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我的恩師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的恩師作文,希望對大家有所幫助。
他是一個有點幽默,又有點內(nèi)涵的人。
他和其他老師是不一樣的,雖然他教的只是一個很普通的科目。但他有著比校長還大的責(zé)任,有著一顆比女生還細(xì)膩的心,還有一張比律師還會講的嘴巴。自從我第一眼見到他開始便知:我的語文分?jǐn)?shù)絕對不會在及格線之下了。
他有時候像一位頂天立地的男子漢,有時又像是一位天真的孩子,有時候卻像一位嚴(yán)肅的父親。
上他的課,從不緊張,從不疲勞,就像是在家玩的一樣的放松,甚至比在家玩兒還要有趣呢。他最大的特點是,會和學(xué)生的思路一起走。記得那一節(jié)課,我們早早地沖進(jìn)了教室,因為每節(jié)課前我們都會放段電影。而在初中部看電影,卻是比登天都要困難的。可想而知,看部電影有多難,可他卻讓這件事變得輕而易舉,這樣的老師,我們能不喜歡嗎!
看了幾分鐘便要開始上課了,等上完課之后再繼續(xù)看。看著老師在黑板上花了一個表格,我們都用驚喜的眼光看著他,想知道他這節(jié)課又要耍什么花招。然后就看著他,寫下了一二三……我們都以為只是要評分,讓學(xué)生有積極性。唉,他怎么像其他老師一樣,畫了表格,明知道學(xué)生對表格已經(jīng)厭煩了,為什么還要畫呢。唉,算了,反正都一樣,就當(dāng)玩玩吧。
稍后,他指了指表格說:“讓我開開眼看看啊,今天到底誰是英雄,誰是狗熊啊!”“噗!”我去,老師,原來你還保留了這招啊。哎,真是小看你了。就這樣,“英雄”、“狗熊”的戰(zhàn)爭開啟了。這世上,誰不想當(dāng)英雄,個個都想著英雄救美呢!哈哈,而狗熊呢,就要被人剁了吃,所以,說也不愿意當(dāng)狗熊,都拼了命似的搶答。而老師卻在一邊賊兮兮地笑著,一副陰謀得逞的樣子。這也是第一次勾起了我們班強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗模式。把我們弄得像著了魔似的,就這樣被他“帶著走”。英雄和狗熊的戰(zhàn)斗模式終于謝幕了,雖然我們組沒有拿到第一名當(dāng)英雄,但是也沒有拿到狗熊的名號,所以,也還是不錯的。
和他站在一起,就感覺有一種久違的輕松感,他就像是我們的朋友一樣,會陪著我們一起瘋、一起鬧、一起笑。這樣的老師就算是把天和地翻過來都很難找到。可他嚴(yán)肅起來,也不是一般般地厲害,連皇帝見著他,也要禮讓三分呢!所以,我們只能乖乖地跟著他走了。
他還有一顆比女生還有細(xì)膩的心。記得他說過,省略號是有六個點,少一個都不行,就像是你的器官,不能少也不能多。哈哈,老師,你真幽默!除
了這個,他還要我們不管做什么,都要做完整,不要半路就跑掉了。他和其他的老師不一樣,他要的不是每個人都特別優(yōu)秀,而是要有一顆勇敢的心。所謂勇敢的心,并不是為國家拼死拼活,而是要有一種該有的責(zé)任。
他雖然不是那么高,那么帥,也沒有為國家上戰(zhàn)場。但是他卻把他所有的知識,傳授給我們。就算他不能為國家出力,但是他卻讓我們有這個機(jī)會。
他雖然不是我見過的最厲害、最帥的老師,但卻是我最尊敬的老師。他把自己的一生奉獻(xiàn)給了老師這個稱號,卻沒有半點怨言;無私地為我們付出,卻從來不求一句感謝。老師,您辛苦了。
說了這么多,相信你們也迫不及待地想知道他是誰了吧。好吧,那我就讓他的名聲傳遍天下,他就是我們的朋友——百玉哥。
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