生活。我不想回到過去。我只希望老人能讓時間的鏈條轉得更快,讓我成長起來,結束這種艱辛而幸福的生活。我渴望長大!
渴望,讓我進入夢想.
我長大了!“我生來就是有用的。”清華大學的錄取通知書送到了我家門口。看著父母燦爛的笑容,我開心的笑了。像一只快樂的小鳥,我飛到了我夢想的學校。名牌就是名牌,那里沒有“填鴨式”教學法。老師和藹,同學可親。上課就像知心朋友談心。整個學校洋溢著家的.味道.
我長大了!手里拿著青大畢業證,信心滿滿的進了自己仰慕已久的電腦公司找工作。公司老板看到我的畢業證二話沒說就錄用了我。工作不易。每天要寫一大堆程序,不能隨心所欲;賺錢不容易。如果你做得不好,你的老板會扣你的工資。我終于明白父母的難處了。經過努力,我終于賺到了人生的第一桶金.
我長大了!俗話說:男嫁女嫁。當然是自然而然的發生在我身上。我已經有了兒子,家里也還算幸福,但是孩子總是不肯聽我管教,越管越抗拒。啊,回顧我的過去,為什么不呢?這時,我突然意識到:愛情,我們必須相互理解!
我已經長大了.
渴望,像插上一雙翅膀,讓我飛向夢想…
雖然這只是我的夢想,但我覺得未來的人生,即使像鐵門一樣,也是不服輸的,“現在我從一開始就在跨過”。我堅信“總有一天我會乘著長風破浪,揚帆遠航,跨過深深的大海”!
我渴望長大!
我渴望作文 篇14
那被封印千年的歷史,慢慢的在指尖輕輕劃動。歷史那精彩的一頁也被瞬間翻開。王國維曾道:“凡一代有一代之文學,楚之騷,漢之賦,六朝之駢,唐之詩,宋之詞,元之曲……”唯獨只愛那燦爛多彩的她,唯獨只看那完美輝煌的——宋詞。
多少個日日夜夜,我夢到曾回到那個繁華似錦的朝代,那個曾輝煌一時的王朝。
她的婉轉含蓄是因為他們的運筆精妙,那婉輕柔美之風是心靈的感觸是表達內心最真切的旋律。委婉,清新,真摯是對少女時代的眷戀。“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”愉悅之情望永存。夏去冬來,季節的變遷,也只是瞬間而已。而情感也就如同深秋的落葉。看那紅藕相殘,鮮艷的荷花也凋零,余香裊裊的秋景,只會令人有凄涼,惆悵,眷緬……只恨天公不作美,國破家亡之痛,又有誰會懂。“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個、愁字了得?”多少苦悶,多少心酸,或許也是能通過紙墨流露。仁途失意,流落為街頭浪子。這曲折的命運是誰的.錯?“更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。”借酒消愁,你可知?酒……越消越愁。
惜,婉約之美續流之!
而她的恢弘雄放是因為他們的妙筆生輝,那豪放不羈是內心的宣泄。氣勢恢弘“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”縱觀歷史,多少風流人物被歷史所陶盡。流落他鄉,月圓之夜,孤獨與凄涼相交,不免想起家鄉親人,“但愿人長久,千里共嬋娟”這是對家鄉的思念和親人的祝福嗎?此時的你,心中究竟有多少悲傷?筆飛墨舞,淋漓盡致“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。”作為愛國志士,面對祖國的山河破碎,滿腔怒火只能化作詞宣泄。
贊,豪放之情宣讀之。
夢中的情景和現實中的一樣嗎?那個擁有無數文人雅客的朝代,有誰不去向往?夢想穿越時空回歸到那個時代,用手中的酒杯與你們共消愁。
渴望,渴望,多么渴望回歸到那個朝代!
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