小班數(shù)學(xué)教案

    時間:2022-05-10 14:07:10 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

    【精品】小班數(shù)學(xué)教案3篇

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】小班數(shù)學(xué)教案3篇

    小班數(shù)學(xué)教案 篇1

      一、教育目標(biāo)

      通過讓孩子們結(jié)合對實物的認(rèn)識,說出這些實物所表示的形狀,從而,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識這些形狀,以及這些形狀的特性,幫助孩子們在生活中更加準(zhǔn)確地認(rèn)識一個事物。

      二、教育準(zhǔn)備

      不同形狀的實物

      三、教育過程

      1.老師給孩子們展示所帶的各種實物,并且,讓孩子們分別說出這些實物都是什么;

      2.老師讓孩子根據(jù)對這個實物的認(rèn)識,說出實物所表示的形狀;

      3.通過孩子們的表述,老師給孩子們具體講述這些實物所表示的形狀;

      4.老師給孩子們講述不同形狀的不同特性;

      5.孩子們再說出生活中,其他這些形狀的實物;

      6.老師總結(jié)課堂。

      在上面的這個幼兒教案中,根據(jù)孩子們對于實物的認(rèn)識,去幫助孩子們認(rèn)識形狀,對于孩子們來講,是一個最好的方法,可以讓孩子們的認(rèn)識能力得到形象化的提升,對于孩子來講,是最大的幫助。

    小班數(shù)學(xué)教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1.初步學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)會用右手指點數(shù)。

      2.學(xué)習(xí)按數(shù)量來分配,感知3以內(nèi)的數(shù)量。

      3.體驗數(shù)學(xué)活動的興趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.黑貓警長頭飾若干,魚貼紙若干。

      2.ppt

      3.作紙人手一份。

      活動過程:

      1.聽《黑貓警長》的音樂進(jìn)場。

      師:大家好,我是誰?對了,今天我接到一個任務(wù):一個糧倉被盜了,你們猜猜小偷會是誰呢?

      我們一起瞧瞧去(聽音樂入場)

      2.出示ppt,學(xué)習(xí)按序點數(shù)。

      讓幼兒用手指當(dāng)槍點數(shù)。

      師:瞧!是誰呢?

      看到老鼠我們該怎么辦?

      幼兒集體練習(xí)打槍。

      問:看到一只老鼠,我們打幾槍呢?

      (幼兒用手指當(dāng)槍,瞄準(zhǔn)射擊)

      兩只老鼠呢?

      三只老鼠呢?

      2)依次讓幼兒點數(shù),并學(xué)習(xí)用相應(yīng)的圓點表示。

      一只老鼠我們只能打一槍,還可以用幾個圓點來表示呢?

      兩只老鼠呢?

      三只老鼠呢?

      3.游戲:送魚。學(xué)習(xí)按數(shù)量來分配。

      1)獎勵小黑貓警長,一人一條魚

      2)幼兒自由結(jié)合,請個別幼兒來示范。

      說說;我們幾個人,獎勵了幾條魚?

      3)ppt,讓幼兒再次記憶。

      問:一個黑貓警長獎勵了幾條魚?

      兩個黑貓警長獎勵了幾條魚?

      三個黑貓警長獎勵了幾條魚?

      4)示范連線。

      4.幼兒操作。

      出示練習(xí)題,提出要求。

      請把左邊和右邊相同數(shù)量的連線。

      5.評價練習(xí)。

      6.結(jié)束活動。

    小班數(shù)學(xué)教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、感知4以內(nèi)的數(shù)量,能手口一致地點數(shù)數(shù)量4的實物。

      2、能認(rèn)真觀察、尋找事物中有關(guān) 4 的數(shù)量。

      3、能大膽的表達(dá)自己的見解,體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT《小熊的生日宴會》

      操作材料:

      每人一個禮物盒圖片,蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參加生日會服裝,配飾(紐扣,口袋,小花若干)

      活動過程:

      一、導(dǎo)入:講述故事,引出主題數(shù)量——4師:教師出示課件,你看到了什么?蛋糕,原來今天有人過生日呀,是誰呢,一起來看看。小熊幾歲生日呢,你怎么知道的。

