新伙伴說課稿

    時間:2021-07-11 13:50:09 說課稿 我要投稿

    新伙伴說課稿

      一、教材分析

    新伙伴說課稿

      1、教材內容:《新伙伴》是七年級上冊美術課本第二單元第二課的內容。本課是學習人物畫的基礎課,主要通過觀察新伙伴的形態特征、習慣姿勢和各種動作、初步了解人體比例、結構和運動規律、重心變化的表現方法等,并進行人物動態速寫練習。

      2、教材的地位與作用:本課是學生初中三年美術學習的一個難點,通過這節課的學習,培養師生間的情感,學習用速寫的方法來記錄生活中的美,提高學生動手繪畫能力。

      3、教學目標:

     、、知識能力目標:掌握表現人物速寫的基本技法。

     、、過程方法目標:能大膽表現,采用夸張、變形的手法來表現自己的感受。

     、邸⑶楦袘B度和價值觀目標:培養同學、師生之間的情感,相互關心,關愛互助。

      4、教材的重點、難點:

      教材的重點:人物動態速寫的表現手法。

      教材的難點:以線條表現人物動態結構,比例準確,線條流暢。

      二、學生分析

      七年級的學生剛剛進入中學,12—13歲的年齡正處于繪畫的“轉型期”,對所描繪的對象追求“像”為最高標準,教師要善于引導學生認識生活的“像”與藝術的“像”的`問題,鼓勵他們大膽表現。

      三、教學方法分析

      (一)教學方法:

      1、情景導入法:上課前,教師出示學生豐富多彩的生活照片,激發學生表現欲望。

      2、問題探秘法:教師提出問題,讓學生分組進行思考討論。

      3、嘗試練習法:課堂上教師讓學生對各種人物動態進行描繪動態線和找重心的練習。

      4、比較欣賞法:老師拿出一些速寫作品,讓學生結合課本上名家作品進行比較欣賞。

      (二)學習方法:自主學習、探究學習、合作學習。

      新課標中提出了“綜合·探索”這一全新的學習領域,提倡“以學生為本,注重團隊精神與策劃意識的培養,促進學習方式的轉變”。因此在教學本課時,教師應讓學生以個人或集體的方式參與教學活動,調動學生參與熱情,自主探究,合作學習,培養情感,提高繪畫表現能力。

      四、教學過程分析

      1、情景導入

      教師把課前搜集好的學生生活相片展示給學生看,讓全班學生分為六組,共同觀察相片上同學的各種姿態和表情特征。

      教師拓展引導:同學們再觀察一下我們班中的學習伙伴,他們的動作和表情是不是很有趣呢?你又想不想把它用手中的筆記錄下來呢?這節課我們就共同探究一下如何描畫人物對象。

      2、問題探秘

      教師再每組發給一個人體模型,讓學生共同探討以下兩個問題,填寫好下面兩個表格:

      ①、以下人體各部份的長度,相當于多少個該人體人頭的長度呢?

      部位

      狀態

      手臂

      大腿

      上半身

      全身

      直立

      坐

      盤地

      ②你能說說人體各部位像一個什么形狀嗎?

      部位

      名稱

      頭

      上身

      臀

      手臂

      手掌

      腳掌

    【新伙伴說課稿】相關文章:

    《月亮姐姐的新伙伴》說課稿03-29

    新朋友新伙伴說課稿02-22

    新朋友新伙伴思想品德說課稿02-05

    伙伴的說課稿06-14

    我家的新伙伴01-05

    《認識新伙伴》教案08-26

    認識新伙伴的教案08-10

    小兔的新伙伴作文02-26

    新的伙伴小學作文09-26

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲国产第一区二区三区 | 亚洲欧美中文字幕专区 | 日韩在线看精品免费视频 | 亚洲一本在线视频 | 日本一夲道DVD在线观看 | 日本视频精品一区二区三区 |