《星星的新朋友》的優(yōu)秀說課稿

時間：2021-06-18 15:12:58 說課稿我要投稿

《星星的新朋友》的優(yōu)秀說課稿范文

　　一、教材簡析

《星星的新朋友》的優(yōu)秀說課稿范文

　　1.教材的地位和作用：

　　《星星的新朋友》一文是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文S版第三冊第四組中的第一篇課文，屬精讀課文。這組課文主要是以愛科學(xué)為主題的。

　　這篇課文以童話的形式介紹了幾種人造地球衛(wèi)星及其作用。全文語言簡潔，適合兒童閱讀。根據(jù)課文內(nèi)容，本文配有一幅插圖：深藍色的夜空中，星星們在悄悄談?wù)撝裁矗蜗蟮漠嬅�，奇妙的想象，易于激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的遐想，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展與進步。

　　課后編有一項學(xué)習(xí)鏈接，介紹了我國人造地球衛(wèi)星的情況，意在為學(xué)生提供一些課外資料，了解我國航天科技的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛科學(xué)的情感。

　　二、教學(xué)目標及重難點預(yù)設(shè)

　　教學(xué)目標：

　　1.認識專、管等14個生字，會寫專、介、世等7個字及以下詞語：衛(wèi)星、世界。學(xué)習(xí)新偏旁田字頭。

　　2.分角色正確、流利地朗讀課文。

　　3.了解幾種人造衛(wèi)星的作用，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣及熱愛科學(xué)的情感。

　　本課的重難點及教學(xué)關(guān)鍵是：

　　1.認讀14個生字，會書寫7個生字。

　　2.通過課文的朗讀讓學(xué)生明白各種衛(wèi)星的用途。

　　學(xué)習(xí)這一課劃分為兩課時進行。

　　三、教法說明

　　基于教學(xué)目標的制定和重難點的提出，結(jié)合《新課標》理念，我采用了自讀感悟、自主探究、合作交流、實踐創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建開放而有活力的'新型語文課堂。始終體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)伙伴中的首席。

　　四、學(xué)法說明

　　教學(xué)活動是教和學(xué)的雙邊相互促進的活動,為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,完成教學(xué)任務(wù),在上述教學(xué)方法指導(dǎo)下引導(dǎo)學(xué)生掌握讀、想、劃、畫、議的學(xué)習(xí)方法.通過讀,達到有所思、有所得、認真思考,劃分重點詞句,議出問題,把握訓(xùn)練重點.

　　五、教具準備：生字卡、各種人造衛(wèi)星的照片、以及文字資料。

　　六、教學(xué)過程

　　(一)談話激趣，導(dǎo)入新課

　　1.你們都有許多朋友，天上的星星也有朋友，現(xiàn)在又來了新朋友，它們是誰呢?(出示課題)

　　2.質(zhì)疑。看到課題，你想知道什么?

　　(二)初讀課文，認識生字

　　1.讀準字音，對不認識的字借助拼音多讀幾遍。

　　2.讀通課文，思考：星星又有哪些新朋友?

　　3.認識生字。在文中畫出本課生字，多讀幾遍，再用自己的方法記一記，教師通過多種方式進行檢測。

　　(三)精讀課文，感悟理解

　　1.朗讀指導(dǎo)。

　　(1)指導(dǎo)分段讀。讀中指導(dǎo)學(xué)生讀出小星星問的語氣，氣象衛(wèi)星、通訊衛(wèi)星神氣、自豪的語氣。