關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題
現(xiàn)如今，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，試題是學(xué)校或各主辦方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題1
一、整體情況
本份試卷共九大題，題量不大，難易程度適中，既考查孩子知識(shí)的掌握情況，也是對(duì)孩子做題是否細(xì)心的考驗(yàn)
，全班考試60人，平均分98﹒8分，滿分的同學(xué)有：
范育森，馮梓越，賀鈺琪，李欣妤，李盈昆，李子涵，劉孟宸，劉一森，馬騰龍，苗若琳，宋紫晗，陶怡霖，
武子墨，武亦嬌，許庭茹，翟展義，張丁文，趙靜茹，趙森鈺，鄭佳穎。尤其是賀鈺琪，劉一森，陶怡霖幾個(gè)
孩子，用自己的勤奮與細(xì)心，取得了滿分的成績(jī)，特別讓人高興。
二、做題粗心而導(dǎo)致失分
本份試卷失分最多的是閱讀題的第四小題，主要原因——粗心。
閱讀短文《可愛(ài)的花孩子》
4、我很喜歡這篇短文，我要把自己喜歡的句子下面畫(huà)上橫線。(2分)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題分析：全班有13個(gè)同學(xué)掉題，分別是葛珂宇，葛宇軒，侯錕，賈卓衡，李桓宸，李肇星，苗書(shū)齊，齊夏瑩，任宇航，
王浩文，王文豪，衛(wèi)夢(mèng)倩，張?chǎng)卧础?/p>
在平時(shí)的考試中也經(jīng)常遇到這類題，讓在文中畫(huà)線，或在短文中選擇正確的讀音、正確的字形，總有同學(xué)掉題，盡管考試前一再?gòu)?qiáng)調(diào)做題要認(rèn)真，檢查要細(xì)致，可是從本題的失分情況看，不少孩子還是不夠認(rèn)真，這道題完全沒(méi)有固定答案，只要在文中任意畫(huà)一句或幾句都對(duì)，可是這些孩子因?yàn)椴患?xì)心而失了兩分，不能不讓人遺憾。
同樣因?yàn)榇中模徽J(rèn)真讀題出錯(cuò)的還有第七大題：
1、“腦”“筋”這兩個(gè)字中都有“月”字旁，我能在田字格中寫(xiě)一寫(xiě)這兩個(gè)字。
然后下面給出田字格讓寫(xiě)，可是孟翔宇、李天佑、李奕琛分別把寫(xiě)成“肥胖”、“檢查”、“燦爛”，而李
肇星則是抄錯(cuò)了字而失分。
4、我最喜歡看童話故事，本冊(cè)書(shū)中，我學(xué)了安徒生的童話《》，我還看過(guò)童話故事有。
本題中的第一個(gè)空不少孩子就沒(méi)認(rèn)真讀題，要求寫(xiě)本冊(cè)書(shū)中學(xué)過(guò)的，那一定是《丑小鴨》，可是馮梓超、杜明哲、翟政曜、盧俊霖幾個(gè)孩子寫(xiě)《海的女兒》，《皇帝的新裝》這些安徒生的其他童話，為此丟分，實(shí)在讓人惋惜。
關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shànɡyóu，lìqi，bùjiě，nítǔ，
huānkuài，yězhū，qīnɡqīnɡ，chónɡxīn，
húnhún，páokēnɡ，ɡuānxì，shēnɡqì，
xínɡdnɡ，zhīdao，zāishù，
níshā，báshù，péitǔ，jiāoshuǐ
二、在下列括號(hào)中填上合適的詞。
一條（ ），一場(chǎng)（ ），一片（ ），一棵（ ）
清清的（ ），可愛(ài)的（ ），動(dòng)聽(tīng)的（ ），用力地（ ）
三、選字填空。
近 進(jìn) 由 游
1、小明離終點(diǎn)越來(lái)越（ ）了。
2、他走（ ）自己的`房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
3、小兔沿著小溪朝上（ ）走去。
4、這次（ ）同學(xué)們民主選舉班干部。
四、填空，再讀一讀。
1、大象和野豬立刻行動(dòng)起來(lái)。大象（ ），野豬（ ），大象（ ），野豬（ ）。
2、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。小松（ ），小力（ ），小玉（ ），小明（ ）。
五、選詞填空。
1、這棵樹(shù)（ ）長(zhǎng)（ ）大，都快（ ）上爸爸高了。（趕，越）
2、媽媽總跟我講，做任何事情都要認(rèn)真（ ）心，因?yàn)檫@關(guān)（ ）到你是否能把事情做好。（系，細(xì)）
3、媽媽幫我買了一件美麗（ ）長(zhǎng)裙，我高興（ ）跳起來(lái)。（的，得）
關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題3
一、拼音。(7%)
1.在每一個(gè)大寫(xiě)字母后面寫(xiě)上小寫(xiě)字母(5分)
E( ) B( ) F( ) G( ) I( )
D( ) P( ) H( ) R( ) T( )
2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打(2分)
二、字。(17%)
1.看拼音寫(xiě)漢字。(10分)
han chao bi hu po shui sou cha
( ) ( ) ( ) ( )
xu xin sa zhong lian dao you qu
( ) ( ) ( ) ( )
shu fu tie bang
( ) ( )
2.按要求填表。(3分)
3.選字填空。(4分)
三、詞。(28%)
1.填上適當(dāng)?shù)脑~。(8分)
( )的天空 ( )的歲月
( )的孩子 ( )的家史
一( )斧頭 一( )口子
一( )花香 一( )宮殿
2.加偏旁，組詞。(6分)
3.比一比，再組詞。(8分)
論( ) 軸( ) 難( ) 撥( )
搶( ) 油( ) 推( ) 拔( )
4.按要求寫(xiě)詞。(3分)
勞動(dòng)工具：________ _________ __________
