大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀說課稿《8的分解》

    時間:2024-04-03 10:17:56 數(shù)學(xué)說課稿 我要投稿
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    大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀說課稿《8的分解》

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    大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀說課稿《8的分解》

      一、說教材

      8的分解是《新編學(xué)前班兒童用書——數(shù)學(xué)》學(xué)習(xí)課程上冊第30頁的內(nèi)容。掌握8的分解是進(jìn)行8的減法運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材根據(jù)幼兒的年齡的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,選擇了用貼絨教具,使幼兒能直觀地、快速地掌握8的分解,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的情感。也正體現(xiàn)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》第二部分教育內(nèi)容與要求中科學(xué)教育目標(biāo):能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

      二、說學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、知識目標(biāo):通過活動掌握8的分解,知道把8分成兩份有7種不同分法,學(xué)會按序分。

      2、能力目標(biāo):培養(yǎng)幼兒運(yùn)用操作與同學(xué)合作的能力。

      3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)幼兒愛數(shù)學(xué)的情感;體驗(yàn)與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)與人合作的品質(zhì)。

      三、說重難點(diǎn)

      重點(diǎn):通過活動掌握8的分解。

      難點(diǎn):將數(shù)學(xué)8按序分。

      四、說教法

      本節(jié)課學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者,本節(jié)課我十分注重學(xué)生主動參與,讓孩子在數(shù)學(xué)活動中學(xué)習(xí),在活動中思考、掌握數(shù)學(xué)知識,在活動中得到發(fā)展。

      五、說學(xué)法(學(xué)情)

      1、幼兒好動愛玩、注意集中時間短,表現(xiàn)欲強(qiáng)是幼兒的顯著特點(diǎn)。數(shù)學(xué)課堂需要教師有效地調(diào)動學(xué)生動手、動口、動腦,使幼兒多種感官參與學(xué)習(xí)活動。

      2、在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了2—7的分解,所以幼兒已具備一定的知識基礎(chǔ)、動手操作能力、語言表達(dá)能力、觀察能力,學(xué)習(xí)新知應(yīng)比較輕松。

      六、說教學(xué)過程

      (一)導(dǎo)入:在黑板出示數(shù)字“8”,提問:小朋友,這是數(shù)字幾呀?你們認(rèn)識嗎?(幼兒回應(yīng))今天,我們就來學(xué)“8的分解”。——板書課題《8的分解》

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)8的分解。

      猜豆游戲:復(fù)習(xí)2—7的分解

     。1)教師出示8個蘋果教具,讓幼兒說出名稱和數(shù)量,然后在旁邊貼數(shù)字卡8。

     。2)教師請幼兒想一想,將8個蘋果分為兩個人吃怎么分,有幾種分法?并請幼兒用教具在黑板上表示。

     。3)教師分別用數(shù)字卡貼在7種分法分出的數(shù)量旁邊。

     。4)教師拿掉所有的蘋果,留下數(shù)字卡,讓幼兒知道數(shù)字8可以分為7組不同的數(shù)字。認(rèn)讀:讀8的分解式。(8可以分成1和7、……)(通過認(rèn)讀,加強(qiáng)孩子對8的分解的印象和理解。)讀后,數(shù)一數(shù)8的分解有幾種?

      (5)教師引導(dǎo)幼兒用計(jì)算袋中的石頭和數(shù)字卡自行學(xué)習(xí)8的7種分法。

     。ㄍㄟ^這一環(huán)節(jié)的練習(xí),強(qiáng)化幼兒對“8”的分解的理解,為下一個環(huán)節(jié)“8”的加減法準(zhǔn)備。)

     。ㄈ┱J(rèn)識一個數(shù)分出的兩個部分的數(shù)的增減規(guī)律。引導(dǎo)幼兒觀察上面8的分解的排列,分出的兩邊的數(shù)各有什么變化?(左邊的數(shù)一個一個地減少,右邊的數(shù)一個一個地增加,合起來的總數(shù)沒有改變。)

     。ㄋ模┬〗Y(jié)。一個數(shù)可以分成兩個較小的數(shù),一個數(shù)一個一個地減小,另一個就會一個一個地增加,合起來的總數(shù)不變。

     。ㄎ澹┱堄變鹤杂蓜(chuàng)編8的分解故事,發(fā)展幼兒的想象力。

      請個別幼兒把自己編好的故事講給大家聽,并找出一個大家都喜歡的故事作為我們大家的8的分解故事。

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