《我爸爸》大班綜合活動(dòng)說(shuō)課稿

    時(shí)間:2021-06-15 19:51:42 說(shuō)課稿 我要投稿

    《我爸爸》大班綜合活動(dòng)說(shuō)課稿

      活動(dòng)目標(biāo):

    《我爸爸》大班綜合活動(dòng)說(shuō)課稿

      1 、情感目標(biāo):欣賞散文詩(shī),體驗(yàn)和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感覺(jué)。

      2 、能力目標(biāo):愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的爸爸。

      3 、認(rèn)知目標(biāo):理解爸爸的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大頭兒子和小頭爸爸游戲的圖片、《好爸爸壞爸爸》 flash 、錄音機(jī)、背景音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示圖片,引出散文詩(shī)。

      1 、談話:剛剛我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,我可都記住你們了,你們還記得我是誰(shuí)嗎?(湯老師)以后我們就都是朋友了啦!今天這里有很多客人,我們跟他們打個(gè)招呼吧!

      2 、出示圖片,引出散文詩(shī)。

      教師:我還有兩位朋友想介紹給你們認(rèn)識(shí),現(xiàn)在來(lái)把他們請(qǐng)出來(lái)吧!(出示大頭兒子和小頭爸爸的圖片)。

      提問(wèn):

      ⑴你們認(rèn)識(shí)他們嗎?

      ⑵你們知道他們是什么關(guān)系嗎?

      ⑶你們猜他們是在干什么?(玩游戲)

      教師小結(jié):你們一定也和爸爸玩過(guò)很多好玩的游戲,那你們都玩過(guò)哪些游戲呢?

      (可用自己和爸爸玩的游戲來(lái)引導(dǎo),你們玩過(guò)這樣的游戲嗎?你們還怎樣玩過(guò)?鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō))

      總結(jié)過(guò)渡:我們都喜歡和爸爸玩游戲,我們玩的游戲各種各樣。今天,湯老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的散文詩(shī)《我爸爸》。散文詩(shī)里說(shuō)的是大頭兒子和小頭爸爸在一起開(kāi)心地玩各種有趣的游戲,他們玩的是什么游戲呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

      二、幼兒完整欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

      1 、教師配樂(lè)朗誦散文詩(shī)《我爸爸》。

      2 、教師提問(wèn)并根據(jù)幼兒回答表演。

      問(wèn)題:

      ⑴大頭兒子和小頭爸爸玩過(guò)的游戲,你記住了那一個(gè)?

      ――爸爸舉起我,像什么?

      ――坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?

      ――爬到爸爸的大腿上再滑到腳上,像玩什么?

      ――我往爸爸背上爬,就像爬什么?騎上爸爸的脖子,就像到了什么地方?現(xiàn)在誰(shuí)最高?

      過(guò)渡:你們想玩這些游戲嗎?那我們?cè)賮?lái)欣賞一下吧,把散文詩(shī)里的游戲記住了,回家和爸爸一起玩。聽(tīng)的時(shí)候可以和老師一起做游戲的動(dòng)作。

      再次完整欣賞散文詩(shī),可引導(dǎo)幼兒在欣賞的同時(shí)根據(jù)散文詩(shī)的內(nèi)容做動(dòng)作,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

      三、通過(guò)提問(wèn),激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的`情感。

      1 、 小頭爸爸能把小偷兒子舉的高高的,力氣真大,真了不起!你們的爸爸也都很了不起。現(xiàn)在,湯老師想請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸。告訴大家,你的爸爸有哪些了不起的地方,他都會(huì)做哪些事情?什么事情做的最棒?爸爸為什么要這么做(辛苦)?你的爸爸這么辛苦,你想你想為爸爸做些什么事情讓他高興?想對(duì)他說(shuō)什么?

      2 、教師說(shuō)自己的爸爸,引起共鳴。

      我的爸爸也是一位老師,我的爸爸每天晚上都看書(shū)、改作業(yè),他的字寫(xiě)的很漂亮。他喜歡釣魚(yú),也會(huì)說(shuō)很多有趣的故事,我們經(jīng)常一起打掃衛(wèi)生。我喜歡我爸爸。

      四、欣賞《好爸爸壞爸爸》,升華愛(ài)爸爸的情感。

      你們喜歡自己的爸爸嗎?看得出來(lái)你們都是懂事的乖孩子,老師很高興,送你們一首好聽(tīng)的歌曲《好爸爸壞爸爸》,這到底是一個(gè)好爸爸還是壞爸爸呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

      欣賞歌曲第一段:你聽(tīng)到這個(gè)爸爸做了哪些事情?他是個(gè)怎樣的爸爸?

      教師小結(jié):

      爸爸有時(shí)候也會(huì)打我們,那是因?yàn)槲覀冏隽隋e(cuò)事,爸爸想幫我們改正過(guò)來(lái),讓我們變得越來(lái)越棒!其實(shí)爸爸還是愛(ài)我們的。

      欣賞歌曲第二段:現(xiàn)在我們接著往下聽(tīng),也可以學(xué)學(xué)爸爸在做事情的樣子。

      教師小結(jié):

      爸爸不管是在什么時(shí)候都是一直愛(ài)著我們的,你們一定也都愛(ài)自己的爸爸,把你們今天說(shuō)的想為爸爸做的事情,回家真的為爸爸做一做,想對(duì)爸爸說(shuō)的話也對(duì)爸爸說(shuō)一說(shuō),爸爸一定會(huì)非常高興。回家別忘了和爸爸一起玩玩我們今天玩的游戲哦!

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