中班數(shù)學(xué)快樂(lè)的水果旅行教案

    時(shí)間:2023-03-29 08:33:35 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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    中班數(shù)學(xué)快樂(lè)的水果旅行教案

      作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的中班數(shù)學(xué)快樂(lè)的水果旅行教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班數(shù)學(xué)快樂(lè)的水果旅行教案

    中班數(shù)學(xué)快樂(lè)的水果旅行教案1

      教學(xué)期望(目標(biāo)):

      1、在編排汽車座位號(hào)活動(dòng)中,鞏固5以內(nèi)的相鄰數(shù),提高幼兒的動(dòng)手能力。

      2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景為水果設(shè)計(jì)花衣服,發(fā)展幼兒對(duì)應(yīng)能力和思維的靈活性。

      3、體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè);分享成功的喜悅。激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

      4、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編新歌詞并演唱;

      5、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      幼兒每人一套水果寶寶,一輛平面小汽車,貼花紙,音樂(lè)等。

      教學(xué)設(shè)計(jì)即目標(biāo)達(dá)成過(guò)程:

      一、 導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

      1、今天的天氣真好,我們一起開(kāi)著小汽車去旅行吧!

      (聽(tīng)著音樂(lè),幼兒和教師開(kāi)著小汽車在活動(dòng)室里看風(fēng)景。)

      2、瞧,停車場(chǎng)到了,讓我們一起停下車休息一會(huì)兒。

      小朋友仔細(xì)看一看,我們的汽車上有幾個(gè)座位呀,一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

      (幼兒指著自己的汽車數(shù)一數(shù))

      二、為編排汽車座位號(hào),添加五以內(nèi)的相鄰數(shù)

      1、座位的上面有什么?數(shù)字在這里代表什么意思呢?(數(shù)字寶寶,座位號(hào))

      2、剛才我們開(kāi)著小汽車來(lái)的時(shí)候,工人叔叔告訴我他們?cè)谂抛惶?hào)的時(shí)侯不小心排漏了幾個(gè)?怎么辦?(幼兒自主探索5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù))

      3、小結(jié)評(píng)價(jià)幼兒自主探索的結(jié)果。

      (部分幼兒上前操作,集體驗(yàn)證。小結(jié):小朋友真愛(ài)動(dòng)腦筋,都學(xué)會(huì)用找鄰居的方法來(lái)貼座位號(hào)。

      三、為水果設(shè)計(jì)衣服,發(fā)展幼兒對(duì)應(yīng)能力。

      1、秋天到了,許多水果都成熟了,水果寶寶也想穿上花衣服坐上我們的'汽車去旅行。瞧,這是......,數(shù)一數(shù)水果身上有幾朵花,她應(yīng)該坐到哪個(gè)座位號(hào)下去?(出示帶花朵的水果)

      2、幼兒自主探索,給穿花衣服的水果寶寶找到正確的座位。)(教師提示幼兒;水果寶寶身上花的朵數(shù)要和座位號(hào)是一樣。)

      3、看一看汽車上還有沒(méi)有空座位?我們還可以再邀請(qǐng)一些水果寶寶來(lái)坐滿座位。這是幾號(hào)座位?應(yīng)該請(qǐng)穿幾朵花的水果寶寶來(lái)座。(幼兒自主探索,為水果寶寶設(shè)計(jì)花衣服并且找到正確的座位。)

      4、小結(jié)評(píng)價(jià)幼兒自主探索的結(jié)果。(先幼兒相互交流,再部分幼兒上前發(fā)表自己操作結(jié)果,集體驗(yàn)證。)

      四、游戲《帶著水果寶寶去旅行》。

      1、我們檢查一下,水果寶寶都找到正確的座位了嗎?(幼兒相互交流)

      2、聽(tīng)著音樂(lè),開(kāi)汽車去旅行。

      教學(xué)反思

      1、開(kāi)展本活動(dòng)之前應(yīng)該有一個(gè)情感鋪墊,調(diào)動(dòng)起孩子們對(duì)水果的喜愛(ài)之情。

      2、在活動(dòng)中應(yīng)該讓孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)再多些。

      3、應(yīng)該讓孩子們涂顏色數(shù)數(shù),把美術(shù)知識(shí)更多地溶入數(shù)學(xué)課堂,對(duì)提高孩子的興趣更有利。

      4、做個(gè)“找朋友”游戲會(huì)更好。

    中班數(shù)學(xué)快樂(lè)的水果旅行教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、在編排汽車座位號(hào)活動(dòng)中,鞏固5以內(nèi)的相鄰數(shù),提高幼兒的動(dòng)手能力。

      2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景為水果設(shè)計(jì)花衣服,發(fā)展幼兒對(duì)應(yīng)能力和思維的靈活性。

      3、體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè);分享成功的喜悅。激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的`興趣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      幼兒每人一套水果寶寶,一輛平面小汽車,貼花紙,音樂(lè)等。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、 導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

      1、今天的天氣真好,我們一起開(kāi)著小汽車去旅行吧!

      (聽(tīng)著音樂(lè),幼兒和教師開(kāi)著小汽車在活動(dòng)室里看風(fēng)景。)

      2、瞧,停車場(chǎng)到了,讓我們一起停下車休息一會(huì)兒。

      小朋友仔細(xì)看一看,我們的汽車上有幾個(gè)座位呀,一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

      (幼兒指著自己的汽車數(shù)一數(shù))

      二、為編排汽車座位號(hào),添加五以內(nèi)的相鄰數(shù)

      1、座位的上面有什么?數(shù)字在這里代表什么意思呢?