      2、數(shù)蠟燭,(我們一起來數(shù)一數(shù))(手舉起來) 1、2、3、4,4支蠟燭

      二、一起幫助小動物尋找數(shù)量為4個的物品,進(jìn)一步感知數(shù)量4師:(小兔子、小老鼠、小牛、小豬)好多小動物們都想?yún)⒓有⌒艿纳昭鐣⌒軐Υ蠹姨岢隽藗要求,我們來聽一聽小熊是怎么說的。

      1、尋找小牛身上的數(shù)量4師:發(fā)現(xiàn)小牛手上有4個氣球

      2、尋找小老鼠身上的數(shù)量4師:發(fā)現(xiàn)小老鼠手上有4朵鮮花

      3、尋找隱含在小兔子的數(shù)量4,蝴蝶結(jié)上有4個藍(lán)色的小圓點小結(jié):這些小動物身上都有數(shù)量

      4、瞧,小牛手上有4個氣球,小老鼠手上有4朵鮮花,小兔子身上有4個藍(lán)圓點。所以他們都能去參加小熊的生日宴會。

      三、幫助小豬準(zhǔn)備數(shù)量為4的禮物

      1、為小豬解決困難師:你們看小豬它也很想去,可是它身上沒有數(shù)量4,怎么辦呢?

      2、師:豬媽媽幫小豬想了一個好辦法,可以給小熊送禮物,豬媽媽幫小豬準(zhǔn)備了3個禮物,蘋果,香蕉,西紅柿自己來數(shù)一數(shù)找禮物,按小熊的要求,挑選數(shù)量為4的禮物,將手中的禮物盒貼在數(shù)量為4的禮物下(蘋果2個,花3朵,氣球4個)

      3、與幼兒一起手口一致的數(shù),蘋果,花,氣球的個數(shù)、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對,并糾正。

      師:小豬很高興的帶著禮物去參加生日會,謝謝小朋友們的幫忙

      四、參加小熊的生日聚會,進(jìn)行裝扮師: 小熊看到自己的好朋友們都來了,非常高興,你們想不想?yún)⒓有⌒艿纳昭鐣坷蠋煘槟銈儨?zhǔn)備了漂亮的服裝,可這些衣服上都是空空的,我為女孩子準(zhǔn)備了貼在裙子上的小花圖案,為男孩準(zhǔn)備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋,你們還記得小熊的要求嗎?要貼幾個才能參加生日宴會呀?我們一起來裝飾衣服吧!

      五、結(jié)束:參加小熊的生日宴會

      1、讓我來看看你們打扮的漂不漂亮,我請小朋友來介紹一下,你給自己裝扮了什么,請你數(shù)一數(shù)有幾個。起立,轉(zhuǎn)身給后面的`爸爸媽媽看看,我們能不能去參加小熊生日聚會呢?

      2、聽,宴會就要開始了,我們一起跟著音樂跳起來,去參加宴會吧。

      活動反思:

      我們班孩子在剛開始,感知圖形的顏色時候,他們還是區(qū)分的比較好的,可是在接下來感知形狀的活動中,有許多小朋友把形狀和顏色混在一起了,所以通過本活動目的是在于復(fù)習(xí)認(rèn)識圓形、三角形、長方形等各種圖形。在活動中我讓幼兒在“猜一猜、找一找、做一做、拼一拼”的幾個環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并知道生活中也有很多東西也是各種各樣形狀圖形的。活動一開始,我先拿出一些餅干,請幼幼兒們說說他們分別是什么形狀的,并從從桌上拿一個和我不一樣的圖形,然后問幼兒:“你們拿的是什么形狀?”幼兒們逐一回答出了圓形、三角形和正方形的名稱。接著,我再問幼兒:“你見過什么東西是圓形(三角形、正方形)的?”部分幼兒回答得較積極,說出了一些圓形、三角形與正方形的物體。接著,我又請幼兒拿著自己選擇圖形的餅干分別在土司上來打扮,看看能拼出什么東西?大部分幼兒能很好的拼出各種不一樣的東西,比如:笑臉、臉譜等等。接著我請個別幼兒在拼,三角形拼成了一個正方形,這時,我看到有個小朋友把兩個小三角形拼成了一個大三角形,我就請他上來拼給大家看,許多孩子也紛紛拼擺了起來。接著,最后,我讓孩子們隨意的拼拼擺擺,有個別孩子拼出了一間房子。

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