《我的好媽媽》說課稿范文
一、說教材
我所講授的是校本教材《我的好媽媽》。 歌曲《我的好媽媽》是一首活潑、歡快的中國兒童歌曲，歌曲描寫了小朋友體恤媽媽勞動一天回家后的場景，意在表達孩子愛媽媽、關心媽媽的情景。由于歌曲旋律線并不復雜，所以本課圍繞節奏展開，目的是訓練孩子演出歌曲與拍打節奏的配合能力，脫離了以往枯燥的2/4拍每小節搭兩拍的節奏形式。雖然本課要求學習的這組節奏并不難，但要與歌曲完美的配合卻也不是件容易的事情，尤其對一年級的小朋友來說，演唱的同時還要拍打與歌曲時值并不相同的節奏，考驗小朋友的思維能力和口手的配合能力。
二、教學目標 ：
能完整的演唱歌曲并帶著情緒演唱。
三、教學重點 ：
全體同學能夠邊打本課這組節奏邊演唱
四、教學難點 ：
最后一句“我的好媽媽”中附點和節奏的配合。
五、教學過程 ：
（1）通過課前律動、聽辯節奏和復習《放牛歌》等環節引出本課要學習的`節奏。
�。�2）通過情感的教育導入新課。
�。�3）利用補充歌詞、教師示范和師生接龍等環節來學習歌曲與節奏的配合。
�。�4）利用派發打擊樂器和歌曲創編來為本課增色。
�。�5）利用新課的延展和情感的教育來結束本課。
六、教育理念：
通過本課的學習使學生不再拘于只會演唱歌曲，而是通過表演、打擊樂器等形式激發學生學習音樂的興趣，并在愉悅的課堂氛圍中完成教學任務，達到情感教育的目的。
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