《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》五年級說課稿

    時(shí)間:2020-11-22 11:08:01 說課稿 我要投稿

    《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》五年級說課稿范文

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      一、教學(xué)目標(biāo):

      基于這樣的教材分析我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為:

      1、使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),體會(huì)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)越性。

      2、使學(xué)生能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖回答簡單的問題。

      3、學(xué)習(xí)分析復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖包含的信息,并能根據(jù)折線的變化進(jìn)行簡單的分析和推測。

      4、進(jìn)一步滲透統(tǒng)計(jì)思想,使學(xué)生體會(huì)到統(tǒng)計(jì)知識的意義和作用,知道統(tǒng)計(jì)是解決問題的一種策略和方法。

      二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      (1)認(rèn)識制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      (2)了解條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的異同,歸納復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖

      的特點(diǎn)。

      (3)分析復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖包含的信息,并能根據(jù)折線的變化進(jìn)行簡的分析和推測。

      三、教學(xué)設(shè)計(jì):

      (一)了解學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)。

      1、制作單式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      2、校對反饋,教師補(bǔ)充制圖過程中遺漏和注意的`問題。

      (這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu),為復(fù)式折線圖的學(xué)習(xí)做好鋪墊。)

      (二)、學(xué)習(xí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      1、第一次嘗試制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      2、認(rèn)識圖例。

      3、第二次嘗試制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

      4、讀圖和揭題。能根據(jù)折線的變化進(jìn)行簡單的分析和推測。

      四、 練習(xí)設(shè)計(jì):

      1、 今年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)將正式拉開帷幕,那我們的中國隊(duì)能奪得多少枚金牌呢?老師出示第25屆~28屆奧運(yùn)會(huì)中國和美國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)圖)同學(xué)們觀察統(tǒng)計(jì)圖,發(fā)現(xiàn)了什么?

      那你能預(yù)測北京奧運(yùn)會(huì)上中國隊(duì)的表現(xiàn)嗎?

      你們還想提出什么問題,你還想對他們說些什么呢?

      2、指導(dǎo)完成“做一做”:

      通過分析李欣和劉云兩名同學(xué)10天里進(jìn)行1分鐘跳繩訓(xùn)練的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),同時(shí)分析折線統(tǒng)計(jì)圖包含的信息,進(jìn)一步預(yù)測兩個(gè)人的比賽成績。

      3.課外拓展練習(xí),升華統(tǒng)計(jì)方法 。

      統(tǒng)計(jì)我們學(xué)校五一期間各年級男、女生參加旅游的人數(shù),制成一張復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。并寫一篇數(shù)學(xué)日記,談?wù)劵顒?dòng)體會(huì)。

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