讓出一片風(fēng)采作文

    時(shí)間:2023-08-01 13:45:43 好文 我要投稿
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    讓出一片風(fēng)采作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的讓出一片風(fēng)采作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    讓出一片風(fēng)采作文

    讓出一片風(fēng)采作文1

      讓是一種美德,體現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力;讓的世界是美麗、純潔的世界。 ——題記

      讓的形式多種多樣。謙虛是一種讓?zhuān)窃趧e人贊美時(shí),讓出一份清高,是一種謙讓?zhuān)粚捜菔且环N讓?zhuān)窃趧e人指責(zé)自己時(shí),不與之爭(zhēng)執(zhí),不與之計(jì)較,對(duì)他人友愛(ài),是一種友讓……

      “讓”是多么富有情趣的詞,它體現(xiàn)了人的一種內(nèi)在美。當(dāng)然,“讓”也是有條件的,有原則的。在堅(jiān)持原則的前提下,我們要多多提倡謙讓與友讓。在集體中,做出讓的舉動(dòng),能為集體增添一處文明景象;在社會(huì)里,做出讓的舉動(dòng),能為社會(huì)多添一點(diǎn)健康氣象;在世界里,做出讓的舉動(dòng),能為國(guó)人多贏得一份榮耀…… 小樹(shù)讓出一份水分給其它樹(shù)木,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),其它樹(shù)木為它分擔(dān)了苦難;花兒讓出一份陽(yáng)光與雨露送給同伴,在游人欣賞時(shí),一片片花朵的'芳香贏得游人的贊賞;小鳥(niǎo)讓出一處棲息之地,在春天來(lái)臨時(shí),鳥(niǎo)兒們共創(chuàng)鳥(niǎo)語(yǔ)齊鳴的境界……

      為他人多讓一點(diǎn),能讓出一片風(fēng)采。 童年時(shí),讀“孔融讓梨”的故事,這是初次接觸“讓”,奶奶說(shuō):“你要像孔融一樣,把大的好的讓給他人,這才是好孩子。”

      少年時(shí),在課本里念到“讓”這個(gè)動(dòng)詞,老師叫我們組了許多有關(guān)讓的詞,如“忍讓、謙讓、退讓……” 老師還特別解釋了“謙讓”一詞,說(shuō):“我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相謙讓。”

      青年時(shí),接觸認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多,互相之間矛盾也越來(lái)越多。每次向父親訴說(shuō)他人的不對(duì)時(shí),父親總是說(shuō):“做人一定要忍讓。”

      人生道路中,充滿(mǎn)荊棘和坎坷,有許多不舒心的事,我們需要讓的精神。在他人尷尬時(shí),讓是一種微笑,讓出我們善良友愛(ài)的心靈;在工作忙碌時(shí),讓是一種勞動(dòng),讓出我們盡職盡責(zé)的品質(zhì),讓出娛樂(lè)和休閑…… 讓?zhuān)且环N美德和高尚素質(zhì)的表現(xiàn),讓我們讓出一片風(fēng)采吧!

    讓出一片風(fēng)采作文2

      讓是一種美德,體現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力;讓的世界是美麗、純潔的世界。 ――題記 讓的形式多種多樣。謙虛是一種讓?zhuān)窃趧e人贊美時(shí),讓出一份清高,是一種謙讓?zhuān)粚捜菔且环N讓?zhuān)窃趧e人指責(zé)自己時(shí),不與之爭(zhēng)執(zhí),不與之計(jì)較,對(duì)他人友愛(ài),是一種友讓…… “讓”是多么富有情趣的詞,它體現(xiàn)了人的一種內(nèi)在美。

      當(dāng)然,“讓”也是有條件的,有原則的。在堅(jiān)持原則的前提下,我們要多多提倡謙讓與友讓。在集體中,做出讓的舉動(dòng),能為集體增添一處文明景象;在社會(huì)里,做出讓的舉動(dòng),能為社會(huì)多添一點(diǎn)健康氣象;在世界里,做出讓的舉動(dòng),能為國(guó)人多贏得一份榮耀…… 小樹(shù)讓出一份水分給其它樹(shù)木,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),其它樹(shù)木為它分擔(dān)了苦難;花兒讓出一份陽(yáng)光與雨露送給同伴,在游人欣賞時(shí),一片片花朵的芳香贏得游人的贊賞;小鳥(niǎo)讓出一處棲息之地,在春天來(lái)臨時(shí),鳥(niǎo)兒們共創(chuàng)鳥(niǎo)語(yǔ)齊鳴的境界…… 為他人多讓一點(diǎn),能讓出一片風(fēng)采。 童年時(shí),讀“孔融讓梨”的故事,這是初次接觸“讓”,奶奶說(shuō):“你要像孔融一樣,把大的好的讓給他人,這才是好孩子。”

      少年時(shí),在課本里念到“讓”這個(gè)動(dòng)詞,老師叫我們組了許多有關(guān)讓的詞,如“忍讓、謙讓、退讓……”老師還特別解釋了“謙讓”一詞,說(shuō):“我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相謙讓。” 青年時(shí),接觸認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多,互相之間矛盾也越來(lái)越多。每次向父親訴說(shuō)他人的不對(duì)時(shí),父親總是說(shuō):“做人一定要忍讓。” 人生道路中,充滿(mǎn)荊棘和坎坷,有許多不舒心的.事,我們需要讓的精神。在他人尷尬時(shí),讓是一種微笑,讓出我們善良友愛(ài)的心靈;在工作忙碌時(shí),讓是一種勞動(dòng),讓出我們盡職盡責(zé)的品質(zhì),讓出娛樂(lè)和休閑……讓?zhuān)且环N美德和高尚素質(zhì)的表現(xiàn),讓我們讓出一片風(fēng)采吧! 簡(jiǎn)評(píng):這篇考場(chǎng)競(jìng)賽作文能從多方面闡述“讓”的作用,而且能點(diǎn)明“讓是有條件的,有原則的”,具有一定的辯證思想。能多處運(yùn)用排比的手法,增強(qiáng)了文章的語(yǔ)勢(shì),具有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力。

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