祝壽說課稿
教材簡析：
《祝壽》是小學語文長春版教材二年下冊第四單元的第四篇講讀課文，本單元是漢字家園(二)，屬于歸類識字。所給出的課文都是兒歌或詩歌，蘊含了一定的故事情節(jié)，能激發(fā)學生的閱讀興趣，并且節(jié)奏鮮明、音調和諧都非常適于誦讀積累。《祝壽》是韻文識字，講的是孫子寫對聯(lián)為爺爺慶祝生日。課文分為兩部分。第一節(jié)詩講的是孫子記著爺爺生日，寫對聯(lián)為爺爺祝壽。第二節(jié)講的是兒孫祝愿爺爺福如東海，壽比南山。韻文合轍押韻，瑯瑯上口，情真意切，適合兒童朗讀。本節(jié)課是本單元的重點課文，兼思想性和教育性于一身。
教學目標：
1、知識目標：
認識7個生字，會寫7個生字。在理解課文的`基礎上能正確、流利有感情地朗讀課文，積累文中佳句。
2、能力目標：
通過本課的學習培養(yǎng)學生多種方法識字的能力和閱讀能力。
3、情感目標：
感悟親情的溫暖，學習如何敬老愛老，同時學會為長輩祝壽。
教學重點：
是認識7個生字，會寫7個生字。在正確理解課文的基礎上能流利地朗讀課文。
教學難點：
理解“堂”“樂融融”“慶賀”“如泉涌”“福如東海長流水，壽比南山不老松”的意思。
教學方法：運用了“情境教學法”和“點撥教學法”。充分利用多媒體課件創(chuàng)設情境和展示生動的形象來突破教學重點難點，多媒體課件的運用，能把枯燥的知識生動化，吸引學生注意，大大提高課堂效率。
學生的學習方法：
為了充分發(fā)揮學生的主觀能動作用，在上述教學方法的指導下，圖文結合，在文中學習生字。通過自讀自悟，引起學生認真思考，幫助學生理解重點詞語句子。
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