      (數(shù)字寶寶,座位號(hào))

      2、剛才我們開(kāi)著小汽車來(lái)的時(shí)候,工人叔叔告訴我他們?cè)谂抛惶?hào)的時(shí)侯不小心排漏了幾個(gè)?怎么辦?

      (幼兒自主探索5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù))

      3、小結(jié)評(píng)價(jià)幼兒自主探索的結(jié)果。

      (部分幼兒上前操作,集體驗(yàn)證。小結(jié):小朋友真愛(ài)動(dòng)腦筋,都學(xué)會(huì)用找鄰居的方法來(lái)貼座位號(hào)。

      三、為水果設(shè)計(jì)衣服,發(fā)展幼兒對(duì)應(yīng)能力。

      1、秋天到了,許多水果都成熟了,水果寶寶也想穿上花衣服坐上我們的汽車去旅行。瞧,這是----,數(shù)一數(shù)水果身上有幾朵花,她應(yīng)該坐到哪個(gè)座位號(hào)下去?

      (出示帶花朵的水果)

      2、幼兒自主探索,給穿花衣服的水果寶寶找到正確的座位。)(教師提示幼兒;水果寶寶身上花的朵數(shù)要和座位號(hào)是一樣。)

      3、看一看汽車上還有沒(méi)有空座位?我們還可以再邀請(qǐng)一些水果寶寶來(lái)坐滿座位。這是幾號(hào)座位?應(yīng)該請(qǐng)穿幾朵花的水果寶寶來(lái)座。

      (幼兒自主探索,為水果寶寶設(shè)計(jì)花衣服并且找到正確的座位。)

      4、小結(jié)評(píng)價(jià)幼兒自主探索的結(jié)果。

      (先幼兒相互交流,再部分幼兒上前發(fā)表自己操作結(jié)果,集體驗(yàn)證。)

      四、游戲《帶著水果寶寶去旅行》。

      1、我們檢查一下,水果寶寶都找到正確的座位了嗎?

      (幼兒相互交流)

      2、聽(tīng)著音樂(lè),開(kāi)汽車去旅行。

    中班數(shù)學(xué)快樂(lè)的水果旅行教案3

      教學(xué)期望(目標(biāo)):

      1、在編排汽車座位號(hào)活動(dòng)中,鞏固5以內(nèi)的相鄰數(shù),提高幼兒的動(dòng)手能力。

      2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景為水果設(shè)計(jì)花衣服,發(fā)展幼兒對(duì)應(yīng)能力和思維的靈活性。

      3、體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè);分享成功的喜悅。激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

      4、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

      5、提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      幼兒每人一套水果寶寶,一輛平面小汽車,貼花紙,音樂(lè)等。

      即目標(biāo)達(dá)成過(guò)程:

      一、導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

      1、今天的天氣真好,我們一起開(kāi)著小汽車去旅行吧!

      (聽(tīng)著音樂(lè),幼兒和教師開(kāi)著小汽車在活動(dòng)室里看風(fēng)景。)

      2、瞧,停車場(chǎng)到了,讓我們一起停下車休息一會(huì)兒。

      小朋友仔細(xì)看一看,我們的汽車上有幾個(gè)座位呀,一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

      (幼兒指著自己的汽車數(shù)一數(shù))二、為編排汽車座位號(hào),添加五以內(nèi)的相鄰數(shù)1、座位的上面有什么?數(shù)字在這里代表什么意思呢?

      (數(shù)字寶寶,座位號(hào))2、剛才我們開(kāi)著小汽車來(lái)的.時(shí)候,工人叔叔告訴我他們?cè)谂抛惶?hào)的時(shí)侯不小心排漏了幾個(gè)?怎么辦?

      (幼兒自主探索5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù))3、小結(jié)評(píng)價(jià)幼兒自主探索的結(jié)果。

      (部分幼兒上前操作,集體驗(yàn)證。小結(jié):小朋友真愛(ài)動(dòng)腦筋,都學(xué)會(huì)用找鄰居的方法來(lái)貼座位號(hào)。

      三、為水果設(shè)計(jì)衣服,發(fā)展幼兒對(duì)應(yīng)能力。

      1、秋天到了,許多水果都成熟了,水果寶寶也想穿上花衣服坐上我們的汽車去旅行。瞧,這是----,數(shù)一數(shù)水果身上有幾朵花,她應(yīng)該坐到哪個(gè)座位號(hào)下去?

      (出示帶花朵的水果)2、幼兒自主探索,給穿花衣服的水果寶寶找到正確的座位。)(教師提示幼兒;水果寶寶身上花的朵數(shù)要和座位號(hào)是一樣。)

      3、看一看汽車上還有沒(méi)有空座位?我們還可以再邀請(qǐng)一些水果寶寶來(lái)坐滿座位。這是幾號(hào)座位?應(yīng)該請(qǐng)穿幾朵花的水果寶寶來(lái)座。

      (幼兒自主探索,為水果寶寶設(shè)計(jì)花衣服并且找到正確的座位。)

      4、小結(jié)評(píng)價(jià)幼兒自主探索的結(jié)果。

      (先幼兒相互交流,再部分幼兒上前發(fā)表自己操作結(jié)果,集體驗(yàn)證。)

      四、游戲《帶著水果寶寶去旅行》。

      1、我們檢查一下,水果寶寶都找到正確的座位了嗎?

      (幼兒相互交流)2、聽(tīng)著音樂(lè),開(kāi)汽車去旅行。

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