樂(lè) 器：________ _________ __________
5.在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。(3分)
四、句子。(18%)
1.把句子補(bǔ)充完整。(6分)
(1)( )是( )，( )和( )也是( )。
(2)達(dá)爾文是( )。
(3)我把( )掛在( )。
關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題4
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(24分)
jǐnzhānɡwēnnuǎnyoúyǒnɡhuàféi
()()()()
chìjiǎoxìnɡyùnbádiàoyuányě
()()()()
chuànɡzàomìfēnɡróuruǎnshénxiān
()()()()
二、比一比，再組詞。(8分)
換()息()泳()
提()搶()jǐn()
題()槍()jìn()
三、加偏旁組成新字，再組詞。(6分)
例：中(種)種子(沖)沖動(dòng)
侖()()
肖()()
永()()
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)
長(zhǎng)——()硬——()遠(yuǎn)——()
粗短——()溫暖——()朋友——()
五、再括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
寒冷的()遙遠(yuǎn)的()通紅的()
()地說(shuō)()地跑()地哭
關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試題5
一、讀拼音寫(xiě)漢字，我最拿手。(20分)
biǎoshì
yǎnjīng
piāoyáng
zhùfú
chōngshài
wēnnuǎn
dàoyǐng
zhǐchuán
zāihài
zhngzhí
二、我能分清下面的字，并會(huì)組詞語(yǔ)。(8分)
{
食()
良()
{
體()
休()
{
觀()
現(xiàn)()
{
值()
直()
三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來(lái)比一比，好嗎?(4分)
仔細(xì)—()—()—()—()
歡慶—()—()—()—()
四、請(qǐng)你幫生字星星加偏旁，組新字，再組詞。(6分)
五、我會(huì)做。(共8分)
1、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)
好—()冷—()生—()貧—()
2、我能從下面詞語(yǔ)中找到兩對(duì)意思相反或相近的詞，再寫(xiě)在()里。(4分)
高興 連忙 生氣 馬上 開(kāi)心
反義詞：()—()
近義詞：()—()
六、我會(huì)填。(共17分)
1、我積累了許多四字詞語(yǔ)：(8分)
各()各()自()自()無(wú)()無(wú)()()流不()引人()()()()技術(shù)
除此以外，我還能寫(xiě)兩個(gè)：________、________
2、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：(9分)
一盤()一角()一只只()一把把()()的裙子快樂(lè)的()飛快地()仔細(xì)地()
七、我會(huì)幫下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，使它們變得更美。(2分)
1.五光十色的禮花真美啊
2.這到底是怎么回事
八、我能寫(xiě)句子。(8分)
1、我能用句子中帶點(diǎn)的詞寫(xiě)個(gè)好句子。(4分)
①氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。
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②小青蛙高興地叫了起來(lái)。
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2、我能把下面的詞語(yǔ)連成句子。(4分)
葡萄小猴子了被甜甜的吃
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種好小樹(shù)了認(rèn)真地把他
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九、我填古詩(shī)，我能行。(9分，每空0.5分)
十、我會(huì)閱讀。(共8分)
公雞和鴨子比本領(lǐng)公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們比賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧!它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?
1、我知道這篇短文有()個(gè)自然段，寫(xiě)了________和________比本領(lǐng)的事。(3分)
2、我還知道它們比了________次。第一次比________，________贏了;第二次比________，________贏了。(5分)
十一、我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫(xiě)幾句話(8分)
寫(xiě)話前，老師給同學(xué)們一個(gè)提示：寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)，誰(shuí)、干什么事，還可以想象一下他們會(huì)說(shuō)些什么，等等。
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